13. Tecnologie a servizio dell'apprendimento Flashcards

1
Q

mediazione e artefatti

A
  • mediazione
    gli uomini non hanno un accesso diretto alla realtà
    hanno modificato gli strumenti e sono emersi i processi psicologici che contraddistinguono l’uomo moderno
  • artefatti (strumenti di mediazione)
    manifestazione dell’attività mentale che si svolge su livello
    • concreto
    • psicologico
  • artefatti culturali: possono contenere i segni della cultura entro cui sono stati costruiti
    + Wartofsky: rapporto uomo/artefatti su tre livelli
    1) primario: aumentare potenzialità
    2) secondario: assemblare artefatti
    3) terziario: rappresentazioni di mondi astratti
    + Engestrom: ciclo degli artefatti
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2
Q

Arrivare al LOGO di Papert

A

1) istruzione programmata e approccio comportamentista (Skinner e macchine per insegnare (!feedback immediato)
2) cognitivismo e prodotti multimediali e ipertestuali (Bush e legami reticolari)
3) due strade nel cognitivismo: intelligenza artificiale per simulazione e ambienti computerizzati aperti e non strutturati - vuoti (LOGO)
+ Computer Supported Cooperative Work (/Learning, + Scripted)

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3
Q

Comunità Virtuali

A
  • livello minimo di interattività
  • varietà di comunicatori
  • individuazione e condivisione di uno spazio comune
  • livello minimo di sostentamento alla partecipazione individuale
    + Collaborative Virtual Environments (x educazione)
    principi:
  • definire gli scopi
  • prevedere spazi d’incontro estendibili
  • promuovere i profili dei singoli partecipanti
    ! sfruttare la sincronia
    (esempi: forum (Knowledge Forums e Synergia, uso di thinking types); blog; wiki)
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4
Q

Ambienti Sincroni

A

Multi-User Dungeons, mondi virtuali, Serious Games (Learn to Lead)
! principio dell’interdipendenza

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5
Q

Web 2.0

A

forte carattere sociale e informale; User-Generated Content, enorme visibilità (intelligenze collettive, Levy)

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6
Q

Formazione A Distanza, e-learning, Blended Learning

A

Blended Learning = giusto bilanciamento: tecnologie, diversi metodi di insegnamento/apprendimento, online e presenza
+ Blended per la partecipazione collaborativa e costruttiva BPCC: attività individuali, discussione via web, prodotti di gruppo

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