Week 3 - Job Interview Interpretation - Child Educator

Question 1

My name is Mayumi Tanaka. I have over 10 years of experience in early childhood education. Recently, I worked as a leader at a kindergarten in Japan.

Answer 1

私の名前は田中真由美です。私は幼児教育に10年以上の経験があります。最近まで、日本の幼稚園でリーダーとして働いていました。

Question 2

In the next five years, I aim to provide an environment where children can grow safely. I also want to introduce new educational programs to improve the quality of education.

Answer 2

私は、次の5年間で、子供たちが安心して成長できる環境を提供することを目指しています。また、教育の質を向上させるために新しい教育プログラムを導入したいと思います。

Question 3

I decided to work in Canada because it has a strong multiculturalism, offering a great opportunity to interact with children from various backgrounds. I am also very interested in the Canadian education system.

Answer 3

カナダは多文化主義が進んでおり、さまざまな背景を持つ子供たちと触れ合うことができる素晴らしい機会だと感じたからです。また、カナダの教育システムに非常に興味があります。

Question 4

My strengths are my patience and creativity with children. As for weaknesses, I sometimes strive for perfection too much, but I am working on improving that.

Answer 4

私の強みは、子供たちに対する忍耐力と創造力です。弱点としては、時々完璧を求めすぎることがありますが、その点に関しても改善を心がけています。

Question 5

Currently, I hold a degree in Early Childhood Education, which has provided me with a strong understanding of child development and management skills for youth programs. My dream is to one day open my own elementary school.

Answer 5

現在、私は幼児教育の学位を取得しており、子どもの発達と青少年プログラムの管理スキルについて深い理解を身につけています。私の夢は、いつか自分の小学校を開くことです。

Question 6

I believe my experience is well-suited for this position. I am passionate about creating a safe learning environment for children and have honed my skills through various educational programs.

Answer 6

私の経験はこの役職に非常に適していると思います。私は、子供たちが安心して学べる環境を作り出すことに情熱を持っており、さまざまな教育プログラムを通じてそのスキルを磨いてきました。

Question 7

In such difficult situations, I first try to understand the child’s feelings and discuss why they are not following the rules. Then, I provide specific guidance to encourage appropriate behavior. I also work with parents to ask for support at home.

Answer 7

そのような大変な状況では、まず子供の気持ちを理解し、なぜルールを守らないのかを話し合います。その上で、適切な行動を促すための具体的な指導を行います。また、親御さんとも連携して、家庭でのサポートをお願いすることもあります。