Arbeitsgedächtnis Flashcards
was ist das KZG/AG?
- Das KZG/AG ist der Teil des Gedächtnisses, der die
AUGENBLICKLICHEN INHALTE des Denkens enthält (die „Schreibtischplatte“ des Denkens) - ein System, das nicht nur passiv „speichert“, sondern auch kognitive Arbeit verrichtet
- KZG: Telefonnummer erinnern: 324 6557
- AG: Kopfrechnen: 324 + 6554
BADELEY AND HITCH
Was ist der Visuell-Räumlicher Notitzblock?
- man benutzt die informationen im notitzblock
- es gibt verschiedene herangehensweisen um sie weiterzuverarbeiten- bsp wie viele fenster hat dein haus?
- ZWISCHENAUSFÜHRUNG manchmal NOTWENDIG um beim central executive weiter zu machen.
BADELEY AND HITCH
was ist der Phonological loop?
- TONBANDSCHLEIFE
- ist die GEDÄCHTNISSPANNE. 2347591
- man versucht sich die präsentierten zahlen zu merken indem man sie auf eine TONNBANDSCHLEIFE legt.
- diese schleife kann auch passiv erarbeitet werden. also man kann auch WÄHREND DESSEN ANDERE SACHEN MACHEN.
Wie funktioniert das phonologische loop?
- je SCHNELLER phonologic loops aufgezählt werden desdo MEHR kann man sich merken.
- KOMPRIMIERTE loops sind EFFIZIENTER. sie müssen aber FLÜSSIG zum anfang wieder kommen.
- der loop wird also ZWISCHENGELEGT währen man im NOTITZBLOCK noch WEITER ARBEITEN KANN.
- wenn ich schnell genug bin dann komme ich im AKKUSTISCHEN LOOP schnell genug ZURÜCK bevor die spur zerfallen ist um sie dann nochmal aktivieren zu können. DANN ÜBERLEBT SIE.
Phonologische Schleife
- wie wird ein visuelle input aufgenommen?
- wie kommt es in die schleife?
- information geht über die Augen.
- man hat es aber noch nicht im gehör.
- das bildlich dargestellte objekt wurde intern noch nicht ausgeprochen. flexibilität des kognitiven systems.
- wenn das Wort in der schleife ist, dann muss ich es im kopf oder laut wiederholen. ich kann nicht nur an das wort denken.
- AUCH WENN man das abgespeicherte BEWUSST NICHT AUSSPRICHT, BEREITET sich der motorische muskelaparat vor um es zu tun.
- die REHEARSAL PROCESS AREA ist notwendig um den SPRACHLICHEN UTPUT UMZUSETZEN, also das zu WIEDERHOLEN was man vorgelesen bekommen hat.
Phonologische Schleife
4 Eigenschaften
• (1) phonologischer Ähnlichkeitseffekt: cdpge
- man hat die buchstaben nur gesehen, aber man hat SIE AUCH GEHÖRT!
- der unterschied in der schwierigkeit wird nur dann verständliche wenn man den automatisch phonologisch umkodiert hat. ( da sich alle besuchtaben reimen ist es einfach sich die buchstaben zu merken als wenn sie es nicht tun.)
• (2) Wortlängeneffekt (Silbenzahl, lange Vokale)
- Lange komplizierte wörter werden schlechter erinnert
- vertrautheit spielt eine rolle
- schnell ausgesprochene wörter sind leichter zu kombinieren. Bsp RAPPEN
• (3) irrelevante Sprache (nicht Lärm) reduziert
- lärm stört weniger als die sprache. weil der LÄRM NICHT KODIERT wird. INSTRUMENTALMUSIV VS. VOCALS
• (4) artikulatorische Suppression
artikulatorische Suppression
Phonologisches subsystem: irrelevante sprache und artikulatorische Suppression
was sind die drei aussagen zum,
- Phonologic loop
- unatendet speech ffect
- articulatory supression effect:
die vp´s musste ein visuell gezeigte ziffern einspeichern und dann akkustisch wiedergeben: dabei wurden sie aufgefordert die ganze zeit “the” zu sagen oder/und sie wurden mit einem auditiven/sprachlichen input abgelenkt.
ERSTE AUSSAGE
- dieser graph passt ganz gut zur phonologischen schleife.
- in der schleife hat die erste ziffer die größte chance erinnert zu werden.
- die ZIFFERN DIE GANZ HINTEN stehen haben eine KLEINE CHANCE ERINNERT zu werden, da sie möglicherweise AUS DER SCHLEIFE RAUSGEFALLEN sind.
ZWEITE AUSSAGE:
EINE INTEFFERENZ die über die OHREN ZUGESPIELT WIRD, führt zu einer BEEINTRÄCHTIGUNG der GEISTIGEN LEISTUNG.
DRITTE AUSSAGE:
die ARTIKULATORISCHE MANIPULATION ( THE ) hat einen starken EFFEKT auf die LEISTUNG.
