2 Flashcards

1
Q

Quels sont les 5 grandes étapes d’une recherche?

A
  1. choisir le sujet
  2. Formuler la question de recherche préliminaire
  3. Réaliser la recension des écrits
  4. élaborer le cadre de référence
  5. Formuler le problème de recherche
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2
Q

Quels sont les 2 éléments importants dans le choix du sujet?

A

avoir au moins un concept et une population déterminée ( sous-groupe)

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3
Q

Vrai ou faux. Les sujets doivent être vaste?

A

faux.

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4
Q

Qu’est-ce qu’un phénomène?

A

événement, situation particulière ou processus quelconque susceptibles de faire l’objet d’une recherche

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5
Q

Qu’est-ce qu’un concept?

A

abstraction, image mentale que l’on se fait de la réalité

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6
Q

Qu’est-ce qu’un construit?

A

abstraction élaborée par le chercheur dans un but précis, pour répondre à une réalité empirique

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7
Q

Qu’est-ce qu’un modèle?

A

ensemble organisé d’idées et de concepts se rapportant à un phénomène particulier

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8
Q

Qu’est-ce qu’un cadre de recherche?

A

brève explication des principaux concepts en jeu et de leurs relations présumées ou existantes dans une étude

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9
Q

Qu’est-ce qu’une définition conceptuelle?

A

fait référence à la signification abstraite et théorique du concept

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10
Q

Qu’est-ce qu’une définition opérationnelle?

A

Définition qui fait référence à la manière dont les variables sont mesurées

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11
Q

Qu’est-ce qu’un variable attribut?

A

ce qu’on utilise pour décrire l’échantillon quantitatif, réfère aux caractéristiques socio-démographique

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12
Q

Comment on examine un concept?

A

avec des indicateurs; comme par exemple, la température est un concept et les degrés Celsius sont des indicateurs

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13
Q

Qu’est-ce que la population cible?

A

groupe de personnes ou d’éléments qui ont des caractéristiques communes

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14
Q

Qu’est-ce qu’une recherche qualitative?

A

C’est un énoncé interrogatif explorant une expérience, un phénomène, un processus qui fera l’objet d’une investigation empirique auprès d’un groupe de participants

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15
Q

Comment savoir si ma question est bonne?

A

Une question assurant la faisabilité de la recherche. Ex: est-ce que la recherche est réalisable
Une question significative. ex: est-ce que ça vaut la peine d’explorer cette question?
Une question qui se vérifie. Ex: Est-ce que l’on examine des faits observables et vérifiables?

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16
Q

Expliquer ce qu’est une question de recherche descriptive, explicative et prédictif/de contrôle.

A

Descriptif : explorer, découvrir, comprendre. Quel est? Que? Qui?….
Explicatif : exploration de relations entre des concepts ou des variables. Déterminer et décrire les relations.
Prédictif et de contrôle : prédire une relation causale. Établir la différence entre les groupes. Quels sont les effets sur? Quelles sont les différences entre les groupes?

17
Q

Nommer et expliquer la phase 1 du processus de recherche.

A

Phase conceptuelle. Elle contient 5 étapes:

  • Le choix du sujet et énoncé de la question préliminaire
  • Recension des écrits et la lecture critique
  • L’élaboration du cadre de recherche
  • La formulation du problème de recherche
  • L’énoncé du but, des questions ou des hypothèses
18
Q

Nommer et expliquer la phase 2 du processus de recherche.

A

Phase méthodologique. La prise en compte des enjeux éthiques de la recherche, le choix d’un devis, échantillonnage….

19
Q

Nommer et expliquer la phase 3-4-5 du processus de recherche.

A
  1. Empirique: collecte et organisation des données.
  2. Analytique: analyse des données et présentation et interprétation des résultats
  3. Diffusion : communication des résultats + intégration des données probantes dans la pratique
20
Q

Qu’est-ce que le but de la recherche?

A

Il découle de la problématique. C’est un énoncé qui précise les concepts clés, la population cible et le verbe d’action approprié à l’orientation de l’étude. Ex: On veut comprendre pourquoi les personnes itinérantes se retrouvent à la rue.

21
Q

Quand est précisé le but?

A

À la fin de l’introduction et on le renomme généralement avant la méthodologie

22
Q

Vrai ou faux. La question de recherche est souvent le but?

A

vrai. Mais sous forme interrogative

23
Q

Comment doit-on formuler le but de la recherche?

A

Il commence par un verbe d’action qui indique la stratégie qui sera utilisée.
Recherche quanti : décrire, explorer, vérifier, déterminer…
quali: chercher à comprendre, décrire l’expérience, découvrir…

24
Q

Quest-ce que la question de recherche?

A

Elle découle directement du but et indique clairement l’information que le chercheur veut obtenir auprès d’une population donnée.

25
Q

Quels sont les critères à considérer dans la recherche qualitative?

A
  • Est-ce que la méthode quali convient pour l’étude?
  • Examine-t-on l’aspect subjectif d’une situation
  • Est-ce que les résultats sont importants pour la discipline?
    …..