Begrippen van het boek

Question 1

Amae

Answer 1

Deze unieke Japanse emotie is een fijn gevoel dat voortkomt uit een gevoel van saamhorigheid, vooral wanneer dit voortkomt uit complete afhankelijkheid van een ander persoon

Question 2

Cognitive theory of emotions

Answer 2

Suggereert dat een primaire functie van bepaalde basisemoties is om een complex cognitief systeem te coördineren

Question 3

Encephalization

Answer 3

Betekent dat mensen een grotere neocortex en frontale cortex hebben dan dieren

Question 4

Independent self

Answer 4

Een vorm van individualisme (veelvoorkomend in westerse culturen), waarbij onafhankelijkheid van anderen als waardevol wordt gezien. Gedrag wordt gezien als een product van interne factoren zoals persoonlijke motivatie

Question 5

Interdependent self

Answer 5

Komt meer voor in collectivistische culturen (zoals in Azië). Hierbij is het zelfconcept afgeleid van de contacten met andere mensen. Identiteit en status zijn een product van connecties met belangrijke groepen zoals familie, in plaats van persoonlijke prestaties

Question 6

Selectief leerproces

Answer 6

Angstreacties worden veel makkelijker aangeleerd voor biologisch relevante stimuli (bijv. een slang) dan voor irrelevante stimuli (bijv. een bos bloemen)

Question 7

Affectieve stijl

Answer 7

Een relatief stabiele aanleg die zorgt dat een persoon op een bepaalde manier waarneemt en reageert ten opzichte van mensen en objecten

Question 8

Temperament

Answer 8

Een combinatie van affectieve stijlen die al vroeg in het leven zichtbaar worden, en dus waarschijnlijk bepaald worden door genetische factoren

Question 9

Triune brain theory

Answer 9

Één van de eerste pogingen om uit te vinden hoe emotie geïmplementeerd is in het brein. Sensorische informatie gaat het brein binnen via een aantal sensory systems en bereikt de thalamus, waar het wordt gesplitst in drie pathways: de striatal region (beweging), de neocortex (gedachten) en het limbisch systeem (gevoelens)

Question 10

Backward masking

Answer 10

Een techniek waarbij een targetstimulus heel kort te zien is, waarna vrijwel meteen een maskerende stimulus wordt getoond. De persoon is zich niet bewust dat hij de targetstimulus gezien heeft, maar wanneer dit een angstopwekkend beeld is ontstaat er toch een lichamelijke angstreactie

Question 11

Component process model

Answer 11

Stelt dat appraisals belangrijke componenten zijn en dat emoties alleen ervaren worden als meerdere subsystemen gecoördineerd worden om een adaptieve reactie te veroorzaken op een gebeurtenis die als significant wordt gezien voor het welzijn van een persoon

Question 12

Monoamine hypothesis of mood disorders

Answer 12

Een depressieve stemming is gerelateerd aan een verminderde aanwezigheid van monoamine neurotransmitters (met name serotonine en noraderenaline) in de hersenen

Question 13

Mood congruent encoding

Answer 13

Betekent dat mensen in een bepaalde stemming meer geneigd zijn om informatie te herinneren die consistent is met die stemming

Question 14

Mood induction procedure

Answer 14

Techniek waarbij mensen een lijst met stellingen over zichzelf lezen die verdrietig danwel blij zijn, om een stemming op te wekken

Question 15

Single cell recording

Answer 15

Hierbij wordt een elektrode diep in de hersenen ingebracht die direct de activiteit van een enkel neuron of een kleine groep neuronen kan meten

Question 16

State-emoties

Answer 16

Hebben vaak een bredere range van intensiteit en refereren naar een specifieke gebeurtenis van beperkte duur

Question 17

Trait-emoties

Answer 17

Wanneer iemand zo’n emotie bezit, betekent dit dat hij of zij geneigd is die emotie vaker te ervaren in verschillende situaties

Question 18

Affectiestijl

Answer 18

Verwijst naar de mate waarin iemand positief affect (PA), danwel negatief affect (NA) ervaart in het dagelijks leven

Question 19

BAS-systeem

Answer 19

Houdt zich bezig met reacties op signalen van beloningen of niet-straffen. Wanneer dit systeem geactiveerd wordt, resulteert dat in actief benaderingsgedrag (Denk aan Gray’s model)

Question 20

BIS-systeem

Answer 20

Zorgt voor de inhibitie van gedrag wanneer een gevaar gedetecteerd wordt, vergroot waakzaamheid en resulteert in een verhoogde arousal (Denk aan Gray’s model)

Question 21

Cloninger’s model

Answer 21

Een psychobiologisch model van temperament, gebaseerd op het idee dat er drie primaire temperament-typen zijn, namelijk drie onafhankelijke systemen die zich bezighouden met activatie, handhaving en inhibitie, in reactie tot specifieke soorten stimuli

Question 22

Eyensenck’s model

Answer 22

Een model van menselijk temperament, met twee belangrijke dimensies van persoonlijkheid: introvert/extravert en neurotisch/stabiel

Question 23

Gray’s model

Answer 23

Een persoonlijkheidstheorie dat uitging van drie basis-emotiesystemen in de hersenen: een Fight or Flight System (F/FLS), een Behavioural Activation System (BAS) en een Behavioural Inhibition System (BIS)

Question 24

Kagan’s model

Answer 24

Kagan’s model of temperament focuses on the biological and genetic factors that contribute to individual differences in emotional reactivity and regulation. Kagan proposes that there are two broad temperamental dimensions that underlie emotional differences: behavioral inhibition and approach.

Behavioral inhibition refers to a tendency to be shy, timid, and avoidant in new or unfamiliar situations, while approach refers to a tendency to be outgoing, curious, and seek out new experiences. Kagan believes that these temperamental dimensions are biologically based and are evident in infancy.

According to Kagan, individuals with high levels of behavioral inhibition tend to experience negative emotions more intensely and for longer periods of time than those with low levels of behavioral inhibition. They also tend to have a greater sensitivity to environmental stimuli and are more likely to be introverted and socially withdrawn.

On the other hand, individuals with high levels of approach tend to experience positive emotions more frequently and with greater intensity. They are also more likely to be extroverted and seek out social stimulation.

Overall, Kagan’s model suggests that differences in emotional reactivity and regulation are rooted in biology and are evident early in life. While environmental factors can certainly influence the development of temperament and emotional functioning, Kagan emphasizes the importance of understanding the biological underpinnings of emotion in order to fully understand individual differences in emotional experience and expression.

Question 25

Moeizame (effortful) control processes

Answer 25

Gedefinieerd als het vermogen om een dominante respons tegen te houden om in plaats daarvan een minder dominante respons uit te voeren

Question 26

Person-environment covariance

Answer 26

Verwijst naar het feit dat mensen met verschillende temperamenten verschillende omgevingen en stressoren voor zichzelf creëren

Question 27

Cognitive-motivational-relational theory

Answer 27

Beschrijft dat elke discrete emotie geassocieerd is met een core relational theme. Een appraisal van zo’n theme leidt tot een emotie. Dit is geen goede verklarende theorie

Question 28

Contextual fear association

Answer 28

Wanneer een individu al een angstreactie ontwikkelt voor de ruimte waarin de respons geconditioneerd is, zelfs zonder dat er een geconditioneerde stimulus aanwezig is

Question 29

Discrete emotions approach

Answer 29

Zodra een emotie ontstaat, wordt er een set gemakkelijk te herkennen gedrags- en lichamelijke responsen veroorzaakt

Question 30

Oxytocin

Answer 30

Een peptide die cruciaal is voor het ontwikkelen van moederlijk gedrag, hechting en mogelijk zelfs romantische liefde. Van belang voor vrouwelijke seksualiteit, de bevalling en borstvoeding. Ook voor ontwikkeling van koestering en moederlijk gedrag

Question 31

Subcorticale emotie-actiesystemen

Answer 31

Leiden tot unieke affectieve ervaringen van gevoel. De systemen zijn universeel voor zoogdieren en zijn ontstaan door evolutie

Question 32

Circumplex structure

Answer 32

Hierin vallen de basisemoties in een bepaald kwadrant van het model waarin valence en arousal tegen elkaar worden afgezet

Question 33

Conceptual act model

Answer 33

stelt dat discrete emoties een illusie zijn, gecreëerd door een cognitief categorisatieproces genaamd core affect

Question 34

Dimensies van affect

Answer 34

Arousal (opwinding, activatie) en valence (valentie, positief/negatief) worden hier keer op keer weer gebruikt

Question 35

Motivational priming hypothesis

Answer 35

The motivational priming hypothesis is a psychological theory that suggests that exposure to certain stimuli, such as images or words, can activate specific motivational states or goals in individuals. This priming effect can influence behavior and decision-making, leading individuals to pursue the primed goals more vigorously.

According to this hypothesis, priming works by activating unconscious or automatic processes in the brain that guide behavior. For example, if an individual is primed with words or images related to achievement, they may become more motivated to pursue goals and engage in activities that will help them succeed. Alternatively, if an individual is primed with words or images related to social connectedness, they may become more motivated to seek out social interactions and build relationships with others.

The motivational priming hypothesis has been used to explain a wide range of behaviors, from consumer preferences to academic performance. However, some researchers have raised concerns about the reliability and validity of priming studies, and the field is still evolving as researchers continue to explore the mechanisms underlying priming effects.

Question 36

Valence asymmetry model

Answer 36

Suggereert dat de rechter en linker prefrontale cortex verschillende rollen spelen in hoe we positieve en negatieve emoties waarnemen en ervaren

Question 37

Affect-as-information benadering

Answer 37

Stelt dat mensen hun huidige affectieve staat gebruiken als informatie die helpt een oordeel of evaluatie te vormen

Question 38

As if body loop

Answer 38

The “as if” body loop is a concept in psychology and behavioral science that describes the relationship between our physical movements and our emotional states. It suggests that by intentionally changing our body language and physical behavior, we can alter our emotional experiences and change our mental state.

The “as if” body loop works by creating a feedback loop between our physical behavior and our emotions. For example, if we adopt the posture and movements associated with confidence and assertiveness, such as standing up straight, making eye contact, and speaking clearly, we can trigger the emotional experience of confidence and assertiveness. This, in turn, can further reinforce our physical behavior, leading to a cycle of positive emotional and behavioral states.

Similarly, if we adopt the posture and movements associated with sadness or depression, such as slouching, avoiding eye contact, and speaking softly, we can trigger the emotional experience of sadness or depression, which can further reinforce these physical behaviors.

The “as if” body loop is often used as a tool in cognitive-behavioral therapy and other forms of psychotherapy to help individuals change their emotional experiences and overcome negative patterns of thought and behavior. By intentionally adopting positive physical behaviors, individuals can trigger positive emotional states and break free from negative cycles of thought and behavior.

Question 39

difference between primary and secundary inducers

Answer 39

Inducer, primary: Stimuli or experiences that directly evoke positive or negative emotional states in an individual. These primary inducers can include things like sensory cues, social interactions, or personal memories that elicit a particular emotional response.

Inducer, secondary: Memories or thoughts that are triggered by primary inducers and can produce a similar emotional state. These secondary inducers are often based on cognitive appraisal and interpretation of the primary inducer and can be influenced by factors such as personal beliefs, values, and past experiences. For example, a person may experience feelings of anxiety and stress when they think about a past traumatic event, even if they are not currently in that situation. In this case, the memory of the traumatic event is acting as a secondary inducer, producing a similar emotional state to the primary inducer.

Question 40

Interference effect

Answer 40

Veroorzaakt door de betekenis van de woorden in een Stroop task, het verstoort de verwerking van de kleuren

Question 41

Left spacial neglect

Answer 41

Mensen met dit defect zijn zich niet bewust van wat er gebeurt in hun linker gezichtsveld

Question 42

Threat-superiority effect

Answer 42

De aandacht wordt dus richting dreigende stimuli getrokken

Question 43

Process-based modellen

Answer 43

Stellen dat appraisals voor kunnen komen op verschillende niveaus, variërend van low-level actieneigingen tot high-level bewuste beslissingen

Question 44

Transcendentie

Answer 44

Een waardering van het wijdere universum en een gevoel van spiritualiteit

Question 45

Monoamine-oxidaze A-gen (MAOA)

Answer 45

Zorgt voor een enzym dat bepaalde amine-gebaseerde neurotransmitters in de hersenen deactiveert. Heeft te maken met het ontwikkelen van gedragsstoornissen en gewelddadig gedrag

Question 46

Impact bias

Answer 46

De neiging om de duur en intensiteit van een emotionele reactie (positief of negatief) op een toekomstige gebeurtenis te overschatten

Question 47

Hedonic adaptation theory

Answer 47

Hedonic adaptation theory, also known as the hedonic treadmill theory, is a psychological concept that explains how humans have a tendency to return to a relatively stable level of happiness or well-being over time, despite major positive or negative life events.

The theory suggests that people have a “set point” for happiness that is determined by their genetic and personality traits, as well as their past experiences and social circumstances. This set point represents a stable level of happiness that a person will tend to return to after experiencing changes in their life circumstances, such as winning the lottery or experiencing a personal tragedy.

According to hedonic adaptation theory, positive events like winning the lottery or buying a new car may initially increase happiness, but over time, people will adapt to these changes and their happiness levels will return to their baseline. Similarly, negative events like a break-up or losing a job may initially decrease happiness, but people will eventually adapt to these changes and return to their baseline level of happiness.

While hedonic adaptation can be a helpful coping mechanism for dealing with life’s ups and downs, it can also contribute to a sense of dissatisfaction or restlessness, as people may constantly seek out new experiences or material possessions in an effort to increase their happiness. Therefore, some researchers suggest that practicing gratitude, mindfulness, and other forms of intentional positive thinking can help to counteract the effects of hedonic adaptation and promote greater overall well-being.

Question 48

Ducenne smile

Answer 48

Een oprechte glimlach, waarbij ook de spieren rondom de ogen samentrekken

Question 49

Depressive realism effect

Answer 49

Houdt in dat depressieve mensen beter zijn in het schatten hoeveel controle ze hebben over een bepaalde uitkomst. Gelukkige mensen hebben de neiging om de mate van controle te overschatten

Question 50

Broaden-and-build theorie van positieve emoties

Answer 50

Positieve emoties verbreden het gedachten-actierepertroire, waardoor iemand een verscheidenheid aan persoonlijke bronnen kan bouwen die helpen bij de lange-termijnaanpassing aan tegenslagen

Question 51

Affective forecasting

Answer 51

Het voorspellen van emoties als gevolg van een gebeurtenis in de toekomst. Vaak komt hierbij impact bias voor

Question 52

difference between accomodation and assimilation in the brain

Answer 52

In summary, assimilation involves incorporating new information into existing mental structures, while accommodation involves changing existing mental structures to fit new information or experiences. These two processes work together to help individuals adapt to their environment and develop more complex ways of thinking over time.

Question 53

Fading affect bias

Answer 53

Affectief geheugen voor plezierige en onplezierige gebeurtenissen lijkt te vervagen met verschillende snelheden; dit gaat sneller voor negatieve dan voor positieve gebeurtenissen

Question 54

Mood dependent memory

Answer 54

Mensen kunnen stimuli die ze geleerd hebben in een bepaalde stemming beter ophalen wanneer ze weer in diezelfde stemming zijn

Question 55

Narrowing of attention

Answer 55

Een gevolg van emotionele arousal, waardoor vooral het centrale deel van een scene in detail wordt verwerkt

Question 56

Semantic priming effects

Answer 56

Dit houdt in dat de verwerking van een concept sneller gaat, wanneer we vlak daarvoor een gerelateerd concept hebben verwerkt

Question 57

Anterior attention system

Answer 57

Is verantwoordelijk voor meer vrijwillige en flexibele controle over aandacht. Het anterior systeem kan de activiteit van het posterior systeem moduleren, waardoor we niet altijd beïnvloed worden door alle kleine dingen die om ons heen gebeuren

Question 58

Dopamine D2 receptor (D2DR)

Answer 58

Is zeer sterk betrokken bij het beloningssysteem in de hersenen. Dragers van het A1-allel van dit gen hebben minder Dopamine D2-receptoren, waardoor ze minder gevoelig zijn voor beloningen

Question 59

Dopamine D4 receptor (D4DR)

Answer 59

Wordt in verband gebracht met novelty seeking. Dragers van het L-allel van dit gen scoorden hoger op novelty seeking

Question 60

Homographs

Answer 60

Woorden met dezelfde spelling die verschillende betekenissen hebben; arms, stroke, etc.

Question 61

Homophones

Answer 61

Woorden die hetzelfde klinken, maar verschillende betekenissen kunnen hebben; die – dye

Question 62

Human tryptophan hydroxylase-2 gen (hTPH2)

Answer 62

Dit gen beïnvloedt de hoeveelheid serotonine die wordt aangemaakt in het brein. Dragers van het T-allel van dit gen hebben een hogere activatie van de amygdala als functie van arousal.

Question 63

Polymorphic genen

Answer 63

Dit zijn genen waarvan een variant (allel) bestaat die gekoppeld kan worden aan een specifieke eigenschap

Question 64

Response bias

Answer 64

Misschien komen twee betekenissen van een ambigue situatie beide op in de gedachten, maar uiten angstige mensen de negatieve betekenis eerder

Question 65

Vigilant-avoidant-patroon

Answer 65

Houdt in dat mensen door een cognitieve bias eerst heel snel de aandacht richten op de dreigende stimulus, waarna ze vrijwel meteen deze stimulus vermijden. Door deze vermijding komt geen habituatie (gewenning) voor, waardoor de angst blijft bestaan

Question 66

Vigilant-avoidant-patroon

Answer 66

Houdt in dat mensen door een cognitieve bias eerst heel snel de aandacht richten op de dreigende stimulus, waarna ze vrijwel meteen deze stimulus vermijden. Door deze vermijding komt geen habituatie (gewenning) voor, waardoor de angst blijft bestaan

Question 67

what is the Tripartite model

Answer 67

The Tripartite model is a theoretical model of anxiety and depression proposed by David Watson and colleagues in the late 1990s. The model suggests that there are three basic components of emotional experiences: negative affect, positive affect, and physiological arousal.

According to the Tripartite model, anxiety and depression are both characterized by high levels of negative affect, but differ in their levels of positive affect and physiological arousal. Specifically, anxiety is characterized by high levels of negative affect and physiological arousal, but relatively normal levels of positive affect. In contrast, depression is characterized by high levels of negative affect and low levels of positive affect and physiological arousal.

The Tripartite model proposes that anxiety and depression are distinct but related constructs, and that they share some common features such as high levels of negative affect. However, the model also suggests that there are important differences between the two disorders, particularly in terms of their underlying physiological processes.

The Tripartite model has been influential in the field of clinical psychology, and has been used to guide research on the nature and treatment of anxiety and depression. However, some researchers have criticized the model for being too simplistic and for not fully capturing the complex and multifaceted nature of emotional experiences.

Question 68

Pathoplasty-model

Answer 68

The Pathoplasty model is a theoretical model of psychotherapy proposed by the psychiatrist and psychoanalyst Mark Blechner. The model suggests that psychotherapy works by creating new neural pathways in the brain, which in turn can lead to changes in emotional regulation, behavior, and other aspects of psychological functioning.

According to the Pathoplasty model, psychological disorders are characterized by maladaptive neural pathways that are formed through repeated patterns of negative experiences, such as traumatic events, chronic stress, or dysfunctional relationships. These pathways become “locked in” over time and can be difficult to change without intervention.

Psychotherapy is proposed to work by creating new neural pathways in the brain, which are formed through repeated positive experiences in the therapeutic relationship. Over time, these new pathways can become strengthened and reinforced, leading to improvements in emotional regulation, behavior, and other aspects of psychological functioning.

The Pathoplasty model emphasizes the role of neuroplasticity, or the brain’s ability to change and adapt, in the process of psychotherapy. It suggests that psychotherapy can have long-lasting effects on the brain, and that these effects can lead to significant improvements in psychological well-being.

While the Pathoplasty model has not been extensively tested empirically, it has been influential in the field of psychotherapy and has stimulated research on the neural mechanisms underlying psychotherapeutic change.

Question 69

Neuronal atrophy

Answer 69

Het verlies van neuronen, onder andere als gevolg van stress

Question 70

Litteken- of complicatiemodel

Answer 70

De ervaring van een emotionele stoornis beïnvloedt juist het temperament

Question 71

Hypothalamic-putuitary-adrenal (HPA) systeem

Answer 71

Reguleert de aanmaak van neurotransmitters. Vaak overactief bij angststoornissen

Question 72

Gamma-aminobutyric acid (GABA)

Answer 72

De belangrijkste inhiberende neurotransmitter in de hersenen

Question 73

Continuiteits- of spectrummodel

Answer 73

Temperament en emotionele stoornissen reflecteren dezelfde onderliggende processen; emotionele stoornissen zijn extreme manifestaties van normale persoonlijkheidskenmerken