5 - Zielorientierung Flashcards
Was ist die Kernfrage der Achievment Goal Theory (AGT)?
Leistungszieltheorie
Wie wird in Leistungssituationen Kompetenz interpretiert und Erfolg definiert?
Wie bewerten Menschen ihre Kompetenzen und Zielerreichungen?
Welche Eigenschaft haben Menschen mit Task/Aufgaben- Orientierung?
• Motiviert, Kompetenzen zu entwickeln
• Erfolg/Misserfolg unabhängig vom Vergleich mit anderen
• basierend auf eigener Verbesserung
• Annahme: Leistung ist durch Training verbesserbar
• hohe Anstrengung
Welche Eigenschaften haben Menschen mit Performance/Ego/Wettbewerbs- Orientierung?
• motiviert, sich mit anderen zu messen und eigene Fähigkeiten zu demonstrieren
• Enttäuschung und Motivationsverlust, wenn andere besser sind
• Annahme: Leistung ist stabil, Begabung, Talent
• Anstrengungen lohnen sich nicht
• Fokus auf Handlungsergebnis
Wie verhält sich ein Mensch der große Approachziele hat mit hoher Performance Orientierung?
• sehr kompetitives Verhalten
• vergleicht sich mit anderen
Wie verhält sich ein Mensch der große Vermeidungsziele hat mit hoher Performance Orientierung?
• Prokrastiniert
• macht sich selbst fertig
• Pessimismus
Wie verhält sich ein Mensch der große Approachziele hat mit hoher Task/Aufgaben Orientierung?
• will neue Sachen lernen
• versucht Aufgaben zu verstehen
• investiert viel Zeit in das Erlernen
Wie verhält sich ein Mensch der große Vermeidungsziele hat mit hoher Task/Aufgaben Orientierung?
• sehr perfektionistisches Verhalten
• Hat Performance Angst
Wie entsteht eine Neigung zur Aufgaben-/Wettbewerbsorientierung?
• frühkindliche Prägung der Persönlichkeit
• Aufgabenklima: Schwergewicht auf Lernfortschritt, autonomieförderliches Trainingsklima
• Wettbewerbsklima: Schwerpunkt auf Vergleiche und normativen Rückmeldungen, restriktives Trainingsklima
Wie lässt sich Aufgaben-/Wettbewerbsorientierung messen?
Was kann man durch ihn herausfinden?
• TEOSQ
- Subskalen (Task/Ego jeweils abwechselnd)
—> Gründe für Sporterfolg, für Teilnahme an Kursen, Einstellung zu FairPlay, Trainingsstrategien, Klassenklima, Ängstlichkeit
Was bedeutet TARGET der Motivationalen Klima Dimensionen (Epstein)?
T - Task (Aufgaben)
A - Authority (Autorität)
R - Recognition (Anerkennung)
G - Grouping (Gruppierung)
E - Evaluation (Bewertung)
T - Time (Zeit)
Was ist das Motivationale Klima?
• Situationsbezogene Ausrichtung der Ziele in einer Leistungssituation
• es beeinflusst:
- Wahrnehmung/Interpretation von Kriterien für Erfolg
- Wahl der Leistungsziele
- Leistungsverhalten
- motivationale Prozesse
- Reaktion auf Erfolg und Misserfolg