Chap. 6: Le Temps Flashcards

1
Q

Donnez 3 def du temps

A
  • Subjectivité
  • Irréversibilité
  • Durée
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q
  • Subjectivité

Texte 1 (St. Augustin): St. Augustin s’oppose à 3 temps. Lesquels?

A
  • Temps passé
  • Temps futur
  • Temps présent
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q
  • Subjectivité

Texte 1 (St. Augustin): Pourquoi est-ce qu’il s’oppose?

A
  • Temps passé + futur: n’existent plus
  • Temps présent: se transforme en passé
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q
  • Subjectivité

Texte 1 (St. Augustin): Quels sont alors les 3 temps qui existent? Définissez-les.

A
  • Présent du passé: mémoire
  • Présent du présent: attention actuelle (concentration)
  • Présent de l’avenir: attente (anticipation: Bergson)

R.21

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q
  • Subjectivité

(Kant): En quoi consistent le temps et l’espace?

A

Ils précèdent et conditionnent toutes nos perceptions (pas de phénomène sans)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q
  • Irréversibilité

En quoi consiste le temps? Quelles sont ses représentations?

A
  • Il est irréversible (flèche du temps)
  • Il permet le retour de certains phénomènes (représentation cyclique)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q
  • Durrée (Bergson): En quoi consiste le temps? Que peut-on conclure?
A
  • Succession continue qui sépare pas différents moments.

Mesure objective du temps: distinction de différents instants

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Texte 2 (Pascal): Est-ce que la conscience existe-t-elle dans le temps présent?

A

Non, notre conscience existe seulement dans le passé et dans l’avenir

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Texte 2 (Pascal): Utilisez deux mots pour définir l’avenir et le passé.

A

Avenir: impatience, préférable
Passé: nostalgie, rétrospective

Ils n’existent pas dans le temps

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Texte 2 (Pascal): Pourquoi est-ce que l’humanité se comporte comme une idiote? Donnez 3 causes

A
  • Le présent “nous blesse”
  • Quand le présent est agréable: regret
  • Je prépare des choses au présent pour l’avenir
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Texte 2 (Pascal): Définissez le passé et le présent et l’avenir en utilisant le R. 25: principe/cause/fin

A

Passé + présent: moyen
Avenir: fin

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Texte 2 (Pascal): Faites un lien entre le temps et le bonheur

A

Nous nous intéressons toujours à l’avenir ou au passé. Or, le bonheur n’existe qu’au présent ce qui rend son accès impossible. Par conséquence, nous ne sommes donc, jamais heureux.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Texte 3 (Arendt): Quelle est la différence entre “être en vie” et “être vivant”?

A

“être en vie”: existence à durée limité (naissance/mort)

“être vivant”: avoir conscience de cette limite

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Texte 3 (Arendt): Qu’est-ce qui se passe donc quand on est vivant?

A

Notre façon de vivre le temps sera différente

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Texte 3 (Arendt): En quoi consiste le “prototype cachée”?

A

Il consiste à savoir que la mort va arriver mais pas quand.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Texte 3 (Arendt): Quelles sont les deux variations caractéristiques du temps?

A
  • Variation de la durée:
    temps relatif
  • Variation de la vitesse
    temps accélère et ralenti
17
Q

Texte 3 (Arendt): Quelle est la différence entre le temps objectif et le temps subjectif?

A

Objectif: pas de changement dans la longueur (365 jours)

Subjectif: conscience qui j’ai de la durée limitée de ma vie

18
Q

Texte 4 (Aaron): Quels sont les 4 sens donnés à l’affirmation: “L’homme a une histoire”? Définissez-les

A

1) “discipline scientifique”:
- étude/connaissance

2) Transformation et succession des sociétés humaines:
- leur passé et évolution

3) “Conservation du passé dans le présent”:
- l’homme garde des traces du passé

4) “Histoire inséparable de l’essence même de l’homme”:
- histoire: définit l’homme + essentielle pour sa nature

19
Q

Texte 4 (Aaron): Pourquoi est-ce que les animaux n’ont pas d’histoire?

A
  • rapport au temps artificiel
  • modification génétique: “mutations germinales”
  • pas de transmission des connaissances ni des constructions: transmission seulement génétique
20
Q

Texte 4 (Aaron): Pourquoi est-ce que l’homme a une histoire?

A
  • création culturelle
  • amélioration
  • rapport au temos naturel
  • transmission des connaissances et des constructions
21
Q

Texte 4 (Aaron): Qu’est-ce que connaître l’histoire va nous apporter?

A
  • influencer les choix des sociétés humaines:
    • changer leur comportement
      ou
    • reproduire
  • nous permet d’accéder à la liberté