65-69 Flashcards

1
Q

Τα µη παρεµβατικά εργαλεία µέτρησης µπορούν να σας βοηθήσουν:
o και τα δυο
o κανένα από τα δύο
o αυξάνουν την εξωτερική εγκυρότητα
o αυξάνουν την εσωτερικής εγκυρότητας

A

αυξάνουν την εξωτερική εγκυρότητα

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Με τον όρο εγκυρότητα πληθυσµού εννοούµε:
o την ικανότητα γενίκευσης των δεδοµένων του δείγµατος στον πληθυσµό
o την ικανότητα γενίκευσης των δεδοµένων πληθυσµού στο δείγµα
o τη δυνατότητα γενίκευσης των δεδοµένων από την οµάδα ελέγχου στην πειραµατική
o την αδυναµία συλλογής αξιόπιστων δεδοµένων

A

την ικανότητα γενίκευσης των δεδοµένων του δείγµατος στον πληθυσµό

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Η χρήση της εξαπάτησης στην έρευνα:
o είναι αδύνατη η εφαρµογή
o αυξάνει την εξωτερική εγκυρότητα
o απαγορεύεται από το νόµο
o είναι πάντα ηθικό

A

αυξάνει την εξωτερική εγκυρότητα

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Η εξωτερική εγκυρότητα µπορεί να χωριστεί σε:
o Πλυθησµιακή εγκυρότητα, κριτηρίου και εσωτερική εγκυρότητα
o Εγκυρότητα δείγµατος, κλιµατική και οικολογική
o Πληθυσµιακή, χρονική και οικολογική εγκυρότητα
o κανονική και πιθανολογική εγκυρότητα

A

Πληθυσµιακή, χρονική και οικολογική εγκυρότητα

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Η Εξωτερική εγκυρότητα:
o περιλαµβάνει εγκυρότητα κατασκευής
o σας επιτρέπει να εφαρµόζετε τα αποτελέσµατα που λαµβάνονται σε υποκείµενα, καταστάσεις, τόπους και χρόνους διαφορετικούς από τους πειραµατικούς
o όλες οι εναλλακτικές
o δεν αφορά την έννοια της «γενίκευσης»

A

σας επιτρέπει να εφαρµόζετε τα αποτελέσµατα που λαµβάνονται σε υποκείµενα, καταστάσεις, τόπους και χρόνους διαφορετικούς από τους πειραµατικούς

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Με τον όρο χρονική εγκυρότητα εννοούµε:
o τη δυνατότητα να υποθέσουµε ότι τα ερευνητικά αποτελέσµατα παραµένουν σταθερά µε την πάροδο του χρόνου
o τη δυνατότητα να υποθέσουµε ότι τα αποτελέσµατα της έρευνας αλλάζουν µε την πάροδο του χρόνου
o τη σύγκριση µεταξύ πραγµατικής ζωής και πειραµατικής δραστηριότητας
o την ικανότητα γενίκευσης των δεδοµένων του δείγµατος στον πληθυσµό

A

o τη δυνατότητα να υποθέσουµε ότι τα ερευνητικά αποτελέσµατα παραµένουν σταθερά µε την πάροδο του χρόνου

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Οι µεταβολές που απειλούν τη χρονική εγκυρότητα είναι:
o προσωπικές, κυκλικές και µηνιαίες
o µηνιαίες, εποχιακές και ετήσιες
o εξωτερικές και εσωτερικές
o εποχιακές, κυκλικές και προσωπολογικές

A

εποχιακές, κυκλικές και προσωπολογικές

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Η οικολογική εγκυρότητα λαµβάνει υπόψη:
o τη δυνατότητα να υποθέσουµε ότι τα ερευνητικά αποτελέσµατα παραµένουν σταθερά µε την πάροδο του χρόνου
o τη σύγκριση µεταξύ πειραµατικής και οµάδας ελέγχου
o τη σύγκριση µεταξύ πραγµατικής ζωής και πειραµατικής δραστηριότητας
o µόνο εκείνο το είδος των πειραµάτων που διεξάγονται εκτός εργαστηρίου

A

o τη σύγκριση µεταξύ πραγµατικής ζωής και πειραµατικής δραστηριότητας

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Η εξωτερική εγκυρότητα µπορεί να απειληθεί από:
o τη χρήση δειγµάτων που λαµβάνονται πάντα από τους ίδιους πληθυσµούς
o την ικανότητα γενίκευσης των δεδοµένων του δείγµατος στον πληθυσµό
o η χρήση µιας οµάδας ελέγχου µη συγκρίσιµη µε την πειραµατική
o τη χρήση δειγµάτων από διαρκώς µεταβαλλόµενους πληθυσµούς

A

o τη χρήση δειγµάτων που λαµβάνονται πάντα από τους ίδιους πληθυσµούς

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Για να αυξηθεί η εξωτερική εγκυρότητα µπορεί να είναι απαραίτητο:
o να χρησιµοποιήστε µόνο υποκείµενα που γνωρίζουν ήδη την πειραµατική διαδικασία
o να συλλέξετε δεδοµένα πριν το µάθουν τα υποκείµενα
o συλλέξετε δεδοµένα όταν οι άνθρωποι το γνωρίζουν περισσότερο
o δεν συλλέξετε δεδοµένα

A

o συλλέξετε δεδοµένα όταν οι άνθρωποι το γνωρίζουν περισσότερο

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Η εγκυρότητα κατασκευής µπορεί να απειληθεί όταν:
o τα δείγµατα επιλέγονται πάντα από τους ίδιους πληθυσµούς
o οι ανεξάρτητες µεταβλητές δεν είναι σαφώς καθορισµένες
o η λειτουργικοποίηση προσδιορίζει ακριβείς δείκτες
o υπάρχει το φαινόµενο του πειραµατιστή

A

o οι ανεξάρτητες µεταβλητές δεν είναι σαφώς καθορισµένες

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Μια ανεπαρκής λειτουργικότητα µπορεί να οδηγήσει σε µείωση:
o δοµική εγκυρότητα
o οικολογική εγκυρότητα
o συγκλίνουσα εγκυρότητα
o νοµολογική εγκυρότητα

A

o δοµική εγκυρότητα

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Για να αυξηθεί η εγκυρότητα της κατασκευής είναι απαραίτητο:
o να βεβαιωθείτε ότι οι κατασκευές παραµένουν απροσδιόριστες
o η δηµιουργία ενός σαφούς και λεπτοµερούς λειτουργικού ορισµού
o αυξήστε την απόσταση µεταξύ pre-test και post-test
o αναλύσετε µόνο φοιτητές ψυχολογίας

A

o η δηµιουργία ενός σαφούς και λεπτοµερούς λειτουργικού ορισµού

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Το φαινόµενο Hawthorne αναφέρεται στο γεγονός ότι:
o το υποκείµενο της έρευνας δεν αντιλαµβάνεται ότι παρατηρείται και εποµένως τροποποιεί τη συµπεριφορά του
o το υποκείµενο της έρευνας αντιλαµβάνεται ότι παρατηρείται και εποµένως τροποποιεί τη συµπεριφορά του
o τα άτοµα που αναλύονται είναι πάντα φοιτητές ψυχολογίας
o το υποκείµενο της έρευνας αντιλαµβάνεται ότι παρατηρείται και αυτό τον εµποδίζει να αλλάξει συµπεριφορά

A

o το υποκείµενο της έρευνας αντιλαµβάνεται ότι παρατηρείται και εποµένως τροποποιεί τη συµπεριφορά του

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Για να µειωθεί το φαινόµενο Hawthorne είναι απαραίτητο:
o υιοθετήσουµε τη µέθοδο single blind
o αυξήσουµε το µέγεθος του δείγµατος
o αυξήσουµε τον αριθµό των συνεδριών
o ενηµερώσουµε το υποκείµενο ότι συµµετέχει στην έρευνα

A

o υιοθετήσουµε τη µέθοδο single blind

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Η στατιστική εγκυρότητα:
o δεν σας επιτρέπει να ελέγξετε την τυχαία επίδραση
o δεν σχετίζεται µε την εσωτερική εγκυρότητα
o στοχεύει στο να επαληθεύσει τη σχέση µεταξύ των µεταβλητών
o είναι µέρος της νοσογραφικής εγκυρότητας

A

o στοχεύει στο να επαληθεύσει τη σχέση µεταξύ των µεταβλητών

16
Q

Η στατιστική εγκυρότητα επιτρέπει τη σύγκριση µεταξύ:
o εµπειρική µεταβλητότητα και αναµενόµενη θεωρητική µεταβλητότητα
o και οι δύο εναλλακτικές
o µεταβλητότητα των απαντήσεων του τεστ και µεταβλητότητα των υποκειµένων
o καµία από τις εναλλακτικές

A

o εµπειρική µεταβλητότητα και αναµενόµενη θεωρητική µεταβλητότητα

17
Q

Σε µια έρευνα, η υπόθεση που πρέπει να επαληθευτεί είναι:
o η χαµένη υπόθεση
o η εναλλακτική υπόθεση
o η µηδενική υπόθεση
o η εναλλασσόµενη υπόθεση

A

o η µηδενική υπόθεση

18
Q

Η µηδενική υπόθεση περιγράφει:
o Την απουσία του αποτελέσµατος
o Την παρουσία του αποτελέσµατος
o Το φαινόµενο εικονικού φαρµάκου
o Τα χαρακτηριστικά του αποτελέσµατος

A

o Την απουσία του αποτελέσµατος

19
Q

Η εναλλακτική υπόθεση σκιαγραφεί:
o το φαινόµενο εικονικού φαρµάκου
o τα χαρακτηριστικά του αποτελέσµατος
o την παρουσία του αποτελέσµατος
o την απουσία του αποτελέσµατος

A

o την παρουσία του αποτελέσµατος

20
Q

Το επίπεδο σηµαντικότητας δείχνει:
o την αποκοπή των ψυχολογικών τεστ
o το επίπεδο πιθανότητας που ξεπερνιέται όταν το H0 είναι αληθές µε τιµή πιθανότητας ισοδύναµη µε την καθορισµένη τιµή άλφα
o αυτές οι τιµές είναι σαφώς αποµακρυσµένες από άλλες διαθέσιµες παρατηρήσεις
o το αποτέλεσµα του υπολογισµού πιθανοτήτων

A

o το επίπεδο πιθανότητας που ξεπερνιέται όταν το H0 είναι αληθές µε τιµή πιθανότητας ισοδύναµη µε την καθορισµένη τιµή άλφα

21
Q

Η στατιστική εγκυρότητα µπορεί να απειληθεί:
o από τη γενίκευση των αποτελεσµάτων
o από την παρουσία τακτικών και ονοµαστικών µεταβλητών
o από το ψάρεµα (fishing) και χαµηλή στατιστική ισχύ
o απο την επίδραση του πειραµατιστή

A

o από το ψάρεµα (fishing) και χαµηλή στατιστική ισχύ

22
Q

Το σφάλµα τύπου I παρουσιάζεται όταν:
o γίνονται αµέτρητες αναλύσεις, ιδιαίτερα συσχετίσεις µεταξύ πολλών µεταβλητών, χωρίς ακριβή υπόθεση
o διενεργούνται ελάχιστες στοχευµένες στατιστικές αναλύσεις
o έχεις λίγα θέµατα να αναλύσεις
o ένα τεστ έχει χαµηλή στατιστική ισχύ

A

o γίνονται αµέτρητες αναλύσεις, ιδιαίτερα συσχετίσεις µεταξύ πολλών µεταβλητών, χωρίς ακριβή υπόθεση

23
Q

Το σφάλµα τύπου II παρουσιάζεται όταν:
o ένα τεστ έχει χαµηλή στατιστική ισχύ
o έχεις λίγα θέµατα να αναλύσεις
o Γίνονται αµέτρητες αναλύσεις, ιδιαίτερα συσχετίσεις µεταξύ πολλών µεταβλητών, χωρίς ακριβή υπόθεση
o διενεργούνται ελάχιστες στοχευµένες στατιστικές αναλύσεις

A

o ένα τεστ έχει χαµηλή στατιστική ισχύ

24
Η περιοχή απόρριψης είναι: o το σύνολο των βαθµολογιών που υποδεικνύουν ότι η απόδοση του υποκειµένου είναι κάτω από τον κανόνα o ένα εύρος πιθανών τιµών που είναι πιο πιθανό να αναµένεται εάν η µηδενική υπόθεση είναι αληθής o ένα εύρος πιθανών τιµών που είναι λιγότερο πιθανό να αναµένεται εάν η εναλλακτική υπόθεση είναι αληθής o ένα εύρος πιθανών τιµών που είναι λιγότερο πιθανό να αναµένεται εάν η µηδενική υπόθεση είναι αληθής
o ένα εύρος πιθανών τιµών που είναι λιγότερο πιθανό να αναµένεται εάν η µηδενική υπόθεση είναι αληθής
25
Η στατιστική εγκυρότητα χρησιµοποιεί ως εργαλεία: o τον υπολογισµό της πιθανότητας και το στατιστικό συµπέρασµα o ταψυχολογικά τεστ o τις µεθόδους παρατήρησης o την ANOVA
o τον υπολογισµό της πιθανότητας και το στατιστικό συµπέρασµα
26
Η µόνη διαφορά µεταξύ της οµάδας ελέγχου / συνθήκης και της πειραµατικής οµάδας / συνθήκης πρέπει να είναι: o το επίπεδο της ανεξάρτητης µεταβλητής o τα χαρακτηριστικά των ατόµων o η ηλικία o το επίπεδο της εξαρτηµένης µεταβλητή
o το επίπεδο της ανεξάρτητης µεταβλητής
27
Πειραµατικές στρατηγικές ελέγχου: o επιτρέπουν την αύξηση µόνο της νοµολογικής εγκυρότητας o επιτρέπουν την αύξηση της εγκυρότητας µέσω προβλεπόµενων στατιστικών αναλύσεων o χρησιµεύουν για την ανάθεση των υποκειµένων σε µία από τις δύο πειραµατικές συνθήκες o καθιερώνει και εφαρµόζει τις διαδικασίες για την αύξηση της εγκυρότητας µιας έρευνας
o καθιερώνει και εφαρµόζει τις διαδικασίες για την αύξηση της εγκυρότητας µιας έρευνας
28
Η έννοια του πειραµατικού ελέγχου υποδηλώνει: o πιθανές απειλές για την εγκυρότητα ενός πειράµατος o οποιαδήποτε διαδικασία που έχει σχεδιαστεί για να αυξήσει πιθανές απειλές για την εγκυρότητα ενός πειράµατος o εκείνες οι διαδικασίες που έχουν σχεδιαστεί για την εξουδετέρωση ή τον έλεγχο πιθανών απειλών για την εγκυρότητα ενός πειράµατος o τα πειράµατα που αποτελούν µέρος των πειραµατικών σχεδίων και χρησιµεύουν στη διασφάλιση της εγκυρότητας της έρευνας στο σύνολό της
o εκείνες οι διαδικασίες που έχουν σχεδιαστεί για την εξουδετέρωση ή τον έλεγχο πιθανών απειλών για την εγκυρότητα ενός πειράµατος
29
Όταν έχουµε ένα σχέδιο εντός των οµάδων, το πείραµα ελέγχου θα χρειαστεί να εισαγάγει: o τυχαία ανάθεση o την οµάδα ελέγχου o η συνθήκη ελέγχου o τυχαία δειγµατοληψία
o η συνθήκη ελέγχου
29
Σε κατάσταση ελέγχου, τα υποκείµενα: o πραγµατοποιούν τις ίδιες δραστηριότητες µε την πειραµατική συνθήκη o είναι αυτά που αφαιρέθηκαν από την αναζήτηση o δεν υποβάλλονται σε πειραµατική επεξεργασία o υποβάλλονται σε πειραµατική διαδικασία
o δεν υποβάλλονται σε πειραµατική επεξεργασία
30
Όταν έχουµε µια σχεδίαση µεταξύ των οµάδων, το πείραµα ελέγχου θα χρειαστεί να εισάγει: o την οµάδα ελέγχου o τυχαία ανάθεση o τη συνθήκη ελέγχου o τυχαία δειγµατοληψία
o την οµάδα ελέγχου
31
Το πείραµα ελέγχου µπορεί να οριστεί ως: o οποιαδήποτε διαδικασία που έχει σχεδιαστεί για να αυξήσει πιθανές απειλές για την εγκυρότητα ενός πειράµατος o την οµάδα ελέγχου σε ένα πείραµα o ένα πείραµα που αποτελεί µέρος των πειραµατικών σχεδίων και χρησιµεύει στη διασφάλιση της εγκυρότητας της έρευνας στο σύνολό της o εκείνες οι διαδικασίες που έχουν σχεδιαστεί για την εξουδετέρωση ή τον έλεγχο πιθανών απειλών για την εγκυρότητα ενός πειράµατος
o ένα πείραµα που αποτελεί µέρος των πειραµατικών σχεδίων και χρησιµεύει στη διασφάλιση της εγκυρότητας της έρευνας στο σύνολό της
32
Η ακριβής επανάληψη ενός πειράµατος σηµαίνει: o να χρησιµοποιήστε τα ίδια άτοµα για να κάνετε ένα άλλο πείραµα o θυµηθείτε τα ίδια άτοµα που χρησιµοποιήθηκαν στο αρχικό πείραµα o να το επαναλάβετε σε διαφορετικές καταστάσεις στις οποίες µόνο ένα στοιχείο µεταβάλλεται κάθε φορά σε σχέση µε την αρχική κατάσταση o αντιγράψετε µε ακρίβεια τη µεθοδολογία που είχε ήδη χρησιµοποιηθεί στο αρχικό πείραµα
o αντιγράψετε µε ακρίβεια τη µεθοδολογία που είχε ήδη χρησιµοποιηθεί στο αρχικό πείραµα
33
Η παρακολούθηση (follow-up): o γίνεται κάποια στιγµή µετά το post - test o είναι ένα άλλο όνοµα για το post test o προβλέπει νέα χορήγηση της διαδικασίας o χρησιµοποιείται για την επαλήθευση του άµεσου αποτελέσµατος της διαδικασίας
γίνεται κάποια στιγµή µετά το post - test
34
Οι γενικές στρατηγικές πειραµατικού ελέγχου: o στοχεύουν στη µείωση τυχόν προβληµάτων που µπορεί να προκύψουν στο πλαίσιο της ερευνητικής διαδικασίας o χρησιµεύουν για τον έλεγχο των επιπτώσεων της σειράς και της θέσης o χρησιµεύουν στην πρόληψη της χρήσης εξαπάτησης στην έρευνα o σας επιτρέπουν να ελέγχετε τις διαδικασίες δειγµατοληψίας και ανάθεσης
o στοχεύουν στη µείωση τυχόν προβληµάτων που µπορεί να προκύψουν στο πλαίσιο της ερευνητικής διαδικασίας
35
Η επίδραση της ώρας της ηµέρας τονίζει ότι: o η επιλογή µιας συγκεκριµένης ώρας για τη λήψη µετρήσεων µπορεί να έχει επιπτώσεις o συνιστάται πάντα η λήψη µετρήσεων το πρωί o η επιλογή µιας συγκεκριµένης ώρας κατά την οποία θα γίνουν οι µετρήσεις µπορεί να µην έχει επιπτώσεις o δεν είναι απαραίτητο να ληφθεί υπόψη ο χρόνος στον οποίο γίνονται οι µετρήσεις
η επιλογή µιας συγκεκριµένης ώρας για τη λήψη µετρήσεων µπορεί να έχει επιπτώσεις
36
Η συστηµατική επανάληψη ενός πειράµατος σηµαίνει: o θυµηθείτε τα ίδια άτοµα που χρησιµοποιήθηκαν στο αρχικό πείραµα o αντιγράψετε µε ακρίβεια τη µεθοδολογία που είχε ήδη χρησιµοποιηθεί στο αρχικό πείραµα o το επαναλάβετε σε διαφορετικές καταστάσεις στις οποίες µόνο ένα στοιχείο µεταβάλλεται κάθε φορά σε σχέση µε την αρχική κατάσταση o χρησιµοποιήστε τα ίδια άτοµα για να κάνετε ένα άλλο πείραµα
το επαναλάβετε σε διαφορετικές καταστάσεις στις οποίες µόνο ένα στοιχείο µεταβάλλεται κάθε φορά σε σχέση µε την αρχική κατάσταση
37
Όταν ένα πείραµα επαναλαµβάνεται µπορούµε να πούµε ότι είναι αξιόπιστο όταν: o δεν υπάρχουν θετικά αποτελέσµατα o τα αποτελέσµατα που προέκυψαν στις δύο δοκιµές είναι του ίδιου τύπου o τα αποτελέσµατα που προέκυψαν στις δύο δοκιµές είναι διαφορετικά o τα αποτελέσµατα που προέκυψαν στις δύο δοκιµές δεν είναι συγκρίσιµα
o τα αποτελέσµατα που προέκυψαν στις δύο δοκιµές είναι του ίδιου τύπου