ch. 1: geschiedenis van Nederlands Flashcards

1
Q

Toren van Babel

A

christelijke verklaring voor het ontstaan van verschillende talen.

god strafte het volk voor hun hoogmoed om een toren tot bij hem te bouwen en zorgde ervoor dat ze elkaar niet langer konden begrijpen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

wat is het doel van historisch-vergelijkende taalwetenschap?

A

verschillen en gelijkenissen tussen talen vaststellen om zo relaties tussen talen te onderscheiden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

wat is de officiële verklaring voor het ontstaan van verschillende talen?

A

er wordt besloten dat er een oertaal bestond die zich later door migratie en afstand opsplitste in taalfamilies, die zich dan verder opsplitsten.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

wat is TED?

A

jaarlijkse bijeenkomst in Californië waar belangrijke mensen complex onderzoek makkelijk samengevat moeten uitleggen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

hoeveel talen zijn er?

A

er is geen vast aantal talen omdat het verschil tussen een taal en een dialect moeilijk te onderscheiden is

afhankelijk van de onderzoeker zijn er tussen 3000 en 8000 talen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

wat zijn de verwantschappen van Europese talen?

A
  • algemeen: (proto)Indo-Europese taalfamilie
  • Fins: Fins-Oegrische taalfamilie
  • Turks: Altaïsche taalfamilie
  • Baskisch is een isolaat: het heeft geen verwantschap
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

wat is taalverwantschap?

A

wanneer 2 talen bij zowel centrale als erfwoordenschat regelmatige overeenkomsten in klank en vorm hebben.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

verband Nederlands en Latijn

A

hoe ouder het Nederlands, hoe meer gelijkenissen het met Latijn vertoont.

hoe recenter, hoe toegankelijker.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

wat is MOOC?

A

Massive Open Online Course

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

periode Oud-Nederlands

A

tot 1150

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

periode Middelnederlands

A

1150 - late 15de eeuw

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

bekende voorbeelden Oudnederlands

A
  • Hebban olla vogola
  • Wachtendonkse Psalmen
  • lofvers van Munsterbilzen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

bekende voorbeelden Middelnederlands

A
  • boek Sidrac
  • van de vos Reynaerde
  • Karel en de eregast
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

waar werd Oudnederlands teruggevonden?

A
  • glossen: marge van Latijnse teksten
  • interliniaire vertalingen van Bijbelse teksten
  • toponiemen (plaatsnamen)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

waar werd Middelnederlands teruggevonden?

A
  • manuscripten en didactische teksten
  • handschriften
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

taalkundige kenmerken Oudnederlands

A
  • doffe klinkers: ‘sjwa’
    volle klinkers in onbeklemtoonde lettergrepen
17
Q

taalkundige kenmerken Middelnederlands: spelling

A
  • geen vaste spelling: zoals uitgesproken
  • verschillende schrijfwijze voor lange klinkers
  • hypercorrectie: h waar ze niet moet zijn, geen h waar ze wel moet zijn: hic -> ik
  • clisissen: samenvoeging van woorden door lettergrepen weg te laten: kindine -> kende hij hem?
18
Q

taalkundige kenmerken Middelnederlands: uitspraak

A

geen tweeklanken

19
Q

taalkundige kenmerken Middelnederlands: grammatica:

A
  • 4 naamvallen: nominatief, accusatief, genetief, datief -> vrije woordvolgorde
  • dubbele negatie: negatiepartikel (en/ne) + negatief bijwoord
  • 4 wijzen: infinitief, imperatief, indicatief, conjuctief
  • klinkerwisseling in sterke werkwoorden
20
Q

wat ging vooraf aan de gouden eeuw?

A

Spaanse Farnese probeert Antwerpen te verhongeren door de Schelde dicht te gooien -> Antwerpen verliest zijn waarde.
- Marnix kiest de meest humane weg zonder doden en geeft Antwerpen op.

21
Q

braindrain

A

nadat Antwerpen aan Spanje is gegeven gaan alle mensen met groot intellect weg naar het noorden (Nederland)

22
Q

wat is de Gouden Eeuw?

A
  • 17de eeuw
  • gevolg van de braindrain
  • bloeiperiode handel, wetenschappen en kunsten
  • start kolonisering
23
Q

wat is het gevolg van de Gouden Eeuw?

A

er wordt meer in het Nederlands geschreven: Joost van der Vondel, Bredero, Hooft, Constatijn Huggens
uitbouw Nederlandse taal

24
Q

probatio pennae

A

pennenproef: krabbels gemaakt door een pas gescherpte schrijfveer. het zijn testen om te zien of de veer goed gescherpt is.

25
Q

natureiniging

A

beeld uit de natuur als metafoor voor menselijke gevoelens

26
Q

eigenschappen ‘Hebban olla vogola’

A
  • probatio pennae gevonden achterin een Engelse scriptie, in Kent geschreven
  • enkel gekend uit dit handschrift
  • duidelijk in het Nederlands, andere schrijfwijze dan Engels
  • oudste Nederlandse literatuur ooit teruggevonden
27
Q

vertaling ‘Hebban olla vogola’

A

alle vogels zijn begonnen om een nest te bouwen, behalve jij en ik, waar wachten we nog op?