Ch.3 | La psychopathologie : une perspective neurobiologique Flashcards

1
Q

NT - Acétylcholine (2)

A
  • Dans le cerveau et muscles.
  • Contrôle la contraction musculaire, impliquée dans l’attention et la mémoire.
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2
Q

NT - Dopamine (2)

A
  • Impliquée dans la récompense, le mouvement, la cognition et l’attention.
  • Liée à l’addiction, cible de nombreuses drogues.
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3
Q

NT - Sérotonine (2)

A
  • Régule le comportement et les émotions.
  • Cible d’antidépresseurs, impliquée dans les hallucinogènes.
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4
Q

NT - Épinéphrine et Norépinéphrin (2)

A
  • Impliquées dans les réponses de combat/fuite, la peur, l’éveil et la vigilance.
  • Associées à la prise de décision et aux antidépresseurs.
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5
Q

NT - GABA [acide gamma-aminobutyrique] (2)

A
  • Principalement inhibiteur, limite l’activité neuronale.
  • Peut être excitateur tôt dans le développement.
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6
Q

NT - Glutamate (2)

A
  • Principal NT excitateur.
  • Impliqué dans divers troubles mentaux, la surstimulation peut causer des dommages.
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7
Q

Fdmnts neurobio. - Systèmes neuronaux pour les émotions (1)

A

L’amygdale : Importante pour l’émotion, l’atrophie = problèmes d’empathie et de reconnaissance des émotions.

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8
Q

Fdmnts neurobio. - Structures de l’hémisphère droit (1)

A

L’hémisphère droit est crucial pour comprendre les émotions/sentiments.

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9
Q

Fdmnts neurobio. - Amygdale et système limbique (3)

A
  • L’amygdale est centrale dans le traitement des émotions.
  • Connexions importantes : cortex orbitofrontaux, hippocampe, noyaux gris centraux.
  • Pathologie de l’amygdale = autisme, PTSD, anxiété, phobies, schizophrénie, troubles de l’humeur.
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10
Q

Fdmnts neurobio. - Cortex préfrontal ventromédian (1)

A

Rôle dans le raisonnement moral, la conduite sociale et la prise de décision émotionnelle.

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11
Q

Fdmnts neurobio. - Noyaux grix centraux (2)

A
  • Nécessaires pour reconnaître les émotions.
  • Liés à OCD, Parkinsons, et la maladie de Huntington.
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12
Q

Les gènes et le comportement - Études sur les jumeaux et la famille (3)

A
  • Il existe des jumeaux MZ (identiques) qui partagent 100 % de leurs gènes et des jumeaux DZ (fraternels) qui partagent 50 % de leurs gènes.
  • Si des jumeaux MZ montrent plus de similarités dans un trait/trouble que les jumeaux DZ, cela indique une influence génétique.
  • Héritabilité: mesure quelle partie de nos différences individuelles en psychopathologie est due à nos gènes.
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13
Q

Méthodes et approches - Méthode des lésions (3)

A
  • Observation des changements de personnalité après des dommages cérébraux.
  • Associe les lésions à des déficiences psychologiques spécifiques.
  • Limites: Nécessite des spécialistes médicaux, résolution limitée.
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14
Q

Méthodes et approches - La neuroimagerie fonctionnelle (3)

A
  • Utilise des mesures du flux sanguin pour étudier l’activité cérébrale.
  • La TEP utilise des substances radiomarquées, l’IRMf mesure le champ magnétique.
  • Aide à comprendre les zones actives lors de tâches mentales ou comportementales.
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15
Q

Méthodes et approches - Méthode des découverte de gènes (3)

A
  • Étudie les variantes génétiques (personnes avec le trouble vs personne sans).
  • Études les polymorphismes (gènes répétés/manquant)
  • Variations de nombre de copies et effets épigénétiques (expériences environnementales) sont étudiés.
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