Week 2: Reformatie en Islamitische wereldmachten Flashcards
Wat waren de hoofdgedachten van Martin Luther (1483-1546)?
Stond voor een hervorming van de katholieke kerk. Sola Fide, Sola Scriptura: alleen het geloof, alleen het schrift. Je hebt de kerk niet nodig om gelovig te zijn. Hij vond dat de katholieke kerk zich had afgekeerd van de ware leer van het Christendom. Het geloof in god en de schriften in de Bijbel waren belangrijker dan kerkelijke rituelen.
Waren Luther zijn gedachten revolutionair?
Enigszins wel doordat Luther de rol van de kerk ontneemt en ziet als iets overbodigs, hij zet aan tot secularisatie. Anderzijds waren zijn ideeën vergelijkbaar met die van Johannes Hus en John Wycliffe.
Op welke manier stimuleerde de boekdrukkunst de reformatie en andersom?
Drukpers kon worden gezien als de oorzaak voor de reformatie en ook andersom omdat de reformatie de boekdrukkunst een ‘doel’ gaf.
Luther kan ook als commercieel succesvol worden gezien, door welke factoren?
Hij maakte korte vlugschriften die makkelijk te lezen waren, herkenbare teksten in het Duits. Herkenbare titelpagina die mooi voor het oog was. Luthers naam trok veel publiek en stond ook op de titelpagina. De reformatie was zowel een theologische maar ook commerciële revolutie.
Wat waren jezuïeten en hoe werden deze gebruikt door de katholieken?
Waren een soort missionarissoldaten die de wereld overreizen om het katholieke Christendom te verspreiden. Worden in 1543 opgericht door Spanjaarden als reactie op de reformatie. Waren goed geschoold en georganiseerd.
Wat is de theorie van Robert Woodberry in ‘the missionary roots of liberal democracy’?
Stelt dat het verspreiden van het protestantisme dmv de boekdrukkunst heeft geleid tot moderne liberale democratieën zoals in de VS. Dit komt door de verspreiding van bepaalde principes en waarden die ten grondslag liggen aan deze vorm van bestuur. Zijn theorie is ergens plausibel maar niet goed onderbouwd en genuanceerd.
Welke 3 pamfletten schreef Luther in 1520 aan de katholieke kerk?
Aan de Christelijke adel: de paus heeft geen seculiere machten en roept op tot hervorming van de kerk.
Babylonische ballingschap: bekritisering van de katholieke kerk en zegt dat de paus een tiran voor alle Christenen is.
Vrijheid van Christenen: de mens staat vrij voor god, een christen is zowel vrij van zonden en de wet als dienstbaar (legt de nadruk op het dienen van het geloof). Dit 3e pamflet kreeg een politieke lading door sociale bewegingen die zich beriepen op deze teksten in 1524.
Wat was de 30-jarige oorlog: 1618-1648
Oorlog tussen protestanten en katholieken tussen 1618 en 1648 dat eindigde in de Vrede van Westfalen. Niet alleen een religieus conflict maar ook een politiek conflict vooral tussen Spanje en Frankrijk. Oorlog was 1 van de meest verwoestende voor de populatie, industrie en had als gevolg hoge belastingen die tot meer conflicten leidde.
Wat was de vrede van westfalen: 1648
Vrede die een eind maakte aan de 30-jarige oorlog en bepaalde dat iedere soevereine vorst zijn eigen religie mocht kiezen, de vrede droeg bij aan de ontwikkeling van een moderne seculiere staatsvorm.
Wat is de machtsrealistische interpretatie van de Vrede van Westfalen?
De adel breidt macht uit onder het dekmantel van religie (vorsten versterken hun eigen positie)
Wat is de sociaaleconomische interpretatie van de Vrede van Westfalen?
30-jarige oorlog werd gevochten om controle over de handelsroutes en toegang tot grondstoffen. De vrede was een manier om handel en economie te herstellen
Wat is de cultureel-sociologische interpretatie van de Vrede van Westfalen?
religieus conflict gaat over religie en maatschappij. De 30-jarige oorlog was het gevolg van dieperliggende culturele en maatschappelijke spanningen. De vrede zorgde voor de ontwikkeling van de moderne natiestaat en meer tolerante samenlevingen door het toekennen van soevereiniteit van individuele staten.
Wat is de religieuze benadering van de Vrede van Westfalen?
Godsdienstoorlogen gaan wel degelijk over godsdienst, de oorlog was een conflict tussen katholieken en protestanten en de vrede zorgde voor religieuze tolerantie.
Wie waren de ottomanen?
Regeerders van het Ottomaanse rijk in Turkije van 1299-1922. Leider: sultan, zien zich als de opvolgers van de Byzantijnen en Seljuk vorsten.
Hoe gebruikte de ottomanen slaven?
Verkregen hun slaven dmv oorlog of door het kopen van Christelijke kinderen uit de balkan. Deze werden vervolgens getrained tot soldaten in het staande leger. Sommige kregen administratieve taken of werkten op het land als voorbereiding op een elite leger.
