Week 5 Les 1: Leeruitkomsten

Question 1

Welke kenmerken van de ontwikkeling tijdens de schoolfase volgens Piaget in de concreet operationele fase (7-12 jaar) zijn er?

Answer 1

• logisch denken over concrete situaties
  Conservatie: hoeveelheid veranderd niet als de vorm veranderd
  Reversibiliteit: handelingen zijn omkeerbaar

Question 2

Wat zijn de cognitieve ontwikkeling tijdens de schooltijd volgens vygotsky?

Answer 2

Sociale interactie
Zone van naaste ontwikkelen
Leren door interactie met volwassen of meer ervaren peers

Question 3

Wat zijn de hoofdkenmerken van faalangst?

Answer 3

Emotionele reacties
Gedragsmatige reacties
Cognitieve reacries

Question 4

Welke soorten faalangst zijn er ?

Answer 4

Prestatie faalangst en lerens faalangst

Question 5

Wat zijn oorzaken van faalangsten?

Answer 5

Ouderlijke verwachting
Vergelijking met anderen
Eerdere negatieve ervaringen

Question 6

Hoe kan je faalangst begeleiden?

Answer 6

Positieve feedback en realistische doelen
Stimuleren van zelfvertrouwen door succes ervaringen
Emotie regulatie leren zoals ontspanningstechnieken of cognitieve herstructurering

Question 7

Wat zijn de 4 fases van de cognitieve ontwikkeling volgens Piaget?

Answer 7

1. Sensorimotorische fase (0-2): leren door zintuigen en motorisch handelen
2. Preoperationele fase (2-7): symbolisch denken
3. Concreet operationele fase(7-12): logisch denken over concrete situaties begrip van conservatie en reversibiliteit
4. Formeel operationele fase (12+): abstract en probleem oplossing