Week 3.2: Mixed methods Flashcards
Wat is een mixed methods design
Een onderzoeksdesign waarbij kwantitatief en kwalitatief onderzoek worden samengevoegd om antwoord te geven op de onderzoeksvraag
Wat is het doel van kwantitatief onderzoek?
- bevestigen van bestaande theorie/hypothese
- generaliseerbare resultaten verkrijgen
Wat zijn voordelen van kwantitatief onderzoek?
- duidelijke meetbare resultaten
- oorzaak/gevolgrelaties
- gemakkelijk grote dataverzameling
- niet tijdrovend
Wat zijn nadelen van kwantitatief onderzoek?
- geeft verbanden maar geen interpretatie
- deelnemers kunnen vragen verkeerd opvatten –> bias
- weinig ruimte voor deelnemers eigen perspectieven
- geen nieuwe theorethsiche inzichten
Wat is het doel van kwalitatief onderzoek?
- genereren van nieuwe theorie
- begrijpen context en specifieke ervaringen
Wat zijn voordelen van kwalitatief onderzoek?
- verklarend bewijs
- begrip voor context
- nieuwe informatie kan focus veranderen
Wat zijn nadelen van kwalitatief onderzoek?
- arbeidsintensief
- moeilijk generaliseerbaar
- gevaar van bias
Wat is de positivistische benadering?
–> filosofische benadering kwantitatief onderzoek
streven naar: objectiviteit/meetbaarheid/universele wetmatigheden
Wat is de constructivistische benadering?
–> filosofische benadering kwalitatief onderzoek
Werkelijkeheid is geconstrueert door individuen gebaseerd op ervaringen
streven naar: begrip complexiteit/context/ervaringen
Waarom word mixed methods als pragmatisch beschouwd?
omdat het zowel de voordelen als nadelen van kwantitatief als kwalitatief onderzoek erkent en combineert
Wat zijn redenen om mixed methods te gebruiken?
- triangulatie
- meerdere onderzoeksvragen binnen 1 studie beantwoorden
- beter begrip van complexe fenomenen
- populair voor funding
- meer illustratie van data
Wat zijn de soorten mixed methods designs?
- sequential exploratory
- sequential explenatory
- convergent/concurrent:
- convergent nested
Wat zijn de verschillen integratiestrategien bij mixed methods onderzoek?
CoMBE
- Connecting: bij verbanden tussen samples
- Building: als het ene invloed heeft op het andere
- Merging: databases worden gekoppelt
- Embedding: meerdere connecties bij lange longitudinale onderzoeken
Wat zijn de verschillende manieren van mixed methods onderzoek rapporteren?
newscast
- Narrative: resultaten vormen samen een verhaal
- Weaving: kwantitatief en kwalitatief samen als publicatie, orderning per thema
- Contiguous: aparte secties
- Staged: in verschillende publicaties
- Ook: Data transformation: ene datasoort in de andere veranderen/ Joint displays: beide in 1 figuur
Wat is sequentieel exploratory onderzoek?
resultaten van kwalitatief onderzoek beinvloeden de meetinstrumenten die je gebruik
- Kwalitatief onderzoek > analyse > kwantitatief > analyse > resultaten
- Geschikt bij een hele exploratieve onderzoeksvraag als je bijvoorbeeld erachter wilt komen welke vragenlijst het meest geschikt is
Wat is sequentieel explanatory onderzoek?
resultaten van kwantitatief onderzoek beïnvloeden de meetinstrumenten en de sample
- Kwantitatief onderzoek > analyse > kwalitatief > analyse > resultaten
- Geschikt om bijvoorbeeld met een vragenlijst verbanden te vinden en deze dan met interviews uit te vragen
–> VB: interviewkandidaten vinden met een enquete
Wat is covergent/concurrent triangulation?
beide vinden tegelijk plaats om resultaten te vergelijken
- Kwantitatief > analyse > resultaten
- Kwalitatief > analyse> resultaten
- Dan resultaten vergelijken —> triangulatie
Wat is convergent nested onderzoek
Een van de onderzoeksvormen is dominant
–> het niet dominante deel maakt maar een klein deel uit van het onderzoek
Wat zijn alternatieve vormen van mixed methods onderzoek?
PICk Me
- Participatory of transformative: deelnemers spelen een actieve rol, bijv implementatie nieuw onderwijs
- Interventie: zelfde als vorige maar participanten hebben geen invloed
- Case study
- Multi stage: meerdere fases die in verschillende volgorden gebeuren
Wat zijn uitdagingen bij mixed methods onderzoek?
- Verschillen in resultaten: soms kan er iets anders komen uit beide studies –> Meet je wel hetzelfde of is er bias?
- Te omvangrijk en duur, niet geschikt voor klein snel onderzoek
- Door twee verschillende onderzoekstrategien moeten er ook 2 onderzoekers zijn die beide strategien goed beheersen
- Kwalitatief verloopt langzamer dan kwantitatief
