VL 6: Leistung in Gruppen und Zwischenevaluation

Question 1

Bewertungsangst

Answer 1

Entscheidend für Erleichterung/Hemmung ist nicht die Aufgabenschwierigkeit, sondern die antizipierte/vorweggenommene eigene Leistung

Question 2

Gruppenpotenzial

Answer 2

Zu welcher Leistung wäre es gekommen, wenn dieselben Mitglieder unabhängig voneinander gearbeitet hätten?
- Berechnung des Gruppenpotenzials = Individuelle Leistung + Gruppenprodukt aller Leistungen
- Arten von Gruppenaufgaben = Teilbarkeit, Maximierungsaufgaben (quantitativ) & Minimierungsaufgabe (qualitativ), Zusammenhang der Gruppenleistung mit indiv. Leistungen

Question 3

Implikationen der Triebtheorie Zajonc

Answer 3

erklärt, wie die Anwesenheit anderer Menschen die Leistung beeinflussen kann. Ihre zentrale Annahme ist, dass die Anwesenheit anderer den Erregungszustand (Arousal) einer Person steigert, was zu unterschiedlichen Auswirkungen auf das Verhalten führt.

Question 4

1 Koordinationsverlust

Answer 4

verringerte Leistung einer Gruppe, weil individuelle Beiträge der Mitglieder nicht optimal koordiniert werden

Question 5

Brainstorming

Answer 5

• Annahme: Mehr & bessere Ideen in Brainstorming-Gruppen, als wenn die selben Personen individuell Ideen generieren würden
• Studien Ergebnis: Brainstorming Gruppe hat weniger Ideen & schlechtere Qualität als Nominalgruppe
• Ursache: Produktionsblockierung

Question 6

2 Motivationsverlust

Answer 6

3 Formen :
1. Soziales Faulenzen (je größer die Gruppe, desto kleiner der Eigenbeitrag)
2. Entbehrlichkeitseffekt (weniger Anstrengung, weil individueller Beitrag zu geringen Einfluss hat)
3. Sucker-Effekt (weniger Anstrengung, durch fehlende Anstrengung der anderen)

Question 7

Motivationsgewinne

Answer 7

1. Sozialer Wettbewerb (Wettbewerb erhöht die Anstrengung - 1 Gewinner)
2. Soziale Kompensation (erhöhte Anstrengung einer Persin, um Leistungsdefizite anderer zu kompensieren)
3. Köhlereffekt (erhöhte Anstrengung schwächerer Personen, um schwache Gruppenleistung zu vermeiden)

Question 8

3 Fertigkeitsgewinne & Fertigkeitsverluste

Answer 8

Gruppensituation kann die individuelle Fertigkeit beeinflussen (verbessern/verschlechtern)

Question 9

Management von Gruppenleistungen

Answer 9

1 Zusammensetzung der Gruppen unter Berücksichtigung der Aufgaben-Anforderungen
2 Gruppensynchronisierung (Aktivitäten zur Optimierung der Zusammenarbeit)
3 Gruppenlernen (Lernprozesse fördern)