2.8 Dépression Flashcards

1
Q

Comment la plainte dépressive s’exprime-t-elle chez l’enfant ?

A

Par de l’hostilité envers les adultes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quelles sont les caractéristiques de la dépression chez l’enfant et l’adolescent ?

A
  • Ralentissement moteur : peut prendre la forme d’une sagesse excessive, d’une indifférence ou d’apathie.
  • Conduites bruyantes : passage à l’acte, conduite anti-sociale, consommation d’alcool ou de drogues.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Comment est le vécu de la dépression ?

A

Vécu de culpabilité.

=> Ils pensent que ce qu’ils leur arrivent est mérité.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Avec l’âge, comment l’enfant lutte contre ses affects dépressifs ?

A

Conduites opposées au repli dépressif => agitation, instabilité

ou

  • “Auto-traitement” (auto-médication, toxicomanie).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Plus spécifiquement, quelles sont les manifestations de la dépression chez le jeune enfant ?

A

Retard des acquisitions sociales et scolaires :

  • retard de langage,
  • d’écriture,
  • refus d’apprendre.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Plus spécifiquement, quelles sont les manifestations de la dépression dans la moyenne enfance ?

A

Conduites d’oppositions et premiers troubles du comportement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Plus spécifiquement, quelles sont les manifestations de la dépression chez l’adolescent ?

A

Cela peut prendre la forme de manifestations antisociales ou de passage à l’acte.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Comment les psychanalystes considèrent la dépression ?

A

Il considère que la perte d’objet d’amour entraine un sentiment d’agressivité, qui dans la dépression est retournée contre soi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quelle est la conséquence de ce sentiment d’agressivité contre soi ?

A
  • souffrance psychique
  • dévalorisation
  • culpabilité inconsciente

=> 7-8 ans

=> dépression de l’enfant masquée car culpabilité inconsciente.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Comment certains psychanalystes considèrent la dépression lors de la fin de la période de latence et durant l’adolescence ?

A

Ils pensent qu’à cette période l’Idéal du moi se dégage du Surmoi.

=> jugement surmoïque qui entraine la constatation d’un écart entre l’Idéal du Moi et le Moi.

=> apparait le sentiment de dévalorisation et de culpabilité.

Selon eux la dépression n’existe pas chez les plus jeunes (Marcelli, 1995).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quelle étiologie est adoptée par Mélanie Klein ?

A

Elle introduit l’idée “d’une position dépressive.”

=> dans cette position l’enfant se rend compte de l’unicité de l’objet (c’est à dire que bon et mauvais objet ne font qu’un), il réalise alors que les attaques agressives qu’il adressait au mauvais objet sont aussi orientées vers le bon objet.

=> sentiment de culpabilité puis désir de réparation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quel est le point de vue cognitivo-comportemental sur la dépression ? Plus spécifiquement celui de Ferster et Lewinson (1974) ?

A

Selon eux, les personnes dépressives ne suscitent pas des réactions positives de la part d’autrui.

=> dysfonctionnement social.

=> comportement social négatif : agression, retrait ou recherche de supports négatifs.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quel est le point de vue cognitivo-comportemental sur la dépression ? Plus spécifiquement celui de Seligman et Peterson (1986) ?

A
  • Ils parlent d’une “impuissance apprise”.

=> les personnes dépressives apprennent à se percevoir comme ayant peu de contrôle sur leur environnement.

  • la personne dépressive se croit responsable des événements négatifs
    => ATTRIBUTIONS INTERNES.

+ Elle perçoit les causes de ses problèmes comme stables et applicables à toutes les situations => ATTRIBUTION GLOBALE.

+ ATTRIBUTIONS EXTERNES INSTABLES et spécifiques pour expliquer évènements positifs.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quel est le point de vue cognitivo-comportemental sur la dépression ? Plus spécifiquement celui de Beck (1967, 1976) ?

A

Il estime que la dépression résulte d’une vision négative de soi, du monde et du futur.

=> les événements négatifs sont pris comme des occasions de s’auto-accuser et se dévaloriser.

=> On ne sait pas très bien si ces cognitions jouent un rôle sur l’apparition de la dépression (comme facteur de vulnérabilité) ou si elles en découlent.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly