C-Chapter5.记忆 Flashcards
1
Q
记忆
A
记忆是在脑海中积累和保存个体经验的过程;即对外界信息进行编码储存提取的过程。
2
Q
记忆的SPI理论
A
💡图尔文:解释多重记忆系统间的联系
- 五种主要记忆系统:橙汁雨初晴,初晴外显提取
- 记忆sys的种系发生和个体发展存在顺序,加工存在联系
📌SPI理论的假设
📌局限性
📖47
3
Q
SPI理论的假设
A
- 编码串行
- 存储并行:一次编码在多系统内产生效应
- 提取独立:子系统彼此独立
📖48
4
Q
SPI理论的评价
A
- 提出了记忆系统对记忆过程的整合方式,推动研究
2. 抽象模型 ,未说明神经解剖和神经生物基础
5
Q
感觉记忆相关的研究
A
💡斯伯林 局部报告法:证明存在;9个(图像记忆)
💡莫瑞:四人耳实验 声像记忆
💡达尔文:声像记忆保持时间4s 5个
6
Q
感觉记忆的特征
A
5⃣️
- 形象性
- 容量较大
- 保存时间极短
- 信息传输和衰变取决于注意
- 主要编码方式:视觉编码;图像记忆
7
Q
短期记忆编码的相关实验
A
听觉编码实验(康拉德):听觉主
📌视觉编码实验(波斯纳):存视觉
8
Q
Posner的短期记忆编码实验
A
自变量:配对字母;呈现方式 因变量:判断的反应时 结果: 1.同时呈现音形同,时短 2.继时呈现同,时急剧增加;不同变化不大 结论:存视觉,先视觉
📖dg340
9
Q
短时记忆特征
A
1.编码听主,存在视觉和语义编码
2.保持时间短
3.容量有限
4.内容可操作
5.提取方式为完全系列扫描
6.遗忘的原因主要是干扰
7.通过复述进入长期记忆
【鞭尸凉 做题忘书】
10
Q
长时记忆的信息提取方式,以及二者之间的联系
A
📌再认
📌回忆
二者关系:无本质区别,有些能再认但不能回忆;再认从发展上比回忆出现得早
11
Q
长时记忆信息储存的动态变化
A
消退 概括化 具体化 完整化
- 量:一般逐渐减少,但海马长时程增强
- 质:具体或抽象夸张;完整合理有意义;简要概括 次要细节忽略
12
Q
有助长时记忆储存的方法
A
- 有组织复习(及时;集中分散;系列位置;阅读重现交替进行)
- 外部工具
- 用脑卫生
13
Q
影响再认的因素
A
食材香精活性
- 时间间隔
- 材料数量性质
- 原有事物与重现时的相似程度
- 原有经验巩固度
- 思维活动积极性
- 个性特征
14
Q
影响回忆的因素
A
- 联想
- 定势 兴趣
- 表象
- 暗示和再认
- 干扰
📖53
15
Q
长时记忆的特征
A
时间长
容量无限
内容重构
语义编码为主