2 - DO

Question 1

Invariant DO

Answer 1

• Lapaire et Rotgé : “sens fluctuant”
• Garnier et Guimier : “mettre l’objet (forcément présupposé) en conformité avec une norme cad avec ce qui est attendu de l’agent” alors que Make = amener à l’existence

Question 2

do vs make

Answer 2

Do an exercise -> pour les eleves
Make an exercise -> pour le prof qui doit le créer

Question 3

Fonctionnement de DO, type de DO

Answer 3

• Verbe lexcal
• Proforme, ou forme de substitution
• Auxiliaire

Question 4

DO Proforme

Answer 4

Do reprend une idée exprimée par un verbe ou un prédicat tout entier. Caractère anaphorique, reprise, permet de créer la cohésion discursive

Question 5

DO verbe lexical

Answer 5

• 1ère fonction : apporter du sens mais sens très vague qui dépend du contexte et du COD. Liberté d’interprétation du co-énonciateur
• DO lexical peut etre combiné avec DO auxiliaire dans les énoncés négatifs, interrogatifs, emphatiques

Question 6

DO et le reprise

Answer 6

• I like Milk
• So do I
  > reprise compétitive, on compare les gouts de 2 personnes différentes.
• I like milk
• So you do
  > Je vois qqun s’enfiler un verre de lait. Reprise validatrice = en effet.

Question 7

Question tags

Answer 7

Les tags ont un role à jouer dans l’acte d’nonciation, ils donnent du liant (Adamczewski & Gabilan) à la conversation : ils permettent d’associer le partenaire dans l’acte communicatif en lui demandant + ou - son avis

Question 8

Enoncés en DO déclaé

Answer 8

Dans affirmation, pas de question, pourtant inversion: l’auiliaire apparait lorsqu’il y a un enjeu à la validation de la S/P, qu’elle pose problème (negation, interrogation, élément retrictif)
Only after he had tasted a new bottle of wine, did he resume his tears

topicalisation du circonstant avec restriction / a des fins restrictives = pareil quand l’énonciateur va topicaliser la négation Nor did he believe in God

• S/P validée seulement à partir d’un moment donné quand restrictive
• Emphase = S/P surassertée
• Interrogatives & negatives = S/P non validée

Question 9

DO auxiliaire

Answer 9

L’énonciateur s’interesse à la validation de la S/P
* pour la nier, rejeter, refuser I didn’t write that letter!
* s’interroger ou interroger la relation Do you love me?
* signaler le passage à la validation de la S/P Disruptive pupils do require more attention
* rappeler l’existence de la S/P We do understand