心理咨询理论与技术 Flashcards
心理咨询是通过良好的人际关系,运用心理学的方法,帮助来访者的过程.咨询的根本目的是帮助来访者.( )
（A）自强自立的过程 (B)转变思想的过程 (C)树立人生观的过程 (D)解决求职的问题
A
在咨询室中,咨询双方一对一的直接的面接形式属于( )
(A) 电话咨询 (B)团体咨询 (C)现场咨询 (D)门诊咨询
D
在咨询过程中来访者会有意无意地回避某些话题，使治疗重心偏移。这种现象是（ ）
（A）阻抗（B）移情（C）抵消（D）强化
A
来访者有意识或无意识地拒绝讨论某些特定领域的情节，因为这些领域使他们产生恐惧或痛苦，这种阻抗属于（ ）
(A)情绪阻抗（B）内容阻抗（C）性格阻抗（D）关系阻抗
B
在咨询过程中会碰到某些具有高度戒备心理的来访者，咨询很难进行下去，这种阻抗属于（ ）
（A）情绪阻抗（B）内容阻抗（C）性格阻抗（D）关系阻抗
C
存在于咨询者与来访者之间，主要表现为来访者在心理上不愿攀近咨询者或从心理上敌视、对抗咨询者。常常涉及对咨询者的恐惧、愤怒或被伤害感，这种阻抗属于（ ）
（A）情绪阻抗（B）内容阻抗（C）性格阻抗（D）关系阻抗
D
咨询师在咨询过程中表现出来的、对咨访关系和咨询效率有直接影响的人际反映特点被称为( )
(A) 人格魅力 (B)咨询特质 (C)性格特点 (D)咨询风格
B
指出积极关注就是咨询者无条件地从整体上接纳对方、给予关怀的心理学家是( )
(A) 艾利斯 (B)艾维 (C)马斯洛 (D)罗杰斯
D
指出下列心理咨询与心理治疗的相同或相似点：（ ）
（A）都注重场合的布置和选择（B）都注重建立良好的咨访关系（C）都希望通过互动达到使求助者改变和增长（D）两者的工作对象常常是相似的（E）理论和方法、技术常常是一致的
BCDE
心理咨询和心理治疗的相似之处主要有：两者所采用的理论方法常常是一致的，目前主要心理治疗流派的理论技术如精神分析、认知行为治疗、来访者中心治疗等同样可用于心理咨询；两者进行工作的对象常常是一致的，很多时候两者服务对象的问题几乎重叠，例如两者都可以对情绪问题、恋爱婚姻问题、社交人际问题的来访者提供治疗；两者都注重来访者的成长，心理咨询和心理治疗在帮助来访者改善症状、减轻痛苦的同时，均强调协助来访者的个人成长。两者的治疗基础都在于建立良好的医患关系。
指出下列属于最基本的咨访关系外在特点的表述。（ ）
(A)明确的目的性（B）非强制性（C）职业性（D）人为性 （E）场合性
ABCD
指出下列属于最基本的咨访关系内在特点的表述（ ）
（A）信任和理解（B）情感交流（C）理智感（D）托付感（E）依赖性
ABC
指出下列影响心理咨询与治疗关系的重要因素（ ）
（A）共情 （B）积极关注 （C） 尊重和温暖 （D）真诚可信 （E）领悟
ABCD
心理咨询与心理治疗确有许多重要的相似之处，主要表现为（ ） （A）二者所采用的理论方法常常是一致的 （B）二者进行工作的对象是相似的 （C）二者都强调帮助来访者的转变和成长 （D）二者都主张建立良好的人际关系 （E）二者面对的工作对象都是正常人
ABCD
指出心理咨询过程的基本阶段包括。（ ）
（A）问题探索阶段（B）目标设定阶段（C）方案探讨阶段（D）治疗行动阶段（E）评估结束阶段
ABCDE
影响来访者的咨询技巧主要包括（ ）
（A）解释 （B）指导 （C）联想 （D）反馈 （E）总结
ABDE
指出需要转介的来访者情况（ ） (A)咨询内容与咨询者专长不匹配 （B）价值观念与咨询者不相容 （C）个性与咨询者不相容 （D）与咨询者有私人关系 （E）来访者有特殊背景
ABCDE
指出适宜的咨询对象应具备的特点：（ ） (A) 智力和人格基本正常 （B）有良好的求助动机 （C）属于心理问题 （D）年龄适宜 （E）有经济支付能力
ABCD
咨询关系是指咨询者和来访者之间所发生的社会联系（ ）
╳
所谓咨询关系是指来访者与咨询者之间形成的一种独特的人际关系。
心理咨询按其内容可分为障碍咨询和发展咨询。（ ）
√
心理咨询的发展模式认为，咨询是帮助咨询对象得到充分的发展，扫除其成长过程中的障碍（ ）
√
心理咨询不同于其它领域的咨询，它最主要的特点是咨询内容的心理性。（ ）
√
心理咨询和心理治疗工作的主要对象是正常人（ ）
╳
心理咨询的主要工作对象是正常人,着重处理的是正常人遇到的各种问题,主要有日常生活中的人际关系问题、职业选择方面的问题,教育求学过程中的问题,恋爱婚姻方面的问题,子女教育方面的问题.心理治疗的范围是患有神经症、性变态、心理生理障碍的人群.
心理咨询按其场所的安排可分为个别咨询和团体咨询（ ）
╳
心理咨询按其场所的安排可分为学校咨询、企业咨询、社区咨询。
按来访者的人数可分为个人咨询和团体咨询。
心理咨询中需要进行会谈,在第一次会谈中最主要的目的是( )
(A) 收集资料 (B)诊断 (C)评估 (D)矫治
A 心理咨询的步骤一般分为开始阶段、指导与帮助阶段、巩固与结束阶段。 一、开始阶段 1. 建立咨询关系 2．掌握来访者的资料 3．进行分析、诊断 (1)确定心理问题的类型及性质，决定咨询的适应性。 (2)分析心理问题的程度，以区别对待； (3)寻找心理问题产生的原因。 二、指导与帮助阶段 经过开始阶段，心理咨询进入了解决问题阶段，即指导与帮助阶段，这一阶段主要完成的任务有三项：制订咨询目标，选择咨询方案，实施指导与帮助。 1．制订咨询目标 (1)必须由咨询双方共同制订目标。 (2)保证心理咨询目标的针对性。 (3)中间目标与终极目标相统一。 (4)心理咨询目标必须具体、可行。 2．选择咨询方案 3．实施指导与帮助 三、巩固和结束阶段 1．巩固效果 (1)咨询师应向来访者指出其已经取得的成绩与进步，说明已基本达到既定的咨询目标。 (2)咨询师应和来访者一同就其心理问题和咨询过程进行回顾总结。 (3)指导来访者巩固已有的进步，将获得的经验运用到日常生活中去，并逐步稳定、内化为来访者的观念、行为方式和能力，使之能独立有效地适应环境。 2．追踪调查 (1)填写信息反馈表。 (2)约请来访者定期前来面谈。 (3)访问他人。 逐渐结束的方式也常被运用。逐渐结束的方式有两种：一是拉长两次会谈的时间，如果原来是每周会谈一次，到咨询末期改为两周甚至一月一次；二是减少每次会谈的时间，即由原来每次会谈一小时缩短为每次半小时甚至更短的时间。
在心理咨询过程中,来访者会有意识或无意识地回避某些话题,有意无意地使治疗重心偏移.这种现象是( )
(A) 抵消 (B)移情 (C)阻抗 (D)强化
C
阻抗是心理咨询的伴生现象，阻抗本质上是来访者对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗。态度不主动；赘言与反复诉苦；要求解决问题的具体办法；进行理论交谈或直接辩论；把原因归于别人等是阻抗常见的表现形式。阻抗的产生是由于来访者不愿否定自我与不敢面对困难；不愿放弃各种既得利益，企图以失调的行为掩盖深层的心理冲突；还可能是由于来访者对抗咨询或咨询师的各种不同的心理动机引起的。正确进行诊断；具有诚恳助人的态度；调动来访者的主动性积极面对阻抗；咨询师要解除自身的戒备心理；把阻抗的解除与移情的处理结合起来等是解除阻抗比较有效的方法。
心理咨询虽然也有价值影响，但是价值改造不是心理咨询的基本目的（ ）
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心理咨询过程中最根本的核心条件就是共情、理解和尊重来访者（ ）
√
心理咨询的过程也可以说是一种教育的过程与来访者的成长无关（ ）
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要促进来访者自我发现自身的优势和长处，从而促进自我成长。
咨询师应该对来访者的个人信息进行无条件的保密（ ）
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在心理咨询工作中，一旦发现求助者有危害自身或他人的情况，必须采取必要的措施，防止意外事件发生（必要时应通知有关部门或家属），或与其他心理咨询师进行磋商，但应将有关保密信息的暴露限制在最低范围之内。
心理咨询过程中最根本的条件就是共情、理解和尊重来访者（ ）
√
真诚可以缩短咨询双方的距离，促使来访者对咨询者的认同，有助于形成有效的咨询关系（ ）
√
真诚就是完全说真话，真诚就是有什么说什么，想到什么说什么（ ）
╳
就是心理辅导员在辅导关系中真实的展现自己，表里一致，言行一致，诚恳忠实地对待来访者。真诚有两层含义，一是辅导员真实展现自己，另一层是真诚地对待来访者。真诚对于辅导关系是非常重要的，因为辅导员的真诚不仅给当事人一种安全感，而且为当事人提供了一个榜样，受辅导员的真诚感染和暗示，当事人也会逐渐诚实地开放自己，表达自己，坦露自己的内心。真诚与其说是一种咨询与辅导技术或方法，还不如说是一种人生态度。若要有效地帮助来访者，则需要更高层次的真诚。恰当地表达真诚，不仅是一种技术，更是一种艺术，因为那是一种真诚的自然流露。因此需注意：
1.真诚不等于说实话，真诚与实话实说有联系，但不能相提并论。真诚应符合对来访者负责，有助于来访者成长的原则，所以真诚不是什么都可随意的、直接的说出来，有时实话未必要实说。
2.真诚不是自我的发泄，应有适度，过多地宣泄自己，会产生负面效果。真诚应实事求是，不必在来访者面前过多表现自己的完美，增加修饰成份，要实事求是，既不夸大自己，也不妄自菲薄。
对咨询者而言，真诚应符合一个基本原则，要有利于来访者的成长和进步（ ）
√
咨询过程中向来访者叙述个人的有关信息有助于建立良好咨访关系的影响技巧是( )
(A) 提供忠告 (B)反馈信息 (C)角色互换 (D)自我暴露
D
咨询者借助言语的引导,真正“听”出对方讲述的事实、体验的情感、持有的观念.这种引导技术是( )
(A) 谈话的技巧 (B)倾听的技巧 (C)治疗的技巧 (D)诊断的技巧
B
咨询师在咨询中用“他对你好不好？这件事是不是、对不对”等语句,这种询问属于( )
(A) 开放式询问 (B)封闭式询问 (C)试探式询问 (D)开场式询问
B
将来访者的主要言谈、思想予以综合、整理,再反馈给来访者.这种基本的倾听技巧是( )
(A) 鼓励 (B)释义 (C)概述 (D)反映
B
咨询师辨认来访者明显或隐含的情感,并反映给当事人,协助他觉察、接纳自己的感觉。这种技术是（ ）
（A）同理心 （B）具体化（C）情感反映（D）专注与倾听
C
咨询师对来访者的问题、困扰做出合理化的说明，使其能够从新的角度来看自己的问题，这是（ ）
（A）劝告 （B）解释 （C）指导 （D）反馈
B
咨询者借助言语的引导,真正“听”出对方所讲述的事实、所体验的情感、所持有的观念.这种特殊的引导技术被称为( )
(A)倾听的技巧（B）谈话的技巧（C）治疗的技巧（D）诊断的技巧
A
咨询师用含蓄的间接的方式，对来访者的心理和行为产生影响的过程被称为（ ）
(A)指导（B）劝告（C）安慰（D）暗示
D
在咨询过程中来访者对自己的言行、情感进行反思、体验时表现出的沉默属于（ ）
（A）创造性沉默（B）自发性沉默（C）冲突性沉默（D）爆发性沉默
A
在咨询过程中来访者常常发生“不知从何说起”的情况，这种沉默属于（ ）
（A）缄默 （B）自发性沉默 （C）冲突性沉默 （D）爆发性沉默
B
在咨询过程中来访者由于愤怒、恐惧以及内疚感等负面情绪所引起的沉默属于（ ）
（A）创造性沉默 （B）自发性沉默 （C）冲突性沉默 （D）爆发性沉默
C
咨询师肯定来访者在咨询中所做的努力，对主动来访的行为表示肯定和支持。这是（ ）
（A）指导 （B）劝告 （C）安慰 （D）暗示
C
咨询师身体的专注和倾听应当包括（ ） （A）面对当事人 （B）身体姿势开放 （C）身体稍微前倾 （D）良好的目光接触 （E）放松的姿态
ABCDE
指出封闭性询问常用的句式：（ ）
（A）“是不是……？”（B）“要不要……？”（C）“有没有……？”（D）“对不对……？”（E）“谈一谈……？
ABCD
指出来访者在信息表达出现什么情况时，咨询者必须使用“具体化”的手段。（ ）
（A）问题模糊（B）过分概况（C）概念不清（D）事件描述（E）话题选择
ABC
情感反映技术的功能主要有（ ） （A）咨访双方交流情感 （B）促使来访者觉察情感 （C）协助来访者重新拥有自己的情感 （D）让咨询师正确了解来访者 （E）建立良好的咨询关系
BCDE
指出咨询心理学家卡瓦那提出的沉默的类型（ ）
(A)创造性沉默（B）自发性沉默（C）冲突性沉默（D）爆发性沉默（E）人格性沉默
ABC
