13) Personalauswahl Flashcards

1
Q

Bestimmung Anforderung / Auswahlverfahren

A

Vorbereitung der Personalauswahl:

  1. Bestimmt generelle Anforderungen der Organisation
  2. Bestimmt Anforderungen der Stelle

Nutze Anforderungsprofil

  1. Eingesetztes Auswahlverfahren zu bestimmen
  2. Ausgewähltes Verfahren zu gestalten
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2
Q

Ziel Bestimmung Auswahlverfahren

A

Auswahlverfahren so gestalten, dasss Kandidat mit bester Eignung für Job eingestellt wird

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3
Q

Gütekriterien Auswahlverfahren

A
Objektivität
Reliabilität
Validität
Kosten
Akzeptanz
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4
Q

Validität eines Tests

A

Ausmaß, in dem der Test misst, was er messen soll

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5
Q

Ermittlung Kriteriumsvalidität eines Auswahlverfahrens

A

Korrelation zwischen Bewertung des Kandidaten und Kriterium mit dem Produktivität des Arbeitnehmers im Job gemessen wird

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6
Q

allgemeine Kognitive Fähigkeitstests

A
  • standardisierte Stets über allgemeine Intelligenz / kognitive Fähigkeiten
  • sehr hohe Validität
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7
Q

Warum haben kognitive Fähigkeitstest eine hohe Validität ?

A
  • Menschen mit hohen kognitiven Fähigkeiten treffen bessere Entscheidungen
  • erwerben Kenntnisse & Fähigkeiten schneller
  • erwerben mehr Kenntnisse & Fähigkeiten
  • erwerben so schneller & besser HK
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8
Q

Vorteil allgemeine Kognitive Fähigkeitstests

A
  • standardisierte Tests aus verschiedenen Quellen verfügbar

- relativ günstig in der Durchführung

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9
Q

Job Interview

A

unstrukturiert & strukturiert haben gleiche Validität

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10
Q

Hufcutt & Aurthur Ausmaß Struktur auf Validität von Interviews

A

Level1: keine formalen Beschränkungen
Level2: einzelne Beschränkungen
Level3: Fragenliste, aus der ausgewählt werden kann
Level4: identische Fragen aller Bewerber

  • > steigende Validität je Level
    • > Bewerber vergleichbarer & Subjektivität reduziert
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11
Q

situative Fragen

A

Frage über hypothetische Situation

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12
Q

verhaltensbeschreibende Fraen

A

Frage über vergangene Ereignisse, die Bewerber selbst lebt haben

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13
Q

fachkenntnistest Problem

A
  • aufwendig
  • wenn geeigneter Test vorliegt, geringere Kosten
  • eher besser zu Bewertung von MA mit Berufserfahrung
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14
Q

Integritätstest problem

A
  • unklar, ob Integrität situations- oder eigenschaftsabhängig
  • nicht alle Fragen on DE erlaubt
  • mögliche Negativstigmatisierung von Kandidaten
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15
Q

Assesment center

A
  • seminarartige Veranstaltung mit 6-12 Teilnehmern
  • > mehrere Beobachter
  • > Kombi aus psychologischen Tests, Gruppenaufgaben, Rollenspielen, Präsentationen
  • geeignet zu Beurteilung von Führungskräften & Einstellungen von Bewerbern
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16
Q

Assesment Nachteil

A
  • teuer
  • Beurteilung problematisch, da sehr unterschiedlich ausgelegt
  • > höhere Validität bei mehr Übungen
  • > starke Korrelation der Ergebnisse mit Fähigkeitstests
17
Q

Arbeitsproben Probleme

A
  • teuer & auswendig

- eher nützlich für Einstellungen von MA mit Berufserfahrung

18
Q

Wann ist Kombination von verschiedenen Auswahlmethoden besonders nützlich ?

A

wenn Kriterium wenig mit ursprünglichem Kriterium korreliert ist der Zugewinn am höchsten

-> nutzlos, wenn sehr hohe Korrelation