Befragung

Question 1

Direkte Beobachtung ist nicht möglich, wenn: (3pkt)

Answer 1

• die Beobachtung das zu beobachtende Verhalten stark beeinflussen würde (Reaktivität)
• wenn das Verhalten nicht spontan auftritt
• wenn das Verhalten sich der Beobachtung entzieht (nicht öffentlich gezeigtes Verhalten), z.B. über Sexualverhalten, gesellschaftlich negativ sanktionierte Verhaltensweisen wie Drogenkonsum u.ä.

Question 2

Varianten der Befragung (4pkt)

Answer 2

• Schriftliche vs. Mündliche Befragung
• Standardisierte vs. nichtstandardisierte Befragung (Freiheitsgrade der befragten Personen, geschlossene vs. offene Fragen)
• Strukturierte vs. nichtstrukturierte Befragung (Freiheitsgrade der Forschenden)
• Anzahl der befragten Personen (Einzel- vs. Gruppenbefragung)

Question 3

Offene vs. geschlossene Fragen ( 3+3pkt)

Answer 3

Geschlossene Befragung

• Fragen, die durch Auswahl einer oder mehrerer Antwortalternativen beantwortet werden
• Hypothesentestung
• Einfache Auswertung
• Bsp: Hunde sollten grundsätzlich an der Leine geführt werden. (Ja / Nein)

Offene Befragung

• Fragen, zu denen die Antworten frei formuliert werden können
• Komplizierte Auswertung
• Hypothesengenerierung(aber nicht ausschliesslich)
• Bsp: Was für Regeln sollten für Hundehalter gelten?

Question 4

Arten geschlossener Fragen (3pkt)

Answer 4

• Alternativfragen (“Ja/Nein”)
• Selektivfragen (Multiple-Choice-Fragen)
• Ratingskalen: Fragen, deren Antwortalternativen graduell abgestuft sind.

Question 5

Konstruktion von Ratingskalen (5pkt)

Answer 5

Konstruktion von Ratingskalen

• Frage oder Aussage
• Unipolar oder bipolar
• Anzahl Stufen (4-9)
• Ungerade oder gerade Anzahl (Tendenz zur Mitte)
• Verbale, numerische und grafische Verankerung von Skalenstufen

Question 6

Item Construction: UX Model

Theoretical Constructs (3pkt)

Answer 6

• User Experience
• Affect
• Usability
• Performance

Question 7

Item Construction: UX Model

Measurable Dimensions (8pkt)

Answer 7

• Aesthetics
• Trust
• Value
• Affect
• Workload
• Satisfaction
• Efficiency
• Effectiveness

Question 8

Item Construction:

Sprachliche Formulierung des Fragebogen (3pkt)

Answer 8

• Einfache Formulierung und gute Verständlichkeit, kurze Sätze
• Keine hohen Anforderungen an kognitive Leistungsfähigkeit der Befragten, Vermeidung von selten verwendeten Fremdwörtern
• Zielgruppenorientierte Formulierung
• Verwendung möglichst einfacher syntaktischer Konstruktionen (no doubel negation, simple phrases, no complicated “Nebensatz strukturen”)

Question 9

Kontruktion von Frage Items (6pkt)

Answer 9

• Kein Forced-Choice bei unabhängig beantwortbaren Fragen (mögen sie Äpfel oder Orangen)
• Keine Fragen, die alle Befragten sehr ähnlich beantworten –> keine Streuung = kein Informationsgewinn
• Mehrere Items zur Messung eines Konstrukts (–> Reliabilität)
• Ausgewogenheit in der Reihenfolge der Fragen
• Klare und informative Instruktion
• Fragen müssen eindeutig sein

Question 10

Antworttendenzen (7pkt)

Answer 10

• Soziale Erwünschtheit
• Bejahungstendenz (Immer ja Sagen)
• Tendenz zur Mitte
• Gedankenlose Reproduktion
• Priming-Effekt (Influenced by earlier response)
• Halo-Effekt
• Tendenz zur vorschnellen Antwort

Question 11

Ablauf der Fragebobenerstellung (8pkt)

Answer 11

1. Übersicht Theorie und existierende Instrumente
2. Entscheidung über Form des Fragebogens
3. Itemsammlung, Fragebogenkonstruktion
4. Prätest: Erste Erprobung eines Fragebogens an einer kleinen Stichprobe
5. 2. grosse Stichprobe: Itemselektion
6. Reliabilitätsbestimmung
7. Validitätsbestimmung
8. Normierung

Question 12

Trennschärfanalyse für Item Selektion (2pkt)

Answer 12

• Für jede Frage ist also die Korrelation zwischen dem Wert für die Frage und dem Wert für den Gesamtfragebogen (Summe aller Werte über alle M Fragen pro Vp) zu berechnen. Diese Korrelation wird als Trennschärfekoeffizient bezeichnet.
• Nur Fragen mit hohen Trennschärfekoeffizienten (der Wertebereich der Korrelation liegt zwischen -1.0 und +1.0: nur positive Werte, gute Werte sind > .3) sollten in der endgültigen Version des Fragebogens berücksichtigt werden.

Question 13

Bestimmung der Reliabilität (4 pkt)

Ein guter Wert für die Reliabilität liegt bei Werten > 0,90.

Answer 13

• Split-Half-Reliabilität: Korrelation zwischen zwei Hälften von Fragen des Fragebogens, wobei die beiden Hälften durch Zufallsauswahl bestimmt werden oder durch Gegenüberstellung von grad- und ungradzahligen Items.
• Retest-Reliabilität: Der Fragebogen wird bei derselben Stichprobe zweimal angewendet und die Korrelation zwischen den beiden Datenreihen
  berechnet. –> Das ist eigentlich ein Objektivitätsmass!
• Paralleltest-Reliabilität: Man konstruiert zwei Fragebogen zur Erfassung desselben Merkmals (Paralleltests), lässt beide Fragebogen von derselben Stichprobe beantworten und korreliert beide Datenreihen.
• Interne Konsistenz: Ausmaß, in dem die Items einer Skala miteinander in Beziehung stehen –> Durchschnittliche Korrelation zwischen den Items einer Skala, nach oben korrigiert um k durch die Spearman-Brown-Formel

Question 14

Kriteriumsvalidität (2pkt)

Answer 14

Kriteriumsvalidität beschreibt den Zusammenhang zwischen den Ergebnissen des Messinstruments und einem empirischen Kriterium.

Beispiel: Der Zusammenhang eines neuen Intelligenztests mit den Schulnoten der Probanden wird untersucht.