2. Examen mental Flashcards

1
Q

Psiquis

A

la experimentamos como vivencia consciente y nos representamos el vivenciar de los otros
* La psiquis se objetiva por:
1. la conducta
2. expresión (verbal y no verbal)
3. Las vivencias mismas (consciencia toma noción de algo)
–> manifestaciones somáticas
piensa, dice y produce obras.

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2
Q

Partes entrevista psiquiatrica

A
  • Establecer relación con el px
  • Obtener info y evaluar psicopatología (motivo consulta, Historia de la enf, atc, examen mental, físico y neurológico)
  • Proporcionar devolución al px. formular el dx, estimar el pronóstico y proponer un plan terapéutico.
  • . Aclarar dudas y explicitar las preferencias personales del paciente.
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3
Q

Partes del examen mental

A

–> descripción detallada y ordenada de las expresiones de la psiquis. Encontrar las expresiones psicopatológicas de la psiquis para llegar a una hipótesis dx fundamentada.

Aspecto y descripción general, Actitud
Conciencia
Psicomotilidad
Lenguaje
Pensamiento
Percepción
Afectividad y contacto visual
Contacto
Inteligencia
(propósito vital??) (rasgos de personalidad??) (funciomiento cognitivo??)

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4
Q
  1. Descripción incial
A
  • Apariencia,y conducta durante entrevista –> Temperamento; mundo afectivo-emocional heredado.
  • Cooperación con examen.
  • Constitución o biotipo: y Examen general
    o Ectomorfo (leptosómico): longilíneos, predominio diámetros longitudinales.
    o Endomorfo (pícnico): predominio diámetros transversales.(bipolar)
    o Mesomorfo (atlético): predominio de masa muscular.
    o Dismórfico: rasgos toscos, disarmónicos.
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5
Q
  1. Psicomotilidad
A
  • Movimientos relacionados con lo psíquico (corporalidad):
  • Marcha.
  • Tono y postura.
  • Mímica facial y corporal.
  • Gestualidad.
  • Armonía.
  • Nivel de actividad.
  • Posturas y gestos anormales (estereotipias, ecopraxias, amaneramientos, signo de bleuler).

o Movimientos estereotipados son movimientos extravagantes fuera de contexto que tiene el paciente.
o Ecopraxias: imita movimientos de otra persona.
o Amaneramientos: Es falta de naturalidad o una gesticulación exagerada y grotesca que acompaña a los
gestos.
o Signo de bleuler: a los pacientes catatónicos es posible inducirles movimientos anormales. Son signos
asociados a esquizofrenia. Hay una pérdida del control voluntario de los movimientos y por eso se puede
inducir.
o Los síntomas catatónicos aparecen solos, no son inducidos artificialmente y a veces no son predecibles
tampoco (aparecen y desaparecen solos).

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6
Q
  1. Conciencia y sus funciones
A

cualitativo, lucidez.

  • Alerta: grado de atención,captar los diversos estímulos intra y extrapsíquicos.
  • Coordinación: enlace, orden y jerarquización de las actividades de las disposiciones psíquicas (pensamiento, conducta, sentimientos).
  • Reflexividad: (inteligencia, percepción, voluntad, personalidad).
  • Interioridad: distingue la conciencia propia, sus contenidos de las otras, su inviolabilidad.
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7
Q

3 esferas de la conciencia

A

Wernicke distingue 3 esferas de la conciencia:
* Alopsíquica: del mundo (tiempo, espacio, situación).
* Autopsíquica: identidad personal.
* Somatopsíquica: cuerpo, posición, estado.

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8
Q
  1. Lenguaje (sonidos articulados)
    q se debe evaluar
A
  • Velocidad: lenta, rápida, apremiante, parsimoniosa, cadenciosa.
  • Espontaneidad: locuaz, espontánea o no, parco, incoercible.
  • Fluidez: balbuceante, entrecortada, bloqueado, interrumpido.
  • Tono: bajo o alto, fuerte o susurrante, agudo o grave.
  • Articulación: tartamudeo, dislalia, disartria, afasia, farfulleo.
  • Prosodia: entonación de las frases.
    –> claridad, coherencia y pertinencia
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9
Q

Tipos de lenguaje psicopatolóicos

A
  • Notificativo: se da información de algo. El paciente está centrado en los síntomas, con temporalidad clara y existe noción de enfermedad (conciencia racional y afectiva).
  • Comunicativo: no hay interés o voluntad en ser comprendido,no hay consciencia de enf, pero hay fluencia, con alteración en el curso formal y en las asociaciones. Se describen subtipos:
    o Disgregado: entendible, con alteración de las asociaciones, neologismos (invención palabras), pararrespuestas (madre de mi hermana, envés de mama) (EQZ).
    o Incoherente: hay alteración del habla, disartria, inentendible, (se ve en compromiso de conciencia).
    o Ideofugal: hay gran velocidad de asociaciones, vigor en habla normal (se da en manía).
  • Indicativo: se emiten solo monosílabos (se da en cuadros orgánicos por lesiones cerebrales y en demencia avanzada).
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10
Q
  1. Pensamientos
A
  1. Curso formal: Existencia o no de asociaciones adecuadas
    - uso coherente de conceptos. (capacidad de síntesis, lógicos, si hay alteracioens como bloqueos, tropel, pararresp, negativismo)
    - Velocidad y flujo ideas
    - Contenido e ideación (ideas delirantes, obsesivas, suicidas, juicio de realidad y sentido de realidad)
    - control de pensamiento e ideas (sd influencia o despersonalización)
  2. Contenido: determinar si hy delirio o no (nueva significación; ambiente diferente y temple derilante; angustia)
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11
Q

síntoma imp q hace sospechar de EZQ

A
  • negativismo (no contesta, o contesta mal preg simples pero cosas + complejas las responden bien) se quedn pegados o bloqueados
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12
Q
  1. Sensopercepciones
A
  • Ilusiones: errores perceptuales que se corrigen → Hay estímulo externo pero su interpretación es errada. No es patológico
  • Alucinaciones: percepción sin objeto en el campo externo (no hay estímulo externo)
  • Pseudoalucinaciones auditivas (en el campo interno).
  • Imaginación, fantasías: fenómenos de la representación.
  • Catatímicas: relacionadas con el estado afectivo.
  • Del sueño:
    o Hipnagógica: Durante adormecimiento
    o Hipnopómpica: Al despertar.
  • Auditivas con compromiso de conciencia: alucinosis
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13
Q
  1. Afectividad
A

Conjunto de sentimientos, emociones y pasiones de una persona –> El ánimo es el estado mantenido de emocionalidad interna de una persona
- expresión emocional: manif fisica y verbal
- Modulación
- Concordancia; afectividad concuerda con la expresión verbal o hay aplanamiento afectivo
- Duración movilización afectiva

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14
Q
  1. Proposito vital y contacto
A

Propósito vital: propósito racional de llegar a ser. Debe acompañarse del esfuerzo necesario para lograrlo, exige perseverancia y ambición normal.

Contacto: postura del paciente frente al médico respecto a su inserción en el mundo, aceptando su enfermedad y por ello busca ayuda en forma adecuada, reconoce los síntomas como amenazantes para su futuro y expresa esto en forma afectivamente adecuada. Puede haber contacto, pseudocontacto o AUTISMO (falta de contacto con el mundo exterior)

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15
Q
  1. Funcionamiento cognitivo
A

Conciencia : pre requisito antes de evaluar nivel cognitivo
Atención : pre requisito antes de evaluar nivel cognitivo
Memoria
Inteligencia: estimación coeficiente intelectual clínico
Antecedentes de escolaridad y rendimiento
Lenguaje
Logros laborales
Rendimientos clínicos (preguntas del WAISS, de sentido común como proverbios, situaciones especiales de emergencia, etc)

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16
Q

pruebas funcionamiento cognitivo

A
  • Series numéricas: dígitos en directa e inversa (memoria de fijación).
  • Reconocimiento de colores.
  • Cálculo simple.
  • Memoria de hechos remotos y recientes.
  • Semejanzas - diferencias.
  • Proverbios → Entender cosas como “más vale pájaro en mano que 100 volando”.
  • Cerillas: percepción - coordinación.
    o Con fósforos: se saca la cabeza y se arma un cuadrado con sólo lo palitos
    o Perseveración: es cuando un paciente da una respuesta correcta para una pregunta más simple que se le hizo antes.
  • Pruebas de Head: visual y verbal.
  • Relatar hecho histórico: ver contexto cultural y de edad.
    Estas pruebas evidencian el nivel intelectual, permiten evaluar compromiso de conciencia, deterioro, negativismo v/s desarmonías cognitivas.