10-TMT Flashcards

1
Q

De quel type de conscience l’être humain est-il doté?

A

Conscience réflexive

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Q

Quelle est la peur essentielle de l’être humain?

A

Peur de la mort

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3
Q

Quelle limitation les parents ont-ils concernant leurs enfants?

A

Capacité limitée de les protéger contre leurs angoisses

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4
Q

De quoi à quoi les enfants transfèrent-ils leur base de sécurité?

A

Des parents à la culture.

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Q

Que fournit la culture (3 éléments)?

A
  • Des valeurs et des définitions pour l’estime de soi.
  • Une conception symbolique de sa valeur (estime de soi)
  • Du sens
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6
Q

Que propose la culture?

A

Des solutions pour faire face à la mort (transcendance).

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7
Q

Quels sont les postulats de base de la «Terror Management» de Solomon, Greenberg et Pyszczyinski (1991)?

A
  • L’être humain est doté d’une prédisposition à la conservation de sa propre vie et à la reproduction
  • L’être humain est unique pour les pensées symboliques et la conscience réflexive
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8
Q

Qu’est-ce qui déclenche de la terreur chez l’être humain?

A

La conscience de sa propre mortalité.

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9
Q

Dans quoi l’être humain investit-il (qui lui fournit une conception symbolique de sa valeur)?

A

Dans la culture

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10
Q

Qui est-ce qui transmet habituellement les valeurs culturelles aux enfants?

A

Les parents

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11
Q

Quelles sont les relations entre anxiété et estime de soi (par rapport aux valeurs)?

A

Estime de soi existe pour réduire l’anxiété existentielle:

  • L’accord avec des valeurs entraîne des sentiments d’être signifiant.
  • L’absence d’accord entraîne de l’anxiété et des sentiments d’être insignifiant.
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12
Q

Que suggèrent les cultures?

A

L’accessibilité de l’immortalité

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13
Q

Comment fonctionne la culture (à quoi sert-elle)?

A

Comme «Anxiety buffer»

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14
Q

D’où vient la source de toutes les peurs?

A

De la conscience de sa propre mortalité

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15
Q

Quels sont les «anxiety buffers»centraux?

A
  • L’estime de soi.

- La vision du monde (valeurs, attitudes, symboles, religions).

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16
Q

Que fournissent les «anxiety buffers»

A

Un sentiment de sécurité (et suggèrent l’immortalité)

17
Q

Dans quelle condition la mort est-elle tolérable?

A

Si l’estime de soi est élevée

18
Q

Que se passe-t-il avec les dissidents si la mortalité est rendu consciente?

A

Les dissidents doivent être combattus

19
Q

Que faut-il faire (avec la vision du monde) si l’estime de soi n’est pas élevée?

A

Il faut la défendre.

20
Q

Dans l’étude de Rosenblatt et al. (1989), dans quelle(s) condition(s) inflige-t-on l’amende la plus élevée?

A

Dans le cas où la personne est contre la prostitution et si la mort est saillante.

21
Q

Quelles sont les mesures utilisées par Greenberg et al. (1992) (estime de soi comme anxiety buffer)?

A
  • Questionnaire pour l’anxiété

- Mesures conductance peau (scores en siemens)

22
Q

Quels sont les résultats de l’étude de Greenberg et al. (1992) (estime de soi comme anxiety buffer)?

A

L’augmentation de l’estime de soi réduit l’anxiété (et la conductance de la peau)

23
Q

Quels ont été les inductions de l’étude 1 de Landau et al. (2004)?

A

Décrire émotions éprouvées:

  • au cours examen très dur
  • au cours 9/11
  • par rapport à sa propre mort
24
Q

Quels sont les résultats de l’étude 1 de Landau et al. (2004)?

A

Penser à sa propre mort et à 9/11 augmentent le soutien pour Bush (tant pour les conservateurs que pour les libéraux).

25
Q

Quels ont été les inductions de l’étude 4 de Landau et al. (2004)?

A

Décrire émotions éprouvées:

  • au cours d’une douleur intense
  • par rapport à sa propre mort
26
Q

Quels sont les résultats de l’étude 4 de Landau et al. (2004)?

A
  • Penser à sa propre mort augmente le soutien pour Bush

- Penser à la douleur augmente le support pour Kerry

27
Q

Quels sont les inductions de l’étude de Pyszczynski et al. (2004)?

A

Décrire émotions éprouvées:

  • au cours d’un épisode de maux de dents
  • par rapport à sa propre mort
28
Q

Quels sont les résultats de l’étude de Pyszczynski et al. (2004)?

A

La saillance de sa propre mort augmente le soutien pour des attentats kamikazes.
(Une deuxième étude a trouvé des effets similaires quant à la justification de la guerre contre le terrorisme auprès des étudiants américains.)