101 - 120 Flashcards
- Aký je rozdiel medzi štruktúrovaným (štandardizovaným) a neštruktúrovaným (neštandardizovaným) pozorovaním? (2 body)
➢ Štruktúrované (štandardizované) pozorovanie je výskumná metóda, ktorá má predom stanovené kategórie a záznamový list, na ktorom sa majú zaznamenávať pozorované javy. Využíva sa najmä v kvantitatívnych výskumoch.
➢ Neštruktúrované (neštandardizované) pozorovanie je metóda, kde sa pozorovateľ neopiera o predom stanovené kategórie a záznamový list, ale skôr sa zameriava na pozorovanie a zaznamenávanie toho, čo sa deje v skutočnosti. Využíva sa najmä v kvalitatívnych výskumoch.
- Aký je rozdiel medzi zúčastneným a nezúčastneným pozorovaním? (2 body)
➢ Zúčastnené pozorovanie sa týka situácie, keď sa výskumník zapája do pozorovanej situácie a stáva sa súčasťou skupiny alebo komunity, ktorú skúma. V tomto prípade má výskumník intenzívne skúsenosti s pozorovanou situáciou a získava detailné informácie o postojoch, hodnotách, kultúre a spôsobe života skupiny.
➢ Nezúčastnené pozorovanie je situácia, keď výskumník pozoruje skupinu alebo komunitu, ale zostáva vzdialený a nezapája sa do pozorovacej situácie. V tomto prípade má výskumník menej intenzívne skúsenosti s pozorovanou situáciou, ale na druhej strane, tento prístup môže pomôcť zachovať jeho objektivitu a neutralitu.
- Aké stupne participácie podľa P. Gavoru v rámci zúčastneného pozorovania poznáme? (5 bodov)
➢ neparticipácia, pasívna participácia, čiastočne aktívna participácia, aktívna participácia, úplná participácia
- Popíšte, aký je rozdiel medzi pasívnou participáciou a čiastočne aktívnou participáciou počas pozorovania: (4 body)
➢ Pasívna participácia v rámci zúčastneného pozorovania znamená, že pozorovateľ iba sleduje skúmanú situáciu a nedostáva sa do interakcie s pozorovanými osobami.
➢ Naopak, pri čiastočne aktívnej participácií pozorovateľ môže byť do istej miery zapojený do pozorovanej situácie, ale nezasahuje do priebehu situácie a neovplyvňuje pozorovaných ľudí. Rozdiel medzi týmito dvoma typmi participácie je v množstve zásahu pozorovateľa do sledovanej situácie a jeho zapojení do nej.
- Popíšte, aký je rozdiel medzi čiastočne aktívnou participáciou a aktívnou participáciou počas pozorovania: (4 body)
➢ V prípade čiastočne aktívnej participácie sa skúmaná osoba zapája do pozorovania len občas a do určitej miery, napríklad odpovedaním na otázky alebo komentovaním sledovanej situácie. Pri čiastočne aktívnej participácii má pozorovateľ obmedzenú účasť na pozorovaní.
➢ V prípade aktívnej participácie sa skúmaná osoba zapája do pozorovania aktívne a intenzívne, pričom sa môže podieľať aj na rozhodovaní o tom, čo bude sledované a ako bude sledovanie prebiehať. Pri aktívnej participácii sa pozorovateľ stáva plnohodnotným členom skupiny alebo situácie, ktorú skúma.
- Čo je to efekt morčaťa a pri ktorom type pozorovania hrozí? (3 body)
➢ Efekt morčaťa označuje zmenu správania sa ľudí počas výskumu len preto, že vedia, že sú pozorovaní. Tento efekt sa vyskytuje najmä pri nezúčastnenom pozorovaní, keď sa pozorovateľ skrýva pred pozorovanými a sleduje ich z diaľky, bez toho aby sa zapojil do situácie.
- Neštandardizované pozorovanie je: (1 bod)
A, kvalitatívna výskumná technika
B, kvantitatívna výskumná technika
A, kvalitatívna výskumná technika
- Štandardizované pozorovanie je: (1 bod)
A, kvalitatívna výskumná technika
B, kvantitatívna výskumná technika
B, kvantitatívna výskumná technika
- Neštandardizovaný rozhovor je: (1 bod)
A, kvalitatívna výskumná technika
B, kvantitatívna výskumná technika
A, kvalitatívna výskumná technika
- Štandardizovaný rozhovor je: (1 bod)
A, kvalitatívna výskumná technika
B, kvantitatívna výskumná technika
B, kvantitatívna výskumná technika
- Dotazník je: (1 bod)
A, kvalitatívna výskumná technika
B, kvantitatívna výskumná technika
B, kvantitatívna výskumná technika
- Focus group (ohnisková skupina) je: (1 bod)
A, kvalitatívna výskumná technika
B, kvantitatívna výskumná technika
A, kvalitatívna výskumná technika
- Hĺbkový rozhovor je: (1 bod)
A, kvalitatívna výskumná technika
B, kvantitatívna výskumná technika
A, kvalitatívna výskumná technika
- Semiotická analýza je: (1 bod)
A, kvalitatívna výskumná technika
B, kvantitatívna výskumná technika
A, kvalitatívna výskumná technika
- Naratívna analýza je: (1 bod)
A, kvalitatívna výskumná technika
B, kvantitatívna výskumná technika
A, kvalitatívna výskumná technika
