biologie environnementale ch3 Flashcards
1
Q
expliquer c’est quoi l’adaptation chez les animaux
A
- caractéristique qui augmente les chances de survies et de repordutction
- l’adaptation peut être = anatomique , physiologique ou comportementale
2
Q
donne des exemples d’adaptation
A
- forme des becs
- forme des pattes
- type de denture
- camouflage et mimétisme
- thermorégulation (hivernation/hibernation)
3
Q
expliquer c’est quoi l’acclimation chez les animaux
A
- cahotement anatomique , physiologique, biochimique ou un APPRENTISSAGE à court terme ( en réponse à une nouveau changement environnemental
4
Q
donne des exemples d’acclamation
A
- génotype qui peut produire plusieurs phénotypes selon l’environnement
- couleur du pelage change avec la mue
- mue des crustacés
- animaux de laboratoire , zoos, refuges, dressages
5
Q
quel est l’étude qui étudie comment les animaux décident du lieu de leurs activités , la façons de choisir les ressources , comment il font face au prédateurs et aux concurrents
A
l’écologie du comportement
6
Q
expliquer c’est quoi l’habitat d’un organisme
A
- c’est le type de milieu que fréquente un organisme (désert, toundra … )
- Est caractériser par: la température , humidité, structure du col , type de végétation, type de nourriture
7
Q
expliquer c’est quoi le domaine vital d’un organisme
A
espace de ravitaillement
8
Q
expliquer c’est quoi le territoire d’un organisme
A
petit secteur qui est délimité par l’animal
9
Q
expliquer c’est quoi l’abri d’un organisme
A
très direct : terrier , nid grotte…
10
Q
étude scientifique du comportement animal qui met l’emphase sur l’étude des animaux dans leur environnement
A
l’éthologie
11
Q
quel sont les mécanique physiologique
A
- les sens
- le système nerveux
- l’endocrine ( les hormones)
12
Q
quel sont ;es doubles cause de tous les comportements
A
- les stimulation internes
- les stimulation externes
13
Q
expliquer c’est quoi les stimulations internes des comportement
A
tout ce qui est physiologique comme les hormones, le RYTHME CRICADIEN, la motivation , la douleur ou l’appétit
14
Q
expliquer c’est quoi les stimulations internes des comportement
A
tout ce qui est physiologique comme les hormones , le rythme circadien , la motivation , la douleur ou l’appétit
15
Q
expliquer c’est quoi les stimulations externes des comportement
A
c’est tout ce qui vient de l’environnement et qui est perceptible par le système sensoriel de l’animal
16
Q
quel sont les deux grands domaines éthologique
A
1) la partie innée
2) la partie acquise
17
Q
expliquer c’est quoi la partie innée
( domaines éthologique )
A
- dépend du patrimoine héréditaire de l’espèce
- les comportement inscrits dans les gènes
- C UNE INSTINCT
18
Q
expliquer c’est quoi la partie acquise
( domaines éthologique )
A
- resultat de l’expérience , de l’apprentissage individuel, les comportement intelligents, de raisonnement
- RÉFLEXES CONSITIONNÉS
19
Q
quel comportement est inscrit dans les gènes et qui est vital pour la survie de l’individu
A
comportement inné / instinctif
20
Q
donner des exemple de comportement innée chez le crapaud et chez le fou de bassan
A
le crapaud:
- bon a manger = bouge
- pas de réaction = bouge pas
le fou de bassan :
- nids sur le bord des falaises = une chute mortelle
21
Q
quel sont les deux type de comportement innés
A
- réflexe simple : succion du bébé
- instinct complexe: construire la toile d’araignée , chat qui retombe
22
Q
quel comportement est approprié pour les situations nouvelles, les organismes sociaux , les animaux ayant une longue durée de vie
A
le comportement acquis
23
Q
expliquer c’est quoi les taxies
A
- réponses orientées et obligatoires d’un organisme animal à un stimulus déclencheur externe
- pousse l’animal à s’approcher / s’éloigner de la source de stimulation
24
Q
taxie qui pousse l’animal à s’approcher de la source de stimulation
A
taxie positives
25
taxie qui pousse l'animal à s'éloigner de la source de stimulation
taxies négatives
26
expliquer le comportement tactique suivant : phototaxie
réaction à la lumière
ex: Eugène, chauve-souris
27
expliquer le comportement tactique suivant : phonotaxie
orientation en fonction d'une source sonore
ex: criquet en reproduction
28
expliquer le comportement tactique suivant : géotaxie
générée par le sens de la pesanteur
ex: insectes montent sur les murs
29
expliquer le comportement tactique suivant : hygrotaxie
recherche de la région dont l'humidité convient le mieux à l'animal
ex: blattes, termites, cloportes
30
expliquer le comportement tactique suivant : chimiotaxie
comportement induits par la détection de substances chimiques dissoutes dans le milieu ambiant
ex: papillons nocturnes
31
expliquer le comportement tactique suivant : thermotaxie
orientation en fonction de la température la mieux adaptée
ex: nématodes, termites
32
expliquer le comportement tactique suivant :galvanotypie
orientation en fonction d'un champ électrique
ex: animaux migrateur, bactéries
33
expliquer le comportement tactique suivant : rhéotaxie
recherche des courants d'eau rapides
ex: truites, saumons
34
expliquer le comportement tactique suivant : halotaxie
recherches des eaux salées pour la reproduction
ex: anguille, saumons
35
expliquer le comportement tactique suivant : anémotaxie
recherche de courants d'eau
ex: nombreux insectes valants , oiseaux
36
qu'est ce que dit la théorie de Pavlov
insistent dur l'importance de RÉPÉTER pour apprendre une habitude sportive/intellectuelle
37
quel sont les trois constante observer les expérience de Pavlov
1) réussite croit avec la multiplication des essais
2) la courbe se stabilise au bout d'un certain nombre d'essais SE QUI EST SURAPPRIS RÉSISTE MIEUX À L'OUBLI, AU DÉSAPPRENTISSAGE
3) la courbe n'est pas droite mais accidentée , il y a tjs une petite chute de la performance après une amélioration
38
quel type de conditionnement : un modification du comportement chez une animal résultant de la détection de corrélation entre des événements extérieurs
le conditionnement classique
ex: chien et le choc électrique
39
vrai ou faux : l'homme s'appuis pas sur des sentiments lors de sont apprentissage
faux : l'homme s'appuie sur des sentiment comme le peur, l'amour, la colère
40
une procédure d'apprentissage au cours de laquelle un renforcement suit une répons particulière dans un certain nombre d'occasion
le conditionnement opérant
41
que ce que skinner a découvert
l'importance du renforcement de l'apprentissage par la récompense en cas de réussite
42
quel sont les deux différence essentielle entre le conditionnement pavlovien et skinnérien
le conditionnement pavlovien: l'animal subit
le conditionnement skinnérien: l'animal s'adapte
43
quel sont les différents formes d'apprentissage
1) imprégnation
2) imitation
3) essai-erreur
4) apprentissage par compréhension immédiate
5) habituation
6) apprentissage spatial
44
identifier la formes d'apprentissage : attachement à un objet rencontré pendant une courte période après la naissance, habituellement un parent
imprégnation
45
identifier la formes d'apprentissage : circonscrite aux espèces disposant d'un système nerveux central suffisamment complexe . Chez les mammifères et les primates
imitation
46
identifier la formes d'apprentissage : le mode le plus courant d'apprentissage. résulte d'une action de type accidentel
essai-erreur
47
identifier la formes d'apprentissage : forme de l'intelligence en fonction d'efforts cognitifs qui contrastent avec l'apprentissage plus passif
apprentissage par compréhension immédiate
48
identifier la formes d'apprentissage : situation dans laquelle l'animal n'apprend à réagir qu'en cas de danger.
habituation
ex: écureuils qui se laissent apprivoiser par des humains
49
identifier la formes d'apprentissage : les animaux forme des images d'une région précise de leur habitat en mémorisant des repères fixes
apprentissage spatial
50
quel est le rôle de la sélection naturelle dans le développement des modèles comportementaux
- répons des animaux face au stimuli qu'ils reçoivent
- comportement est lié au contexte écologique
- comportement inée fait partie du développement normal
- comportement acquis est influencé par les conditions rencontrées lors du développement
51
expliquer le comportement liés à l'alimentation et la prédation seul et en équipe
(seul): recherche de nourriture, quel items prendre , combien de temps rester , combien en transport
équipe : résulte une grande diversité de tactiques d'alimentation , chasse collective
52
quel sont les deux aspect important des comportement liés à l'alimentation et la prédation
- comment trouver de la nourriture
- comment ne pas devenir nourriture
53
quel sont les 3 stratégies d'alimentation ( comment trouver de la nourriture)
- minimisation du temps
- maximisation de l'énergie
- éviter les prédateurs
54
expliquer c'est quoi la minimisation du temps (stratégies d'alimentation)
pas de temps de recherche ou de poursuite et pas de sélectivité
55
expliquer c'est quoi la minimisation de l'énergie (stratégies d'alimentation)
cherchent les proies et la valeur de la proie doit augmenter en proportion de l'augmentation des couts
56
expliquer c'est quoi éviter les prédateurs (stratégies d'alimentation)
fait référence au different stade de la prédation
57
donner et expliquer les stades de la prédation
1. rencontre ( proie vont se cacher )
2. détection ( proie veut la réduire au max)
3. identification : la réduire contre les prédateurs = coloration disruptive , la permettre rapidement pour les prédateur = coloration aporsématique
4. approche : tromperie , la réduire par la fuite , phéromones (réponse adaptée)
5. consommation : la réduire par des mécanismes et des méthodes mécaniques ou toxiques
58
comportements liés aux interactions
- pour la compétition intraspécifique : infanticides sélectifs
- pour la coopération : la coopération permet aux animaux de vivre en société , assure un groupe de coordination et d'organisation ex: abeilles
59
expliquer les comportement liés à la communication
permet à l'animal de signaler sa présence (manifester ses intentions ou d'avertir les autres d'un danger )
60
quel sont les comportements liés à la communication
- signaux sonores
- le cri
- le chant
- signaux olfactifs
- signaux visuels
- signaux électriques ou lumineux
- expression faciale et corporelle
- marque visuelle
61
expliquer le comportements liés à la communication: signaux sonores
le son se propage sur de longue distances et peut être sous forme d'un cri ou d'un chant
62
expliquer le comportements liés à la communication: le cri
- formé d'une ou deux notes répétées plusieurs fois
- émis à tous les jours
- fonctions = avertir d'un danger regrouper des individus ou chasser un intrus
- ex: écureuil roux, cerf de VirgInie
63
expliquer le comportements liés à la communication: le chant
- motif sonore qui dure plusieurs secondes
- seul le mâle chante en général pour délimiter son territoire pour attirer la femelle
64
expliquer le comportements liés à la communication: signaux olfactifs
l'odeur: petite quantité de phéromone
- insectes = phéromones pour accouplement
- mammifère = marque du territoire
- couleuvre et gyrin = avertir d'un danger
- fourmis = marquage du sentier
65
Phéromone transmettent des informations
- d'attirance (sexuelle ou bébé/mère)
- de signal d'alarme
- pour le maintien de l'ordre social
66
expliquer le comportements liés à la communication: signaux visuels
- couleur
- signaux électriques ou lumineux
- expression facial et corporelle
- marque visuelle
67
expliquer le comportements liés à la communication signaux olfactifs : couleur
- changement de couleur de l'individu relié à des émotions
ex: caméléon
68
expliquer le comportements liés à la communication : signaux électrique ou lumineux
- pour repérer la présence d'autre membres de leur espèce
- se défendre
- attirer leur proie
- partenaire sexuel
69
expliquer le comportements liés à la communication signaux olfactifs : expression faciale et corporelle
avertissement des intentions d'un individu
- loups ( soumission , agressivité )
- primates : montrer les dents = domination , lèvres pincées = insécurité
70
expliquer le comportements liés à la communication signaux olfactifs : marque visuelle
marquage physique du territoire qui sert à avertir d'un danger ou pour attirer un partenaire sexuel
ex: carouge à épaulettes
71
expliquer le comportements liés à la reproduction
- mâles sont peu sélectifs de leur partenaire
- les mâles sont moins exclusifs avec leur partenaire
- les moles choisissent plus leur partenaire en fonction d'attributs physiques
72
expliquer c'est quoi les anisogamie
les gamètes moles et femelles n'ont pas le même taille
73
expliquer c'est quoi la parade sexuelle
échange de comportement
- mâle délimite le territoire ou il bâtit son abri
- male est généralement plus coloré et fait des danses
74
quel sont les stratégie pour tisser des liens étroits (reproduction)
- choix de partenaires
- construction d'un nid
- cadeaux de nourriture
75
mâle dans le choix de partenaires
- succès reproductif = accouplement avec bcp de femelle
- cervidés= panache séduit femelle et impose leur supériorité
76
femelle dans le choix de partenaires
- succès reproductif = ressources du màle , protection qu'il apporte aux petits, qualité des gènes du père
- oiseaux= beau plumage et chante attirant
77
vrai ou faux
plus court est le panache = male plus attirant
faux
plus long est le panache = male plus attirant
78
expliquer c'est quoi les soins parentaux et donner des ex
parent assurent l'abri , la nourriture, la sécurité et l'apprentissage des habitudes de vie
si le mâle reste il aide aux tâches familiales
ex: loups nourrit la femelle et ses petits , l'archivant surveille le nid
79
quel sont les deux facteur environnementaux principaux qui influencent la taille optimale du groupe
prédateurs et nourriture
80
coûts de la vie en groupe
- aug des risques de maladies et de parasites
- risque de prédation sur les jeunes par des voisins cannibales
- visibilité accrue pour les prédateurs
- compétition pour les ressources
81
bénéfices de la vie en groupe
- les poissons en blancs et les volées d'oiseaux peuvent épargner de l'énergie pour la locomotion
- diminution de la prédation par la dilution et La Défense en groupe
- endodermes peuvent économiser de l'énergie
- diminution de la prédation par la vigilance
82
expliquer c'est quoi la migration
- changement saisonnier d'habitat
- nécessaire par le manque de nourriture
- besoin de migrer pour assurer leur reproduction
83
quel type migration : vit en eau douce et retourne à la mer pour la reproduction
catadrome
84
quel type migration : vit en eau salée et retourne en eau douce pour la reproduction
Anadrome
85
expliquer c'est quoi le toilettage
- fonction d'imperméabiliser l'animal
- optimiser ses organes sensoriels
- tuer les parasites
- favoriser le rapprochement entre individus
86
expliquer c'est quoi la dominance hiérarchique
maintien l'ordre ( ex: loups, gorilles , abeilles)
87
quel sont les trois expertises chez les abeilles
- magasinière : ménage de la ruche, nourrit la reine, construit les rayons et transforme le nectar en miel
- butineuse : nectar, pollen, propolis
- gardienne : monte la garde et protège la ruche des intrus
88
comment se nomme la science qui étudie les étapes successives de l'évolution , les diversifications intervenues ect.
zoologie
89
quel sont les trois principales caractéristique de tendances évolutive des animaux
caractéristique morphologique;ogiques, anatomiques et physiologiques
90
expliquer c'est quoi les convergences adaptatives ( les caractéristiques morphologiques de tendances évolutive des animaux)
2 ou plus sp partagent des traits communs qui ne Sint pas du a un ancêtre commun
91
expliquer c'est quoi les divergences anatomique ( les caractéristiques morphologiques de tendances évolutive des animaux)
2 ou plus sp divergent d'un ancêtre commun. elles évoluent de façons indépendante et unique
ex: forme de nageoires, disposition des nageoires , types de tissus, ectotherne VS endoderme
92
quel sont les caractéristiques morphologiques de tendances évolutive des animaux
1) structures homologues
2) structures analogues
3) structures vestigiales
93
expliquer la structures homologues ( les caractéristiques morphologiques de tendances évolutive des animaux)
- même origine
- fonction sont différentes
94
expliquer la structures analogues ( les caractéristiques morphologiques de tendances évolutive des animaux)
- l'origine est différente
- même fonction
ex: l'aile de l'oiseau , l'aile de l'insecte, l'aile du polatouche =pas même origine mais la même fonction
95
expliquer la structures vestivales ( les caractéristiques morphologiques de tendances évolutive des animaux)
- structures atrophiées ayant une utilité secondaire ou nulle
- c'est une vestige de l'évolution
ex: l'érection des poils sur le corps
96
quel sont les caractéristiques anatomiques et physiologiques de tendances évolutive des animaux pou LE MILIEUX AQUATIQUE
1) Squelette
2 )vessie natatoire
3) colonisation terrestre
97
quel sont les 2 formes de soutien des vertébrés ( la caractéristique anatomique et physiologiques) : SQUELETTIQUE
( milieux aquatiques )
- le système squelettique cartilagineux et osseux
98
expliquer c'est quoi le squelette cartilagineux
( la caractéristique anatomique et physiologiques) : SQUELETTIQUE
( milieux aquatiques )
- fait de tissu conjonctif spécialisé avasculaire à consistance dure , minéralisé mais non cristallisé
99
l'endosquelette des vertébrés est divisé en 2 type de squelette, nomme les et explique les.
(la caractéristique anatomique et physiologiques)
( milieux aquatiques )
- squelette axial : colonne vertébrale , côte, crane, sternum ( protéger les organes dans la tête et le thorax)
- squelette appendiculaire : os des membres, ceinture scapulaire et pectorale, ceinture pelvienne
100
expliquer les rôles de la nageoire dorsale et la nageoire anale ( la caractéristique anatomique et physiologiques) ( milieux aquatiques ) (EVOLUTION )
- rôle dans l'équilibration
101
expliquer les rôles de la nageoire pelviennes et pectorales ( la caractéristique anatomique et physiologiques) ( milieux aquatiques ) (EVOLUTION )
- déplacement rapides
- les changements de directions et à freiner
102
quel nageoire subsiste le plus longtemps
la nageoire caudale ( pour l'ondulation )
103
quel type de poissons permet l'évolution rapide des vertébrés
avec l'apparition des poissons à mâchoires
104
les ostéichthyens dominent les eaux en raison de quoi
leur vessie natatoire ( permet une déplacement verticale )
105
après plusieurs milliers d'années la vessie natatoire se transforme en quoi
des poumons
donc , les poison peuvent aventurer les plage
106
expliquer la colonisation terrestre des invertébrés
- la présence d'une carapace favorise un meilleur contrôle des perte en eau
- pour la respiration aérienne, le système branchial est à l'intérieur de l'organisme = permet une hydratation
107
lors de la colonisation terrestre quel milieu est habité
seulement les bord des océans et d'autre étendues d'eau
108
lors de la colonisation que ce qui forme le sol
les déchets de tous ces organismes , mélangés aux particules minérales
109
que ce que les vertébrés possèdent que invertébrés ne possèdent pas
en commun: branchies et et poumons
pas en commun : des NAGEOIRES CHARNUES
110
expliquer c'est quoi des actinoptérygiens (vertébrés)
poisson à nageoires rayonnées qui accroît la souplesse de leur corps et assurer leur défense
111
expliquer c'est quoi sarcoptérygiens (vertébrés)
poissons à nageoire lobées qui sont fortes pour marcher dans le fond de l'eau
112
l'articulation de la mâchoire se modifie et permet l'apparition du ...
tympan qui va entendre des sons à l'air libre
113
quel mouvement est de la tête vers la queue
le mouvement ondulatoire
114
quel est le role de la nageoire caudale
augmente la propulsion
115
quel est la position du corps des amphibiens et reptiles
- membre perpendiculaire à l'axe du corps
- les bar avant soulèvent le corps
cette position entraine une grosse dépenses d'énergie + nécessite une forte musculature
116
quel partie du corps evolue chez les amphibiens et reptiles lors de l'évolution et les expliquer
1) le crane : cause par une respiration branchiale et un passage du milieu aquatique au milieu terrestre
2) la ceinture pelvienne : se sont soudés à la colonne vertébrale = vie sur terre
3) ceinture scapulaire: est libre = permet une liberté de mouvement
117
quel est la position du corps pour les oiseaux
- les membres disposés parallèlement à l'axe du corps
- supportent le corps sans nécessiter de dépense d'énergie , la musculature est donc moindre
118
quel sont les adaptations pour la démarche quadrupède pour les mammifères
1) la ceinture pelvienne se fixe sur la colonne vertébrale au niveau des vertèbres sacrées
2) les membres deviennent les colonnes de support pour le corps
3) la colonne vertébrale et plus rigide et supporte toutes les viscères
4) ceinture scapulaire = omoplates indépendantes
5) doigts : pour mouvement complexes
119
quel son les adaptations pour la démarche bipède ( sur deux pieds )
1) renforcement de la ceinture pelvienne pour mieux supporter la forte musculature
2) une transformation aux niveaux de la longueur des membres supérieurs
3) vertébrale plus courte et flexible en forme de S
120
le développement des mains agiles démontre quoi
une acquisition d'intelligence (cerveau plus adapter)
121
expliquer c'est quoi les écailles
sont des cellules fortement kératinisées présentent chez les poissons et les reptiles
sur : les pattes des oiseaux , la queue de certaine mammifères
122
expliquer c'est quoi les plumes
structures totalement kératinisées formées de cellules creusent et remplis d'air
123
quel sont les different type de plumes
les pennes, les tectrices et les plumes sensitives
124
expliquer c'est quoi les poils
les filaments kératinisés flexibles qui servent d'isolant thermique
offrant une protection supplémentaire
125
quel poils : organe sensoriel qui transmet les vibrations
vibrisse
126
quel poils : font perler l'eau car ils dépassent des poiles de bourre. Long, raides et pigmenté
poils de jarre
127
quel poils : courts, denses et isole du froid
poils de bourre
128
donner la description des ailes pour different type de vol : vol plané
ailes longues, minces et effilées
129
donner la description des ailes pour different type de vol : vol a grand vitesse
aile longues, effilée et plate pour réduire la turbulence
130
donner la description des ailes pour different type de vol : le vol à voile
ailes larges avec interstices
131
donner la description des ailes pour different type de vol : vol stationnaire
ailes elliptiques
132
expliquer c'est quoi un animal homéotherme
ils maintiennent la température corporelle toujours constante grâce a la thermorégulation active
133
expliquer c'est quoi un animal poïkilotherme
température corporelle jamais constante et est influencée par le milieu (température du milieu)
134
expliquer c'est quoi un animal ectotherme
température interne engendrée seulement par des échanges thermiques
135
expliquer c'est quoi un animal endoderme
il génère leur chaleur interne pat leur métabolisme
136
ou sont situer les branchies chez la perchaude et expliquer un peu
sont situées de chaque cote du pharynx, recouvert d'un opercule
137
expliquer comment l'eau passe dans les poisson ( pour la respiration )
1- l'eau entre dans la bouche
2- traverse le pharynx
3- atteint les branchies ou s'opèrent les échanges
4- l'eau sort par les fentes branchiales lorsque l'opercules s'ouvrent
5- les fentes branchiales sont séparées l'une de l'autre .
138
chez les amaphibiens les surfaces respiratoires se limitent à ...
la paroi des poumons
139
dans quel milieu les amphibien vivent et pq
dans un milieu humide pour permettre les échange tutané
140
expliquer la structure de l'encéphale
- reflète les besoins en traitement de l'information de chaque espèce en fonction de son mode de vie
141
quel sont les deux type d'encéphales
lissencéphales : sans circonvolution
gyrencéphales : avec circonvolution
142
vrai ou faux : la taille du cervelet est en fonction de la complexité des mouvement corporels
vrai
143
vrais ou faux : les poissons diurnes n'ont pas des yeux qui ont la capacité d'avoir une vision des couleurs comme nous
faux les poissent PEUVENT voir en couleurs
144
expliquer c'est quoi le cervelet des tétrapodes
- coordination des membres
- bipédie (oiseaux, primates)
- grand = grand exigence du système locomoteur
145
nommer les organes sensoriels
- ampoules de lorenzini
- ligne latérale
- organe de Jacobson
-organe vocéro-nasal
- écholocation
- tympans
- yeux
- rotation de la tête des hiboux
146
expliquer l'ampoules de lorenzini
détectent les champs magnétiques terrestres et les potentiels électriques
147
expliquer le ligne latérale
voir video
148
expliquer l'organe de Jacobson
les molécules odorantes recueillies par la langue sont transportées jusqu'à l'organe
149
expliquer c'est quoi l'organe veméro - nasal
le passage des infos phénoménales recueillies par le léchage ou le flehmen
150
les yeux peuvent être placer comment
devant ou sur le cote
151
expliquer comment la rotation de la tête des hiboux
14 vertébrés = permet la tête de faire une grosse rotation (270?)
152
quel sont les deux modes de fécondation
- la fécondation externe
- la fécondation interne
153
expliquer la fécondation externe
- les oeuf sont libérer par la femelle et fécondés par le mâle dans le milieu externe
- pas de contacts physique
- processus de reproduction est déclencher par la photopériode
- produit une TRES GRAND nb de zygote , mais TRES PEU SURVIVENT
154
expliquer c'est quoi la fécondation interne
- le sperme est déposé à l'intérieur du système reproducteur de la femelle
- l'union des spermatozoïdes et des ovules se fait à l'intérieur de la femelle
- la fécondation interne produit produit moins de zygote qui seront protégés et bénéficieront de leur parents
