1st exam - part 2 Flashcards
Qu’est-ce qu’un test psychologique ?
C’est une mesure objective, standardisée, valide et fidèle d’un échantillon de comportements.
Échantillon de comportements: sur quoi son effectuées les observations ?
Sur un échantillon restreint, mais soigneusement sélectionné, des comportements des individus.
De quoi dépend la valeur prédictive (diagnostique) d’un test?
Elle dépend de la capacité qu’on a de représenter les comportements.
Qu’est-ce que la standardisation ?
Uniformité de la démarche d’administration et de correction du test (principe général de contrôle rigoureux de la démarche pour toute l’administration du test)
Quels aspects sont contrôlés pour la standardisation ?
matériel à utiliser, limites de temps, démonstrations préliminaires, façon de répondre aux questions, les normes.
Vrai ou faux: le niveau de difficulté des items s’appuie lui aussi sur ds démarches empiriques et objectives?
Vrai
Qu’est-ce que la fidélité ?
reproductibilité au même test (test-retest) ou dans une version parallèle
Avec quoi peut-on vérifier objectivement les degrés de fidélité ?
avec un tests de consistance interne: Alpha, Bêta, Gamma, Omega…
Qu’est-ce que des tests parallèles ?
Deux tests différents mais qui mesurent la même chose
Quelle est la différence entre alpha de combac et omega ?
Alpha de combac exige que les items soient statistiquement proches, alors que ce n’est pas le cas pour omega. Contrairement à alpha omega n’est pas suceptible à la quantité de personne (à la variabilité). donc si on a bcp de personnes, on utilise omega.
Qu’est-ce que la validité ?
Nous indique dans quelle mesure le test joue son rôle.
Comment mesure-t-on la validité de construit et de contenu ?
construit: analyses factorielles
contenu: par opinions de spécialistes (ils ne doivent pas être des connaissances et ils doivent être éloignés géographiquement). on leur demande 3 choses:
- la clarté du langage de l’item
- la dimensionnalité
- la pertinence de l’item
Pourquoi contrôler l’utilisation des tests psychologiques ?
Deux raisons principales justifient le contrôle de l’utilisation des tests:
- pour assurer que le test soit utilisé par un examinateur qualifié
- pour éviter que le public connaisse le contenu précis du test.
Des usages impropres sont susceptibles d’invalider les résultats ou de blesser des personnes
Pourquoi il faut un examinateur qualifié ?
- Connaissance du choix du test à administrer.
- Administration standardisée
- Correction précise
- Connaissance approfondie pour interpréter les scores