VL5 KRITISCHE ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT ADORNO

Question 1

Kritische Theorie

Answer 1

Tradition der Aufklärung

Zielbegriffe “Mündigkeit” “Selbstbestimmung” “Emanzipation”

Mündigkeit durch gesellschaftliche Bedingungen

Wissenschaft: Bedingungen aufdecken die Mündigkeit verhindern -> Normativität

Question 2

Adorno: Pädagogische Überlegungen

Answer 2

NORMATIVES Erziehungsverständnis: humane Verantwortung

Mündigkeit: für sich selbst denken & sprechen

Erziehung zur Mündigkeit = Erziehung zum Widerstand&Widerspruch -> gegen gesellschaftliche Verhältnisse

Question 3

Kritische Theorie EW 1960er

Answer 3

Doppelte Abgrenzung( Verkennung der gesellschaftlichen Bedingtheit von pädagogischem Denken und Handeln):

• gegenüber GW Pädagogik
• und gegenüber empirischer Bildungsforschung

Question 4

Erziehung und gesellschaftliche Kälte

Answer 4

“Kälte” Menschen schotten sich gegen Leid anderer ab und fügen anderen Leid zu für den eigenen Vorteil

Question 5

Adorno über Kälte

Answer 5

“Grundprinzip bürgerlicher Subjektivität”

Umfassende Gesellschaftskritik: - Kälte ist auf die Kapitalistische Wirtschaft zurückzuführen, Konkurrenten die die Existenz sichern, Ausbeutung (Kapitalismus)

Question 6

Kälte und Bildungswesen

Answer 6

Bürgerliche Kälte:
->durch das Bildungssystem reproduziert
-> verhindert gleichzeitig Mündigkeit und Emanzipation
grundlegender Widerspruch pädagogischer Praxis

Question 7

Widerspruch von norm und Funktion der Pädagogik in der Pädagogik selbst

Answer 7

Kritische EW macht darauf aufmerksam und zeigt konstruktiven Umgang

Question 8

Ideologie

Answer 8

Ideologie:

• Ansichten der Welt, die nicht der Wahrheit entsprechen
• gesamtgesellschaftliches Irrtum
• Machtverhältnisse (werden von darunter leidenden Menschen als wahr angesehen)

Question 9

Ideologiekritik

Answer 9

Ideologiekritik:

• Aufzeigen ideologischer Irrtümer
• Herrschaftsverhältnisse aufbrechen
• aufdecken Ideologie in Religion und Tradition

WISSEN und MACHT eng verflochten

Question 10

Ideologie und Erziehung

Answer 10

Erziehung anfällig für Ideologie
- Kritische EW möchte das aufdecken

Erziehung und Lehrpläne müssen auf Interessen hin befragt werden

Question 11

Erkenntnissinteresse (Habermann)

Answer 11

Welchem Ziel dient das Wissen?

- Suche nach Wahrheit, durchsetzen von Interessen

Question 12

Erkenntnisinteresse in der der EW

Answer 12

GW Pädagogik: interpretatives Wissen
Empirische EW: informatives Wissen
Kritische Ew: emanzipatorisches Wissen

Question 13

Emanzipation als Leitidee

Answer 13

60/70er: Emanzipation Leitidee in der kritischen EW
Befreiung von Zwängen und Herrschaften

KLAFKI: kritisch konstruktive EW

Question 14

Kritik und Selbstkritik

Answer 14

eigene Forschung: Selbstkritisch sein