Qu’est-ce que la recherche quantitative ?
- mesure des phénomènes et analyse de données numériques
- description, explication et prédiction, étude des causes
- paradigme positiviste, hypothético-déductif
Qu’est-ce que le raisonnement déductif ?
on part d’une hypothèse (données vont nous dire quelles analyses stats à faire, résultats en nombres attendus) basée sur un cadre théorique existant (assez solide)
Qu’est-ce que la recherche qualitative ?
- compréhension des phénomènes, exploration de nouvelles questions, étue des processus
- interprétation des phénomènes à partir des significations fournies par les participants
Pourquoi on se base sur les participants pour comprendre les phénomènes lors de la recherche qualitative ?
pcq ce sont ceux affectés par le phénomène, donc positionne le chercheur à l’écoute, en facilitateur (pas contrôle total comme en exp)
Quelles sont les 3 catégories de recherche ?
- quanti
- quali
- méthodes mixtes
Pourquoi toute science méthodique devrait commencer par le quali ?
pcq faut pas se positionner en expert dès le départ
Quelles sont les critiques post-modernes de la méthode scientifique ?
- pas de réalité absolue ; c’est une construction de l’esprit humain, vu qu’une même réalité peut être interprétée différemment selon les contextes
Quelle est la richesse du quali ?
la grande diversité de réponses (+ intime)
Pourquoi le phénomène d”intérêt est-il complexe ?
pcq techniquement, en exp, on arrive jamais à totalement expliquer pq un phénomène arrive (trop de variables possibles ; en quali, on part de l’inductif pour pas se restreindre et essayer d”embrasser toutes les possibilités de R liées)
Qu’est-ce que le raisonnement inductif ?
on part des observations empiriques pour mieux comprendre le pourtour d’un phénomène
Comment définit-on le phénomène d’intérêt d’une recherche quali ?
- complexe
- imbriqué dans son contexte naturel (non expérimental/hors lab)
- explorer et comprendre
- compréhension de ce que participant attribue comme sens à situation/enjeu (moins les experts/littérature)
Pourquoi la recherche quali détient une grande validité externe ?
pcq le phénomène naturel est imbriqué dans son contexte naturel, il est pas expérimental ou hors lab
Quel est le rôle du chercheur lors de la recherche quali ?
- fait partie du processus : collige et analyse données mais PAS CONTRÔLE DU PROCESSUS
- tente de construire + interpréter le monde/connaissance
- reconnaissance de son influence dans l’orientation de la recherche (donner un sens)
Quels son les 2 ordres de subjectivité ?
- des individus
- du chercheur
Quelle est la subjectivité des individus ?
leurs exp personnelles et sociales + le sens que les individus leur donnent enrichissent la compréhension du phénomène
Quelle est la subjectivité du chercheur ?
il est pas objectif ; sa perspective doit être reconnue et explicite, enrichir la démarche de recherche et son interprétation des interprétations
Quels sont les types de méthodes de collecte de données ?
- entrevue individuelle : structurée, semi-structurée, informelle
- groupe de discussion
- observation participante
- journal personnel/notes d’observation
En quoi consiste l’entrevue individuelle structurée ?
liste de Q pré-déterminées à l’avance
En quoi consiste l’entrevue individuelle semi-structurée ?
interaction verbale animée par le chercheur à partir d’une liste de thèmes qu’il veut aborder avec le participants
En quoi consiste l’entrevue individuelle informelle/non-structurée ?
interaction verbale où le chercheur propose 1+ thèmes au répondant et l’invite à s’exprimer librement et de façon personnelle
Quelle est la différence entre l’entrevue structurée et l’entrevue informelle ?
dans l’analyse de R : il y a une codification avec des échelles quantitatives dans l’entrevue structurée
V ou F ? Il peut y avoir une relation préalable entre le sujet et le chercheur lors des entrevues individuelles
Faux
En quoi consistent les groupes de discussion ?
- petit groupe de participants dans une discussion orientée sur un sujet particulier
- compréhension collective des pdv des participants
- combine entrevue + interaction de groupe
- consensus sur la réalité, sens commun, interactions entre les acteurs
En quoi consiste l’observation participante ?
- suppose l’immersion totale du chercheur dans une étude, au même titre que les participants
- observation directe de comment ils réagissent aux événements de la vie courante
-
C1. Méthodes d'acquisition des connaissances et démarche scientifique27
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C2. Type de variable, validité et fidélité25
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C3. La mesure en méthodologie66
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C4. Formulation d'un problème de recherche et hypothèses23
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C5. Échantillonnage42
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C6. Devis de recherche corrélationnels13
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C7. Devis de recherche quasi-exp et à cas unique37
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C8. Devis de recherche expérimentaux23
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C9. Recherche qualitative42
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C10. Éthique de la recherche23
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C11. Interprétation des résultats et transfert des connaissances26
