9. Imagerie visuelle et MLT explicite

Question 1

Est-ce que l’imagerie visuelle nécessite un stimulus visuel pour se produire?

Answer 1

Non.

Question 2

Les bévahioristes supporteraient-ils l’existence d’une imagerie visuelle?

Answer 2

Non, ils pensaient que le mental était inutile, inexistant parce que non observable.

Question 3

Qu’est-ce que la rotation sur le plan de l’image dans l’expérimentation de rotation mentale de Shepard et Mezler?

Answer 3

La rotation se fait de manière à toujours voir la même face de la figure.

Question 4

Quelles sont les 2 conditions de l’expérimentation de Shepard et Mezler sur la rotation mentale?

Answer 4

La rotation sur le plan de l’image ou en profondeur.

Question 5

Est-ce que l’hypothèse de S et M sur la rotation mentale est confirmée par les résultats?

Answer 5

Oui, l’augmentation de la différence d’angle augmente le temps de réaction.

Question 6

Qu’est-ce qu’un épiphénomène?

Answer 6

Une coincidence, un événement sans raison, ça ne veut pas dire que un cause l’autre.

Question 7

Pourquoi l’expérimentation de balayage mentale n’est pas fiable selon Pylyshyn?

Answer 7

À cause de l’impénétrabilité cognitive, l’introspection peu fiable et le manque de réponse au pourquoi de la création de l’image.

Question 8

Qu’est-ce que l’impénétrabilité cognitive?

Answer 8

Le fait que nous soyons peu conscient des processus mentaux qui se produisent en nous.

Question 9

Qu’est-ce que l’hypothèse de connaissance tacite de Pylyshyn?

Answer 9

Qu’on utilise nos connaissances de relations entre parties d’objets / distances entre des emplacements pour accomplir la tâche.

Question 10

Comment le temps de réaction est expliqué par la représentation propositionnelle de Pylyshyn?

Answer 10

Le temps de réaction augmente selon le nombre de proposition (lien) entre chacune des parties.

Question 11

La 2e expérimentation de Kosslyn sur le balayage mental d’une île dessinée va-t-elle dans le même élan que sa première?

Answer 11

Oui, les 2 soutiennent l’utilisation de représentations figuratives.

Question 12

En quoi la 2e expérimentation de Kosslyn (île dessinée) infirme l’hypothèse de connaissances tacite de Pylyshyn?

Answer 12

C’est une carte imaginaire, qui n’existe pas réellement.

Question 13

Par quoi est expliqué le fait que la taille de l’animal en imagerie influence les détails observés chez un 2e animal aussi imaginé?

Answer 13

La taille du champ visuel. Plus l’animal est gros, plus le second est petit pour éviter le dépassement du champ visuel et plus il est petit, moins il est détaillé.

Question 14

Pourquoi les connaissances tacites ne peuvent expliquer l’effet de la taille sur le temps nécessaire à identifier la présence ou non d’une partie de l’animal?

Answer 14

L’image peut varier, ce n’est pas parce que les lapins ont des moustaches que le lapin imaginé en aura.

Question 15

Selon Kosslyn, les représentations figuratives préservent-elles les caractéristiques physiques des stimuli (images) ?

Answer 15

Oui.

Question 16

Comment Kosslyn démontre que les représentations figuratives préservent les caractéristiques physiques des stimuli?

Answer 16

Avec la tâche d’analyse structurelle, de l’identification de partie sur 2 images selon leur taille relative.

Question 17

Dans quelle structure de la mémoire de travail se situerait les représentations figuratives?

Answer 17

Dans le tampon visuel de la tablette visuospatiale.

Question 18

Que signifie la map topographique de Kosslyn?

Answer 18

Que la grandeur d’un objet/stimulus active une zone différente du cortex visuel (arrière = petit / avant = grand).

Question 19

Pourquoi, selon Amedi, l’activation des autres sens diminuent quand l’activation associée à l’imagerie augmente?

Answer 19

Les représentations sont fragiles et on a besoin de diminuer les interférences possibles.

Question 20

Que cause une ablation pour le champ visuel et la taille relative d’un objet?

Answer 20

Le champ visuel diminue, la taille relative augmente et la distance entre les 2 pour un overflow augmente aussi.

Question 21

Qu’est-ce que l’agnosie visuelle?

Answer 21

L’incapacité à reconnaître des objets / stimuli.

Question 22

Pourquoi Pylyshyn dit que la correspondance entre la perception et l’imagerie est imparfaite?

Answer 22

Certains phénomènes présents en perception ne le sont pas en imagerie, comme l’ambiguïté visuelle ou la réinterprétation.

Question 23

En quoi la stimulation magnétique transcrânienne démontre que le cortex visuel joue un rôle causal pour la perception ET l’imagerie?

Answer 23

Stimuler le cortex visuel ralentit le temps de réaction pour les tâches de perception et d’imagerie.

Question 24

Comment fonctionne l’analyse de patrons multivoxels?

Answer 24

On entraîne un classifier à associer des voxels à des patrons de catégories de scènes. On expose les participants à des catégories (soit on montre directement la scène ou on demande de s’imaginer). Le classifier doit identifier/prédire le type de scène que perçoit/s’imagine le participant.

Question 25

En quoi la MCT et la MLT interagissent?

Answer 25

On utilise les connaissances de la MLT pour répondre aux stimuli et accompagner la MCT.

Question 26

Quel est le processus principal de transfert de MCT vers MLT selon Rundus?

Answer 26

La répétition.

Question 27

Selon la logique de la courbe de position sérielle, l’espacement entre chaque mot devrait affecter quel effet, associé à quel système? Pourquoi?

Answer 27

Ça devrait affecter l’effet de primauté associé à la MLT, parce que ça permet de faire plus de répétitions et donc un meilleur transfert.

Question 28

C’est la mémoire épisodique ou sémantique qui est plus robuste à travers le temps?

Answer 28

La mémoire sémantique.

Question 29

C’est quoi la différence entre se souvenir et savoir?

Answer 29

Se souvenir inclut le contexte autour (les sentiments, les détails, etc.) alors que de savoir ne signifie seulement qu’on se rappelle avoir vu l’item.

Question 30

Quel type de mémoire à long terme explicite permet un voyage dans le temps mental?

Answer 30

La mémoire épisodique.

Question 31

Dans l’expérimentation de Petrican sur les différences d’évolution des mémoires explicites, pourquoi des événements sont faux et d’autres vrais?

Answer 31

Pour s’assurer que les participants ne mettent pas qu’ils se rappellent de tous les événements que pour plaire.

Question 32

Qu’est-ce que le phénomène de sémantisation?

Answer 32

Les faits d’un événement reste, mais pas les détails du contexte autour (qui concernent la mémoire épisodique).

Question 33

En quoi l’hippocampe joue un rôle pour la MCT?

Answer 33

En maintenant l’information pendant un court délai.

Question 34

Quel type de codage est le plus courant pour les tâches en MLT?

Answer 34

Sémantique.