Bonbons Examen #2 Flashcards

1
Q

Expliquer comment les caractéristiques chimiques de la pulpe déterminent propriétés physiques

A

?

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2
Q

De quelle façon le ligament parodontal participe à l’éruption. Nommez deux faits

A

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3
Q

Dessin (pas d’explications) comparative entre une dent fonctionnelle et non-fonctionnelle. Il faut dessiner les structures ci-dessous pour cette question:

A

?

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4
Q

De quelle façon une déhiscence d’une dent peut être observé cliniquement?

A

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5
Q

Expliquer le mécanisme d’exfoliation des dents.

A

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6
Q

Nommez 3 caractéristique du vermillon (zone de transition entre surface interne et externe des lèvres)

A

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7
Q

Qu’est-ce qui assure la vitalité du ligament parodontal?

A

?

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8
Q

Dessiner les contacts sur la ligne des fosses centrales d’une molaire (26) selon le modèle cuspide/fosse.

A

?

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9
Q

Concernant les glandes salivaires:

1) Les glandes salivaires sont d’origine : ______
2) Leur mode de sécrétion sont de type _____ et _____
3) Les glandes labiales sont : ______
4) Le débit salivaire par jour est ______
5) Pourquoi les sialolithes arrivent le plus souvent chez la glande sous-mandibulaire?
6) Composante sérique de la salive
7) Les canaux striés ont pour fonction : ___________________________

A
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
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10
Q

Nommez les deux types de gencive qui ne sont pas kératinisées. Dites pourquoi une carie dans les environs de ces structures pourrait être problématique.

A

?

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11
Q

Nommez 5 caractéristiques physiques de l’épithélium de jonction en phase III.

A

?

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12
Q

Par rapport au cément:

1) Quel nom donne-t-on à sa matrice organique.
2) Quels sont les fibres de collagène produites par les cémentoblastes qui sont parallèle à la JEC?
3) Dans quel type de cément on retrouve les lignes de développement les plus espacées?
4) Quelle est la forme des cristaux d’hydroxyapatite dans le cément?
5) Dans quel type de cément les cémentoblastes sont produits de façon multipolaire

A
1)
2)
3)
4)
5)
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13
Q

Décrivez la couche odontoblastique de la zone périphérique de la pulpe. Faites des lien entre ses éléments et sa fonction.

A

?

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14
Q

Lors d’un observation intra-oral d’une fille de 13 ans, vous remarquez que la dent #85 est toujours en bouche mais que le germe en dessous pour la 45 est absent congénitalement. Nommez 3 conséquences au niveau de la dentition que pourrait engendrer cette situation.

A

?

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15
Q

À quoi servent les cônes techniques Série 1 ?

A

?

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16
Q

Suite à une interférence, une dent bascule lingualement.

a) Quel mouvement est impliqué dans cette situation.
b) Nommer les fibres alvéolo-dentaires expliquées (en indiquant la direction selon laquelle les fibres subissent de la tension).
c) Expliquer le processus osseux qui permet la réparation de cette situation (une fois l’interférence éliminée).
d) Expliquer une conséquence de ce mouvement qui serait visible en bouche

A

a)
b)
c)
d)

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17
Q

Autre que la génétique, quel facteur décide la position des dents.

A

?

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18
Q

Décrire le mécanisme d’éruption d la dent #35 lors de sa phase pré-éruptive et éruptive. Décrire les effets néfastes sur sa dents primaire correspondante pour chaque phase?

A

?

19
Q

Dessinez les différences que l’ont retrouve entre une dent fonctionnelle et une dent non-fonctionnelle. Elle vous donne deux rectangles pour dessiner (1 pour fonctionelle et 1 pour non-fonctionnelle) dans lesquels elle a déjà séparé la zone os et la zone dentine. Vous devez dessiner et identifier le parodonte et montrer toute les différences entre une dent fonctionnel et non-fonctionnelle (10 pts sur 100 !)

A

?

20
Q

Dessin de la canine face linguales. Dessiner le contact en PIM et en latéralité côté fonctionnel.

A

?

21
Q

Une dent bascule au lingual. Quel est le mouvement effectué. Quelles fibres sont en tension et de quel côté. Quelle serait le mouvement effectué si on a une au lingual sur une 35? Quel changement dans la bouche va apporter l’interférence qui cause la bascule.

A

?

22
Q

Nommez les composants du septum osseux interdentaire et les décrire brièvement

A

?

23
Q

Expliquer le rôle de l’épithélium réduit de l’émail dans l’éruption de la dent (phase éruptive)

A

?

24
Q

Définir l’épithélium de jonction en phase 3 et donner 5 caractéristiques physiques ou histologiques.

A

?

25
Q

Quelle est la fonction des cellules myoépithéliales?

A

?

26
Q

Nommez deux fonctions des fibres.

A

?

27
Q

a. Quelle est la phase de la dent permanente quand la dent primaire débute son exfoliation?
b. Explique le mécanisme d’exfoliation

A

?

28
Q

Quelle est la fonction du ligament parondontal dans le processus d’éruption

A

?

29
Q

Donnes-moi 2 effets d’une mauvaises éruption de la dent permanente sur la dent primaire.

A

?

30
Q

Les sialotithes se développent le plus souvent dans quelle glande salivaires? Expliquez pourquoi?

A

?

31
Q

Quel est un traitement pre-orthodontique efficace chez un enfant.

A

Allaitement

32
Q

Nommer 3 caractéristiques qu’on peut voir en dentition primaire qui laissent voir une occlusion souhaitable.

A

?

33
Q

Nommer 4 caractéristiques des débris épithéliaux de Malassez

A

?

34
Q

Au niveau du cément, décrire l’arrangement des fibres de Sharpey et mettre en lien avec leur fonction.

A

?

35
Q

Pourquoi le mouvement le plus difficile en orthodontie est la rotation?

A

?

36
Q

Nommer les impacts sur les dents primaires d’une éruption incorrecte des dents permanentes.

A

?

37
Q

Décrire l’impact au niveau de l’os de l’extraction d’une dent.

A

?

38
Q

Qu’est-ce que la corde gubernaculaire et quelle est sa fonction?

A

?

39
Q

Qu’est-ce qui assure la vitalité du ligament parodontal?

A

?

40
Q

Dessinez l’apposition (+) et la résorption (-) osseuse sur une 36 s’il y a un mouvement mésio-occlusal

A

?

41
Q

Nommez 4 différences qu’on trouve dans la dentinogenèse de la couronne et celle de la racine. Dites si cette la structure est absente ou présente dans la racine/couronne ou décrire son apparence. Ensuite, expliquez la raison de cette différence. (8pts)

A

?

42
Q

Décrivez la couche odontoblastique de la zone périphérique de la pulpe. Faites des lien entre ses éléments et sa fonction

A

?

43
Q

Dessins de bouches d’enfants et il faut dire quel âge l’enfant a en fonction des dents éruptées.

A

?