CH 9 Gedragstherapie Bij Adolescenten Flashcards
Zelf determinatie theorie
In deze theorie wordt beschreven hoe mensen gemotiveerd kunnen zijn om activiteiten uitvoeren of gedrag te veranderen in deze theorie wordt er uitgegaan van drie zogeheten basis nodig de voorwaarden zijn om intrinsiek gemotiveerd gedrag uit te voeren: competentieautonomie en verbondenheid.
Competentie
Competentie betekent dat er realistische maar ook aantrekkelijker en uitdagende doelstellingen moeten worden geformuleerd zodat de betrokkenen niet het idee heeft dat zijn of haar pogingen hulpeloze ondernemingen zijn.
Autonomie
Alle adolescenten worden betrokken bij de beslissingen en dat aan hun keuzes worden voorgelegd. Daarnaast worden serieus genomen wanneer ze niet met iets eens zijn.
Verbondenheid
Verbondenheid staat voor de empathie’s een respectvolle houding van de therapeut
10 grondregels voor de cognitieve behandeling van depressieve adolescenten
Acknowledge the adolescence narcissism
Adopts and modes of collaborative empiricism
Adopt Objective stands
Includes members of the social system
Chase the affects
Use Socratic questioning
Challenged the Binary motive
Avoid blame
Operationaliza the abstract
Model for the adolescent
 Acknowledge the adolescence narcissism
De eerste regel behelst de erkenning van de neiging van adolescenten om egocentrisch te denken en nog weinig oog te hebben voor de wensen en standpunten van anderen
Modes of collaborative empiricism
De therapeut moet zich bewust zijn dat de relatie met adolescent niet gelijkwaardig is en expliciet aandacht besteden aan het ontwikkelen van een gelijkwaardige samenwerking.
Drie kenmerken die bepalend zijn voor effectiviteit zijn: nadruk op eigen keuze in tegenstelling tot wang,
de mogelijkheid zelf invloed uitoefenen op wijze waarop hulpverlening vorm krijgt,
en het leren van nieuwe concreet gedrag.
Therapie trouw
Nooit spreken van ongemotiveerde cliënt, altijd spreken van een cliënt voor wie de last om te veranderen hoe zwaar is.Belangrijk is dat de therapeut therapeut vasthoudt aan de afgesproken behandeling maar wel medeleven tonen voor de moeilijkheden die de cliënt doorgaat. Daarnaast kan een Meta regel de kans dat ik cliënte afspraken nakomt vergroten
Voorbeeld van een meta-regel is: één. Wat we hier afspreken doe je ook. De therapeut communiceert altijd samen met de cliënt waarom afspraak niet zijn nagekomen
Redenen waarom cliënt afspraak niet is nagekomen
De stap is de groot geweest.
De opdracht was niet makkelijk in het dagelijks leven toe te passen.
De omgeving reageert negatief of wil niet meewerken.
De opdracht opdrachten waren vergeten of zonder reden niet uitgevoerd.
Aanvullende interventies naast straffen en belonen om gedrag’s veranderingen teweeg te brengen
Meestal is het alleen toepassen van straf en beloning niet voldoende om gedragsverandering te bewerkstelligen. Voor de meeste problemen zijn interventies nodig, zoals het leren van vaardigheden, het leren van alternatief gedrag, overwinnen van angsten, cognitieve verandering enzovoorts.
Cognitive interpretation bias modification CBM1
Een nieuwe vorm van e-health is de cognitive interpretation bias modification kezen deze strategie wordt vooral gebruikt voor cliënt met angststoornissen en met een dwangstoornis, maar ook bij depressie en eetstoornissen.
Hierbij worden de cognities op een andere manier dan via de gebruikelijke cognitieve therapie veranderd. De cliënt leert niet door middel van logisch redeneren op andere gedachten te komen, maar traint die andere gedachten met behulp van computerprogramma’s.
