Antrophologie

Question 1

Was wird unter Anthropologie verstanden?

Answer 1

• Die Lehre vom Menschen
• Teildisziplin der Philosophie
• der Mensch aus einer ganzheitlichen Perspektive

Question 2

Was ist Gegenstand der Sportanthropologie?

Answer 2

• Der „Sporttreibende“ Mensch
• Der „Mensch im Sport“
• der „spielende“ oder „sich-bewegende“ Mensch

—> Ableitungen von Begründungen und Rechtfertigung für Sport
—> Selbstverständnis einer ‚normativen‘ Sportpädagogik
—> Maßstab für unterschiedliche Körper-, und Menschenbilder

Question 3

Was sind die 4 Grundannahmen über den Menschen, die besondere Bedeutung für die Sportpädagogik haben?

Answer 3

• Mensch als ‚historisches‘ Wesen
- betrifft nicht nur Individuum sondern auch die Geschichte der sozialen Gruppe
- Körper ist ein soziales Gebilde
- bsp.: Geschlechterrolle auch von historischen und sozialer bedingter Entwicklung abhängig

• Mensch als ‚soziales‘ Wesen
- Mensch lebt nicht für sich allein, sondern mit anderen
- eingebunden in kulturelle und soziale Lebenszusammenhänge
- alle Handlungen sind von sozialen, gesellschaftlichen und kulturellen Faktoren beeinflusst

• Mensch als ‚handelndes‘ Wesen
- Mensch ist entscheidungsfähig
- passt sich unterschiedlichen Bedingungen an —> flexibel, lernfähig
- kann sich auch unkalkulierbar und grausam verhalten

• Mensch ist eine „Bio-Psycho-Soziale‘ Einheit
- Verknüpfung mit Biotischem, Psychischem und Sozialem
—> kein abiotisches menschliches Handeln möglich

Question 4

Mit welchen 4 Themen befasst sich die Sportanthropologie?

Answer 4

• Körper & Bewegung
• Leisten & Kämpfen
• Spiele & Spielen
• Gesundheit & Wohlbefinden

Question 5

Welche Bedeutungen hat Körper & Bewegung in der Sportanthropologie?

Answer 5

• Bewegung und Körperausdruck als leibliches Handeln

• Instrumentelle Bedeutung
- MIT unseren Bewegungen können wir etwas erreichen, herstellen, ausdrücken, erfahren oder verändern.

• Wahrnehmend-erfahrende Bedeutung
- Exploration und Erkundung, wir erfahren etwas über unsere Körperlichkeit, die Natur, andere Menschen

• soziale Bedeutung
(a) interaktional-kommunikativ -> Beziehungen herstellen
(b) ausdrückend-expressiv -> Gefühle über Bewegung äußern
(c) rituell-darstellend -> sozial festgelegte Bedeutung von Bewegung darstellen

• personelle Bedeutung
- durch Bewegung können wir uns selbst erleben, erfahren, finden, verändern

Question 6

Welche Bedeutung hat “Leisten & Wettkampf” in der Sportanthropologie?

Answer 6

• Wettkämpfe als Modell einer demokratischen und Konkurrenz orientierten Gesellschaft
• ethisch-moralische und pädagogische Reflexion des Spitzensports
• warum sollte Spitzensport gefördert werden?

Question 7

Auf welche Arten kann ein Spiel gespielt werden?

Answer 7

• etwas spielen
• mit etwas spielen
• um etwas spielen
• als etwas spielen

Question 8

Was sind Merkmale eines Spiels?

Answer 8

• ein Spiel ist im Wesen zwecklos & folgenlos
• Spiel ist nicht ernst, nur Spaß
• Spiel ist existenziell nicht notwendig
• Spiel ist frei gewählt - Wiederholbarkeit
• Spiel ist ein besonderer Daseinszustand und ein künstlerischer Akt
• Spiel ist lustvoll, spannend den Augenblick verhaftet
• Spiel ist abgeschlossen und begrenzt

Question 9

Was sind die Prinzipien, um im Sport das Spielen zu lehren?

Answer 9

• Ganzheitliche Aufgaben
• Positive Verlaufsbefindlichkeiten
- Bewegungssensationen: “Fliegen”, Rhythmus, Kooperation
• Spannung: “Ob ich das schaffe?”
• Spannung: “Wie das wohl ausgeht?”
—> Abenteuer, Wettkampf

Question 10

Welche Bedeutung hat “Gesundheit und Wohlbefinden” für die Sportanthropologie?

Answer 10

• Gesundheitsmotiv als treibende Kraft des Sporttreibens