Woche 3 - Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen Flashcards
Warum ist die klinische KIJu-Psychologie relevant? Nennen Sie bitte 3 Aspekte.
- Hohe Häufigkeit psychischer Störungen. 13.4% der Kinder mind. 1 psy Störung (Punktprävalenz)
- Erstmanifestation Psychotherapie Störungen in KiJu Alter
- kann zur Chronizität oder einem Entwicklungsrisiko für psy Störungen im Erwachsenenalter führen
Erläutern Sie kurz, inwiefern die “Klinische Kinder- & Jugendpsychologie” interdisziplinär verortet ist.
Schnittstelle zw. Klinischer Psy und Entwicklungspsychologie
Wann liegt eine psychische Störung im Kindes- und Jugendalter vor? Beschreiben Sie kurz anhand eines Beispiels.
wenn das Erleben u/o Verhalten unter Berücksichtigung verschiedener Faktoren abnormal ist u/o zu einer Beeinträchtigung führt
Bsp 1.späte Sprachentwicklung
Bsp. 2: Trennungsangst wenn älter als 5 Jahre
Nennen Sie bitte 3 Entwicklungsbereiche und jeweils 2 Beispiel bei Kindern & Jugendlichen, die eine besondere Bedeutung für die VT haben.
- kognitive Grundfunktionen ( Aufmerksamkeit,
Lernen und Gedächtnis) - emotionale Grundfunktionen (emot. Wahrnehmung und Ausdrucksfähigkeit, Selbstregulation)
- soziale Grundfunktionen (Sprache und Kommunikation, Sozialverhalten und soziale Fertigkeiten)
Nennen Sie 3 Aufgaben der Entwicklungspsychopathologie.
- Suche nach biologischen, psychischen und sozialen Ursachen von Verhalten
- Prädiktion: Klärung von Vorboten zukünftiger Entwicklung
- Untersuchung von Risiko- und Schutzfaktoren und ihrer Wirkungsweise
- Untersuchung von Vulnerabilität und Resilienz
Worauf liegt der Fokus bei der operationalisierten psychodynamischen Diagnostik im Kindes- und Jugendalter (OPD-KJ)?
Als Ergänzung zum „Multiaxialen Klassifikationssystem“ (MAS) gedacht
- Das innere Erleben der Patienten und die Resonanz des Untersuchers auf die Patienten stellen wesentliche Informationsquellen dar
- Im OPD-KJ erhält die dimensionale Betrachtung ein stärkeres Gewicht
Nenne die 4 Achsen der OPD-KJ
- Beziehung
- Konflikt
- psychische Struktur
- Behandlungsvoraussetzungen
Nenne 3 Störungsbilder nach ICD-10, die ihren Beginn in der Kindheit und Jugend haben.
- Regulationsstörungen (Schreien, Essen, Schlafen)
- Bindungsstörungen
- Mutismus
Was sind Herausforderungen der Diagnostik im KiJu-Bereich? Nennen Sie bitte zwei Herausforderungen mit jeweils einem Beispiel.
- Integration der Berichte von Kind, Eltern o. andere Bezugspersonen (Problemverhalten wird unterschiedl. wahrgenommen)
- Situationsspezifität von Problemverhalten (Problemverhalten nicht generell, sondern nur in bestimmten Situationen)