C7. Devis de recherche quasi-exp et à cas unique Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la validité interne ?

A

degré de confiance sur le fait que les résultats obtenus viennent vrm des variables manipulées → donc les effets sur la VD sont dus à la VI

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Q

Que sont les variables parasites ?

A

variables extérieures de la recherche qui interagissent avec l’apport de la VD en pouvant être responsable des résultats obtenus, et donc de générer une explication rivale

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3
Q

Quelles variables constituent une menace à la validité interne ?

A

variables parasites

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4
Q

Quelle est la principale différence entre les devis quasi-exp et les devis corrélationnels ?

A

Dans les devis quasi-exp, la VI est manipulée, pas invoquée

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Q

Que sont des exemples de menaces à la validité interne ?

A
  • expérience vécue par les participants
  • maturation
  • régression vers la moyenne
  • fluctuation de l’instrument de mesure
  • perte de participants
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6
Q

Comment définit-on l’expérience vécue par les participants en tant que menace à la validité interne ?

A

tous les événements (en termes de microsystèmes/relations), extérieurs à la recherche, qui arrivent aux sujets dans le cadre de cette même recherche

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7
Q

Comment l’expérience vécue par les participants diminue-t-elle la certitude de causalité ?

A

plusieurs temps de mesure (devis longitudinaux) mais le souci c’est qu’il se passe des choses entre les temps de mesure qui sont pas liés à la Q de recherche ; sur lesquels on a zéro contrôle et zéro moyen de le savoir

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8
Q

De quel ordre est la maturation ?

A

développemental

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9
Q

Comment définit-on la maturation en tant que menace à la validité interne ?

A

variables qui influencent les résultats (VD) mais qui ne proviennent pas de la VI :
- plusieurs années (phases de croissance/vieillissement/dvlp cog)
- période mensuelle (saisons)
- période journalière (rythmes circadiens, niveau fatigue, jour semaine)

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10
Q

Comment définit-on la régression vers la moyenne en tant que menace à la validité interne ?

A

scores se rapprochant de la moyenne au fur et à mesure des temps de mesure → + on a temps de mesure, + on a tendance à se rapprocher de la moyenne

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11
Q

Dans quelles circonstances est-ce que la régression vers la moyenne encore plus marquée ?

A

pour les extrêmes (qui ont un score entaché par l’erreur de mesure)

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12
Q

Comment définit-on la fluctuation de l’instrument de mesure en tant que menace à la validité interne ?

A

les instruments utilisés peuvent se dérégler pendant l’enregistrement des données, indépendamment des caractéristiques de R

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13
Q

Quels sont des exemples de fluctuation de l’instrument de mesure ?

A
  • polygraphe qui se met à mal fonctionner sans qu’on le remarque
  • capacité de l’observateur augmente par APP
  • capacité de l’observateur diminue par fatigue
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14
Q

Comment définit-on la perte de participants en tant que menace à la validité interne ?

A
  • diminution du N entre 2 mesures
  • effectif É diminue → altération de la composition relative + caractéristiques initiales de l’É constitué au départ
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15
Q

Quel est l’enjeu de la perte de participants ?

A

perte des extrêmes, mais en même temps si les participants perdus sont des extrêmes

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16
Q

V ou F ? La VI est toujours manipulés dans un devis quasi-exp

17
Q

Que peut être la VI dans un devis quasi-exp ?

A
  • 2 temps de mesure distincts (avant/après l’intervention)
  • 2 groupes distincts
18
Q

V ou F ? Il y a assignation au hasard entre les différents groupes dans un devis quasi-exp

19
Q

Quelle est l’implication du fait qu’il n’y a pas d’assignation au hasard dans un devis quasi-exp ?

A

pas de contrôle complet pour les menaces à la validité interne

20
Q

Qu’est-ce que l’on compare dans un devis quasi-exp de type prétest-posttest à groupe unique ?

A

pré-intervention → traitement → post-intervention (comparaison pré vs post)

21
Q

Quelle est la faiblese de devis quasi-exp de type prétest-posttest à groupe unique ?

A

pas de groupe contrôle → influence de d’autres variables entrent en jeu → diminution validité interne

22
Q

Qu’est-ce que l’on compare dans un devis quasi-exp de type posttest avec groupes témoin non équivalents ?

A

groupe traitement vs groupe contrôle

23
Q

Quelles variables parasites peuvent s’immiscer lorsqu’on utilise un devis quasi-exp de type prétest-posttest à groupe unique ?

24
Q

Quelles variables parasites peuvent s’immiscer lorsqu’on utilise un devis quasi-exp de type posttest avec groupes témoin non équivalents ?

A
  • exp vécue par les participants
  • intervention
25
Quelle est la faiblesse des devis quasi-exp de type posttest avec groupes témoin non équivalents ?
- pas d'assignation au hasard → d'autres variables influencent → diminution de la validité interne - pas de pré-test (pas de mesure du niveau de base pour comparer les groupes avant l'intervention)
26
Qu'est-ce que l'on compare dans un devis quasi-exp de type prétest-posttest avec groupes non équivalents ?
groupe contrôle et groupe normal : avant test et après test
27
Quelle est la faiblesse des devis quasi-exp de type prétest-posttest avec groupes non équivalents ?
pas d'assignation au hasard (d'autres variables influencent = diminution validité interne)
28
Qu'est-ce que l'on compare dans un devis quasi-exp de type séquence temporelle interrompue sans groupe contrôle ?
mesure la VD plusieurs fois → traitement → mesure la VD plusieurs fois
29
Quelle est la faiblesse des devis quasi-exp de type séquence temporelle interrompue sans groupe contrôle ?
pas de groupe contrôle → influence de d'autres variables entrent en jeu → diminution validité interne
30
Qu'est-ce que l'on compare dans un devis quasi-exp de type séquence temporelle interrompue avec groupe contrôle ?
même chose que le sans, mais tu rajoutes pas un contrôle
31
Quelle est la faiblesse des devis quasi-exp de type séquence temporelle interrompue avec groupe contrôle ?
pas d'assignation au hasard (d'autres variables influencent = diminution validité interne)
32
Quels sont les plans de recherche à cas unique ?
- plan ABAB (plan à renversement) - plan à niveaux de base multiples (plusieurs comportements/plusieurs situations)
33
Comment sont définies les mesures dans un plan ABAB ?
A1 : mesure de base (cpt stable avant traitement) B : mesure pendant traitement A2 : mesure après retrait du traitement (cpt devrait ressembler au niveau de A1)
34
Quel est le problème aved le plan ABAB ?
- bon pour démontrer effets immédiats ou court terme seulement - fonctionne juste avec cpts réversibles
35
Comment se déroule un devis à cas unique de type plan à niveaux de base multiples ?
1. mesure pré-traitement pour tlm 2. introduction du traitement à différents moments pour chaque élément 3. observer si les changements se produisent seulement post-intervention pour chaque élément
36
Les niveaux de base du plan à niveaux de base multiples sont obtenus par rapport à ______
- plusieurs cpts différents - le mm cpt dans des situations différentes
37
Quels sont les 2 cas où l'on peut utiliser le plan à niveaux de base multiples ?
- plusieurs comportements dans une même situation - même comportement dans plusieurs situations