BSI 202 exam 1 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le concept de théorisation ancrée?

A

Ce devis vise à décrire des problèmes présents dans des contextes sociaux particuliers et la manière dont les personnes y font face dans le but de générer une proposition théorique des phénomènes sociaux

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2
Q

De quel concept la théorisation ancrée s’inspire?

A

l’interactionnisme symbolique selon lequel l’être humain construit sa réalité à partir des intéractions sociales et en fonction de la signification qu’il accorde aux autres et à lui même.

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3
Q

V ou F en théorisation ancrée, le chercheur vise a confirmer une théorie ou une hypothèse déjà établie?

A

F Le but est de comprendre et d’interpréter au moyen d’une démarche analytique récursive, les représentations cognitives ou la perspective que les participants se font de leur réalité et la conduite qui en découle.

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4
Q

Comment se fait la collecte de donnée en théorisation ancrée?

A

Sur le terrain (s’immerge dans le contexte social pour favoriser la compréhension du phénomène). Elle recherche des données inductives et elle invoque des stratégies de va et vient entre les données et l’analyse.

Les entretiens

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5
Q

Qu’est-ce que le thème central dans la théorisation ancrée?

A

C’est la manière dont les participants résout les problèmes. Il est découvert au fil de l’analyse des entretiens

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6
Q

Quel est le résultat anticipé des études de la théorisation ancrée ?

A

Concevoir une théorie de moyenne portée permettant d’expliquer, à partir de données empiriques, un processsus complexe en pleine évolution

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7
Q

Quel est le but d’une théorisation ancrée?

A

Élaborer une conceptualisation ou une théorique qui explique un type de comportement. Génère une théorie sur la base des données recueillies dans le milieu naturel

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8
Q

Qui a fondé l’approche de la théorisation constructiviste ?

A

Celle se Glaser et Strauss qui met de l’avant la flexibilité de la méthode, la subjectivité et l’implication du chercheur dans la construction et l’interprétation des données.

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9
Q

Qu’est-ce l’étude de cas?

A

Analyse profonde d’une personne, d’un groupe de personne ou d’une autre unité sociale. Décrit en profondeur les conditions d’une personne ou la manière dont celle-ci réagit à un traitement (cas).

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9
Q

Quelles méthodes de collecte de données sont utilisées dans l’étude de cas?

A

Observation participante ou non participante, entrevues, matériel audiovisuel, documents, personnes significatives, intervenants pour pouvoir décrire le phénomène en profondeur.

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10
Q

Quel est le type d’échantillonnage pour la phénoménologie la plupart du temps?

A

Échantillonnage par choix raisonné de 5-20 personnes

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11
Q

Quel est le but et l’origine de l’étude ethnographique?

A

Comprendre comment les comportements reflètent la culture d’un groupe

Issue de l’anthropologie

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12
Q

Quels sont les centres d’intérêt pour l’étude ethnographique ?

A

Un milieu naturel particulier dans lequel un groupe de personnes partagent une culture commune

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13
Q

Quelle sont les méthodes de collectes de données pour l’étude ethnographique ?

A

Observation participante
Entrevues non dirigées et semi-dirigées
Documents divers

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14
Q

Quel est le but et l’origine de la phénoménologie?

A

Comprendre de l’expérience telle qu’elle est vécue par les participants

Issue de la philosophie existentialiste

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15
Q

Quel est le centre d’intérêt de la phénoménologie?

A

Phénomène particulier tel qu’il est vécu et perçu par les êtres humains

16
Q

Quelle est la méthode de collecte de données de la phénoménologie?

A

Entrevue en profondeur non dirigées et semi-dirigées

Échantillonnage par choix raisonné de 5-20 personnes

17
Q

Quel est le centre d’intérêt de la théorisation ancrée?

A

Processus incluant des actions et des interactions humaines et la façon dont elles s’influencent les unes et les autres.

18
Q

Quelle est la méthode de collecte de données pour une théorisation ancrée?

A

Entrevues et toutes les autres sources de données pertinentes

Échantillonnage théorique

19
Q

Quel est le but de l’étude descriptive qualitative ?

A

Décrire simplement un phénomène ou une situation ou un évènement

20
Q

Quel est le centre d’intérêt de l’approche descriptive qualitative?

A

Milieu naturel dans lequel on chercher à découvrir le qui, le quoi et le lieu d’une expérience ou d’un évènement

21
Q

Quelle est la méthode de collecte de données de l’étude descriptive qualitative?

A

Description qualitative sommaire des données organisées autour d’un thème ciblé

22
Q

Quel est le but et l’origine de l’étude de cas?

A

Comprendre une personne ou une situation en profondeur

Issue de l’anthropologie et la sociologie

23
Q

Quels sont les centres d’intérêts de l’étude de cas?

A

Un ou plusieurs cas à l’intérieur d’un milieu naturel

24
Q

Quelles sont les méthodes de collecte de données dans l’étude de cas?

A

Observation, entrevues, documents écrits pertinents ou matériel audiovisuel.

25
Q

Comment les études qualitatives s’effectuent?

A

Sur la base de la perception que les participants ont d’une situation, d’un phénomène, du sens d’une intervention. Se caractérise par une compréhension inductives et analytique des données

26
Q

V ou F les études qualitatives sont généralisables ?

A

Faux Elles permettent de comprendre le contexte d’intervention et la perception qu’en ont les différents acteurs. Elles soulèvent des enjeux éthiques

27
Q

Quel est le rôle du CER?

A

Examiner les questions qui se rapportent à
-l’évaluation des risques potentiels par rapport aux bénéfices anticipés
-Information à transmettre
-Consentement
-Vie privée
-Confidentialité des données
-Relation entre chercheur et les participants

*Le chercheur doit indiquer la méthode pour aller chercher le consentement dans la publication de recherche

28
Q

Selon quelle loi, le consentement écris est obligatoire pour la recherche?

A

Code civil mais exception si l’étude pourrait aller porter atteinte à l’intégrité. Dans ce cas, le consentement peut être donné autrement que par écris si l’avis du CER justifie les circonstances.

29
Q

Quels sont les deux types d’observation selon l’EPTC2?

A

Observation participative: le chercheur intervient d’une manière ou d’une autre surtout en ethnographie pour décrire l’environnement.

Observation non-participante: Le chercheur ne s’implique pas et pratique l’observation à l’insu du participant. (une personne qui se sent regardé peut agir différemment)

*Imp de ne pas rentrer dans la violation de la vie privée