46. теории установления причинно-следственных связей между факторами среды и здоровьем человека Flashcards by Yeid Cruz

гигиена (75 decks)

1. Гигиена: предмет, цели и задачи.

2. Атрибутивные признаки медицины и гигиены, общность и различия

3. Санитария, санитарный надзор. Связь гигиены с другими дисциплинами.

4. Основные научно-исследовательские учреждения

5. Исторические периоды развития гигиены в России

6. Деонтологические особенности деятельности врача-профилактика

7. Методы исследования, применяемые в гигиене

8. Критерии гигиенической оценки здоровья на индивидуальном, групповом, популяционном уровне.

9. Понятие о первичной, вторичной и третичной профилактике нарушений состояния здоровья

10. Федеральный закон «О санитарно -эпидемиологическом благополучии населения».

11. Системы строительства больниц, гигиеническая оценка. Гигиенические

12. Гигиенические требования к планировке и оборудованию приемного отделения

13. Гигиенические требования к палатной секции с позиции создания оптимальных условий

14. Гигиенические требования к операционному блоку.

15. Гигиенические требования к акушерскому стационару.

16. Гигиенические требования к хирургическому стационару.

17.Гигиенические требования к инфекционному стационару.

18. Гигиенические требования к детскому стационару

19. Система санитарно-гигиенических мероприятий по созданию охранительного режима

20. Гигиенические требования к качеству воздушной среды больничных помещений.

21. Воздухообмен основных помещений больниц, значение, гигиеническое нормирование.

22. Микроклимат основных помещений больниц, значение, гигиеническое нормирование

23. Инсоляционный и световой режим основных помещений больниц, значение, гигиеническое нормирование.

24. Гигиенические требования к применению искусственного ультрафиолетового

25. Источники, причины распространённости внутрибольничных инфекций

26. Гигиенические требования к обращению с медицинскими отходами. Нормативные документы.

27. Факторы, формирующие и деформирующие здоровье детей и подростков.

28. Физическое развитие детей и подростков, как гигиеническая проблема.

29. Показатели и методы индивидуальной оценки физического развития.

30. Критерии комплексной оценки физического развития и состояния здоровья детей.

31. Группы детей по состоянию здоровья, критерии оценки. Показатели здоровья детских коллективов

32. Критерии оценки школьной зрелости.

34. Акселерация и ретардация роста и развития ребенка,

35. Гигиена учебных занятий в школе. Нормативные документы.

36. Профилактика утомления. Гигиенические основы режима дня для детей школьного возраста

37. Гигиенические требования к условиям обучения ребенка в школе. Нормативные документы.

38. Гигиенические основы физического воспитания. Формы физического воспитания. Медицинские группы

39. Гигиенические требования к школьной парте. Физиологические особенности правильной посадки ребенка.

40. Гигиенические требования к учебным пособиям и техническим средствам обучения.

41. Профессиональная ориентация и врачебная профессиональная консультация подростков

42. Профессиональная пригодность подростков; понятие, значение, критерии профессиональной пригодности.

43. Школьные болезни, причины, профилактика

44.Окружающая среда как сочетание природных, антропогенных и социальных факторов

45. Гигиеническое значение биосферы и ее компонентов.

46. теории установления причинно-следственных связей между факторами среды и здоровьем человека

47. показатели в установлении причинно-следственных связей между факторами среды и здоровьем человека

48. Общие и специальные показатели для оценки влияния факторов среды на здоровье человека

49. Принципиальная схема анализа риска для здоровья.

50. Критерии ВОЗ для оценки популяционного здоровья.

51. Экологически зависимые заболевания и методы их диагностики.

52. Экологически обусловленные заболевания в результате действия химических факторов окружающей среды

53. Специфическое и неспецифическое действие факторов окружающей среды Отдаленные эффекты.

54. Особенности действия на организм вредных факторов окружающей среды. комбинированное, сочетанное,

55. Гигиеническая диагностика: определение, элементы методологии.

56. Популяционная гигиеническая диагностика.

57. Понятие о социально-гигиеническом мониторинге

58. Универсальные принципы гигиенического нормирования. Значение гигиенического нормирования в

59. Особенности гигиенического нормирования химических веществ

60. Особенности гигиенического нормирования физических факторов

61. Методы оценки эффективности гигиенических мероприятий

62. Определение понятий ГОСТ, ПДК, ОБУВ, ОДК, ПДВ, ПДС, ПДУ, МДУ, ПДУВ, БОК.

63. Погода, типы, влияние на здоровье населения. Метеотропные и сезонные заболевания, их профилактика.

64. Климат, климатические зоны страны, влияние их на здоровье населения

65. Акклиматизация и. Особенности акклиматизации в условиях холодного и жаркого климатов

66. Использование климата в лечебно-оздоровительных целях

67. Солнечная радиация, физиологическое и гигиеническое значение.

68. Географические и антропогенные очаги рахита; понятие, профилактика.

69. Гигиеническое значение светового климата.

70. Гигиеническое значение физических свойств воздушной среды

71. Гигиеническое значение биологических факторов воздушной среды

72. Гигиеническое значение химического состава воздуха, влияние на организм

73. Источники загрязнения атмосферного воздуха, влияние на здоровье

74. Основные загрязнители атмосферного воздуха, механизм действия на организм человека.

75. Особенности гигиенического нормирования химических веществ в атмосферном воздухе населенных мест

76. Основные группы мероприятий по охране атмосферного воздуха

Brainscape's Knowledge GenomeTM

46. теории установления причинно-следственных связей между факторами среды и здоровьем человека Flashcards

Brainscape's Knowledge Genome^TM