Amnesie VL5

Question 1

wie geht man an Fallstudien heran?

Answer 1

• Patient:innengeschichte (medizinisch und persönlich)
• Symptome
• Verknüpfung von Symptomen mit zugrundeliegenden Hirnfunktionen und -systemen (‘neuropsychologisches Muster’)
* Schlüsselsymptom identifizieren und eine Hypothese über die Läsionsstelle im Gehirn aufstellen

Question 2

definiere retrograde und anterograde Amnesie!

Answer 2

• Retrograde Amnesie: Gedächtnisverlust für Ereignisse vor Krankheitsbeginn/ Trauma/ Operation
• Anterograde Amnesie:
Unfähigkeit zur Bildung neuer Erinnerungen nach Krankheitsbeginn/ Trauma/ Operation

Question 3

was versteht man unter dem Wernicke-Korsakoff-Syndrom?

Answer 3

Ergebnis von bspw. Langzeit-Alkoholabhängigkeit oder -missbrauch und in der Konsequenz Mangelernährung
• ausschlaggebend ist ein Thiamin-Mangel

Question 4

welche akuten Zustände gibt es bei dem Wernicke-Korsakoff-Syndrom?

Answer 4

• Verwirrung
• Verlust der Muskelkoordination (Ataxie)
• Beinzittern (Tremor)
• Visueller Tremor
• Abnormale Augenbewegungen/Störungen
• Doppelbilder
• Hängende Augenlider
• Koma und Tod, wenn unbehandelt

Wernicke hat viele Verluste durch Bunjeejumping & Autofahren verloren.

Question 5

welche chronischen Zustände gibt es beim Korsakoff-Syndrom?

Answer 5

• Unfähigkeit, neue Erinnerungen zu bilden (anterograde Amnesie)
• Unterschiedliche Grade der retrograden Amnesie
• Konfabulation: Geschichten erfinden
• Halluzinationen

Und hat kein Auto.

Question 6

was ist der Unterschied zwischen KZG und LZG?

Answer 6

• Behalten kleiner Informationsmengen über ein kurzes Intervall
  begrenzte Kapazität – z.B. digit span Aufgabe, Sternberg Task
• Langzeitgedächtnis: Fähigkeit, Informationen über lange Zeiträume zu speichern

Question 7

was ist die digit span Aufgabe?

Answer 7

sofortiger Abruf von 2-9 Ziffern in aufsteigender Reihenfolge (Teil von WAIS-IV - Wechsler-Intelligenztest)

Question 8

was versteht man unter explizites (deklaratives) Gedächtnis und implizites (nicht-deklaratives) Gedächtnis?

Answer 8

explizit: Fähigkeit, sich an persönliche Ereignisse und Faktenwissen zu erinnern
wissen was

implizit: Abrufen von Informationen aus dem LZG durch „Handeln/Ausführen“ statt durch explizites bewusstes Erinnern oder Erkennen
wissen wie

Question 9

welche zwei nicht-deklarativen Gedächtnis gibt es?

Answer 9

• Prozedurales Gedächtnis: motorische, sensorische und kognitive Fähigkeiten/Fertigkeiten

   * Gedächtnis, wie man bestimmte Handlungen und Fertigkeiten ausführt
   * Wiederholung führt typischerweise zu erhöhter Geschwindigkeit oder Genauigkeit

• Priming: vereinfachte/bevorzugte Wiedergabe oder Erkennen bereits “erlebter“ Informationen

Question 10

wo befinden sich das episodische, semantische, prozedurale, und Priming im Gedächtnis?

Answer 10

episodisch: Neorkortex
semantisch: Neokortex
prozedural: Basalganglien, Cerebellum
Priming: Neocortex

e. & s. Konsolidierung abhängig vom MTL
p. & P. Konsolidierung unabhängig vom MTL

Question 11

Welche Arten von Gedächtnis-Tests gibt es?

Answer 11

• Verbales Gedächtnis
–> Wortlisten (z.B. Rey-Auditory-Verbal Learning Test - AVLT) (Liste Lernen, u. dann so viele Wörter wie mgl. abrufen)
–> Abruf einer Geschichte/Text
• Visuelles Gedächtnis
–> Rey-Osterrieth Complex Figure Test (Bild nachzeichnen)
• Taktiles Gedächtnis
• Kurzzeitgedächtnis
• Langzeitgedächtnis
–> Erinnerung an öffentliche Ereignisse und berühmte Personen (z.B. Warrington - James-Gesichtserkennungstest)
• Autobiographisches Gedächtnis

Question 12

was umfasst der Bäumler Lern- und Gedächntistest?

Answer 12

Lern- und Gedächtnistest (LGT-3, Bäumler)
• Erfassung der Merkfähigkeit sowie der Feststellung eines allgemeinen Gedächtnisquotienten
• sechs Subtests, in denen das Erlernen und Behalten von
–> figuaralem,
–> verbalem und
–> numerischem Material gemessen wird
• Weitere Ordnungspunkte zur Unterteilung der Subtests:
–> Lernmodus (assoziativ, serial-elementhaft, ganzheitlich-struktural)
–> Abfragemodus (Methode der freien Reproduktion, Methode des Wiedererkennens).
• Lernphase und Reproduktionsphase

z.B. Arbeitsweg auf Karte lernen und wieder einzeichnen, Telefonnummern merken und zuordnen…

Question 13

was umfasst das Granola-Jacuzzi-Experiment?

Answer 13

Nach Priming: Wortstamm-Vervollständigen und Perzeptuelles Erkennen (Figurenumrisse, aufblitzende Wörter…)
• Verwendete Wörter: im Wörterbuch vor seiner Operation vorhandene und solche, die dem Wörterbuch nach der Operation hinzugefügt wurden
• Nach dem Priming wurden H.M. Wortstämme präsentiert, bei deren Vervollständigung er im Vergleich zu Kontrollpersonen kein Priming für Wörter, die nach 1965 dem Lexikon hinzugefügt wurden, zeigte:
• FRA___ • JAC___ • GRA___
• Wortstamm-Vervollständigungs-Priming, lokalisiert auf perisylvische Bereiche der linken (sprachdominanten) Hemisphäre, die in H.M. erhalten sind.