12. zaburzenia afektywne cz.2 Flashcards
choroba dwubiegunowa CHAD
typu I - depresja + mania
typu II - depresja + hipomania
równie często u kobiet i mężczyzn!
zwykle zaczyna się przed 40 r.ż (28-35 lat), u dzieci szczyt nasilenia 15-19 r.ż
CHAD sezonowe
60-90% kobiet stany depresyjne zimą, hipomaniakalne wiosną; związane z dostępem do światła
CHAD z szybką zmianą faz
więcej niż 4 fazy w roku; grupa często odporna na leczenie farmakologiczne
cyklotymia
- utrzymujące się stale wahania nastroju w postaci licznych epizodów łagodnej depresji i stanów łagodnie wzmożonego samopoczucia, nie spełniające kryteriów F.30 i F.32 (objawy subkliniczne)
- niestabilność samopoczucia już we wczesnej młodości
- początki z reguły powolne, przebieg przewlekły
- u nawet 50% notuje się występowanie CHAD I lub II w przeszłości
rozpowszechnienie CHAD
1-2% populacji
diagnoza CHAD i współwystępowanie
- 43% młodych osób z depresją ma przynajmniej jedno współwystępujące zaburzenie
- często diagnozowane wcześniej pod postacią ADHD lub zaburzeń zachowania
- najczęściej zaburzenia mieszane, np. lękowo-depresyjne
- zwykle SSRI (rzadko benzodiazepiny)
depresja jako czynnik towarzyszący
czynniki infekcyjne - mononukleoza, grypa, gruźlica, podostre zapalenie wsierdzia, AIDS
zaburzenia neurologiczne - zapalenie mózgu, padaczka, stwardnienie rozsiane, choroba Huntingtona
zaburzenia endokrynologiczne - cukrzyca, choroba Cushinga, choroby tarczycy, niewydolność przysadki
inne - porfiria, niedokrwistość, choroby kardiologiczne, zaburzenia elektrolitowe, stany wyniszczenia, nadużywanie środków psychoaktywnych
osobiste czynniki podtrzymujące:
biologiczne: zaburzenia snu i czuwania, rozregulowanie układu endokrynologicznego, immunologicznego
psychologiczne: pesymistyczny styl wyjaśniania, samokrytycyzm, niska skuteczność, natrętne myśli, zachowania autoagresywne
zewnętrzne czynniki podtrzymujące
- odmowa zaangażowania rodziny w leczenie, nieporozumienia
- niewłaściwa komunikacja, depresja rodzicielska
- samotność
diagnozowanie:
wywiad i obserwacja: kryteria ICD-10/DSM-5
metody projekcyjne: test drzewo, rysunek człowieka, TAT, test uzupełnień zdań, test niedokończonych opowiadań
kwestionariusze: MMPI-2, test osobowości i zainteresowań TO-Z, skala Becka i Hamiltona, kwestionariusz do pomiaru depresji, CDI 2, BHI-12 - kwestionariusz nadziei podstawowej, skala samooceny SES
biologiczne koncepcje wyjaśniające:
- zaburzenia neuroprzekaźników (aminy biogeniczne): norepinefryny, dopaminy, serotoniny
- zaburzenia równowagi: w systemie nagradzania i hamowania, systemie przetwarzania ruchów
- większa zgodność u bliźniąt - 5x
- silne przeżycia w ciąży -> zaburzenie rozwoju metabolizmu serotoniny dziecka
poznawcze koncepcje wyjaśniające:
- triada poznawcza Becka: negatywne myślenie o teraźniejszosci, przyszłości, sobie samym
- koncepcja wyuczonej bezradności Seligmana
- brak teorii umysłu zarówno w fazie depresji, jak i manii/hipomanii oraz remisji
- negatywne przekonania
psychoanalityczne i psychodynamiczne koncepcje wyjaśniające:
- Freud: mania jako obrona przed depresją
- Freud i Birbing: zahamowanie ego, stan ego
- skierowanie agresji do obiektu i wycofanego libido na własne Ja
- źle rozwiązana pozycja depresyjna - Klein (pozycja depresyjna ok. 2 rok życia)
- lękowy lub unikający styl przywiązania (Bowlby)
model podatność-stres:
- model integracyjny
- nagromadzenie czynników sytuacyjnych
- czynnik biologiczny jako czynnik spustowy
leczenie:
- farmakologia: inhibitory MAO, SSRI, lit
- psychoedukacja pacjenta i rodziny
- psychoterapia