4 - Mémoire De Travail I) Flashcards
Que sont les ressources de traitement ?
Ce sont les mécanismes cognitifs généraux et non spécifiques à la tâche, impliqués dans presque toutes les activités cognitives.
Dans quelles activités cognitives (par ex) sont impliqués les mécanismes cognitifs ?
- MDT
- vitesse de traitement de l’info
- attention / contrôle attentionnel
- fonctions exécutives
- stratégies
Qu’est-ce que la mémoire de travail ?
C’est le traitement et le stockage provisoire et temporaire de l’information.
On travaille avec les items retenus en mémoire, donc ce n’est pas seulement du stockage.
Selon le modèle modal de Baddeley & Hitch, qu’est-ce que la MDT ?
C’est un système de mémoires, qui enregistre temporairement et manipule des infos pendant que nous accomplissons des opérations cognitives.
Quels sont les 3 composants du modèle modal de Baddeley & Hitch ?
1) boucle phonologique
2) calepin visuo-spatial
3) système central exécutif
Quel est le rôle de la boucle phonologique ?
La mémorisation et la transformation d’une petite quantité d’infos verbale à court terme.
Quels processus traite la boucle phonologique ?
Les processus articulatoires, l’auto-répétition, et le transfert en MLT.
Quel est le rôle du calepin visuo-spatial ?
La mémorisation et la transformation de l’info visuo-spatiale.
Quels processus traite le calepin visuo-spatial ?
L’imagerie mentale et la recherche visuo-spatiale
Quel est le rôle du système central exécutif ?
Le contrôle de l’allocation de ressources attentionnelles.
C’est la coordination des 2 systèmes esclaves (boucle phonologique et calepin visuo-spatial).
Les tests : l’empan de chiffres, l’empan de mots, et la liste de mots mesurent quel composant ?
La boucle phonologique
Les tests : la génération randomisée, l’exercice de doubles tâches, l’empan opérationnel mesurent quel composant ?
L’exécutif central
Les test : l’empan de matrices, l’empan de Corsi mesurent quel composant ?
Le calepin visuo-spatial
En quoi consiste le test de l’empan de chiffres ?
C’est le rappel en avant et en arrière.
On donne une liste de chiffres et on demande de les restituer immédiatement à l’endroit ou à l’envers.
Comment mesure-t-on l’administrateur central ?
Il n’y a pas de test neuropsychologique standardisé. On doit faire 2 tâches en même temps.
Comment se déroule le paradigme de la double tâche ?
Le sujet doit faire 2 tâches cognitives l’une après l’autre. Puis il les fait en même temps, donc il les a automatisées.
On compare la performance aux tâches simples et à la double tâche.
Comment est la performance au paradigme de la double tâche ?
Vu que les ressources sont limitées, la MDT est surchargée par la double tâche. Donc on doit sacrifier une des 2 tâches ou même les 2 pour bien se concentrer.
-> détérioration des performances quand on doit faire les 2 tâches en même temps, alors que séparément, elles sont faciles.
Comment est la différence de performances entre les jeunes et les vieux pour la boucle phonologique ?
Très faibles différences entre les groupes d’âges, avec un avantage pour les jeunes.
Comment est la différence de performance entre les jeunes et les vieux pour le calepin visuo-spatial ?
Il y a une différence plus grande entre les jeunes et les âgés.
La baisse de performance pour les tâches complexes pour le calepin visuo-spatial est-elle plus prononcée chez les vieux que chez les jeunes ?
Non, c’est similaire entre les jeunes et les vieux
Donc la variation des performances pour le calepin visuo-spatial dépend de quoi ?
Des types de tâches, et de la complexité des tâches
Pour les tests de l’exécutif central, les meilleures performances sont en fonction de la nature des items à retenir. Donc meilleures pour mots / localisation spatiale, ou gestes symboliques / signes gestuels ?
Mots / localisation spatiale
