CHAP 2 - P.1 Flashcards
Qu’est-ce que l’imagerie anatomique morphologique ?
C’est l’observation du crâne sous toutes ses coutures : forme, replis, épaisseur, et organisation de la substance du cerveau.
Quels sont les avantages de l’imagerie anatomique ?
Accès immédiat, inoffensif et non invasif du cerveau, et possibilité de relier un symptôme à une lésion ou un dysfonctionnement sans attendre l’autopsie.
Quelle est la première technique qui a permis l’observation du cerveau en coupe ?
Le scanner X (tomographe ou tomodensitomètre).
Comment fonctionne le scanner X ?
Il permet d’observer des images en coupe du cerveau, reconstituées grâce à l’utilisation des rayons X.
Quels sont les impacts du scanner X sur le diagnostic des maladies neurologiques ?
Diagnostic précoce des lésions cérébrales dues à des accidents, AVC, ou tumeurs, et accélération de la prise en charge thérapeutique.
Quelle est la limite du scanner X ?
Il donne des informations précises sur la structure anatomique du cerveau, mais pas sur sa fonction.
Qu’est-ce que l’I.R.M anatomique (I.R. Ma) ?
Une technique d’imagerie par résonance magnétique qui offre une meilleure précision des images, notamment pour les tissus mous.
Comment fonctionne l’I.R.M anatomique (I.R. Ma) ?
Elle utilise la résonance des atomes d’hydrogène sous l’effet d’un champ magnétique puissant pour construire des images de l’intérieur des organes.
Qu’est-ce que l’I.R.M de diffusion (ou tractographie) ?
Une variante de l’I.R.M qui permet d’observer les trajets des fibres nerveuses dans le cerveau.
Qu’est-ce que l’imagerie fonctionnelle ?
Une technique qui informe de manière dynamique sur l’activité du cerveau en action, permettant de voir le cerveau en train de “penser”.
Que permet de faire l’I.R.M fonctionnelle (I.R.Mf) en plus des images anatomiques ?
Elle permet de faire des images fonctionnelles montrant la localisation des activations dans le cerveau pendant une tâche donnée.
Que renseignent les images fonctionnelles obtenues par I.R.Mf ?
Elles indiquent quelles régions interviennent pendant des activités comme la lecture ou le calcul mental, dans quel ordre elles entrent en jeu, et la nature de l’information portée par chaque activation.
