VL 06: Kognitive und Handlungstheorien

Question 1

Die Basisannahmen der Kognitiven - und Hanldungstheorien der Persönlichkeit

Answer 1

=> Der Mensch nimmt eine aktive Rolle in der Gestaltung seiner Persönlichkeit & seines Verhaltens ein
- > Handlungen & Persönlichkeit als Ergebnis vernünftiger Überlegungen/Entscheidungen

Question 2

Kelly Grundannahmen

Answer 2

= Menschen sind Wissenschaftler:Innen, die auf Basis ihrer Interpretation der Realität Theorien
formuliert, die wiederum die Grundlage für das Verhalten bilden
- > sehr Kognitive & Rationale Sicht

Question 3

Rotter Grundannahmen

Answer 3

= Verhaltensgleichung, mit der die Wahrscheinlichkeit für das Auftreten eines Verhaltens in
einer bestimmten Situation vorhergesagt werden soll
- > Menschen entscheiden sich rational für die beste Handlungsoption - > Daher hervorsehbar

Question 4

Bandura Grundannahmen

Answer 4

= Der Mensch gestaltet aktiv seine Persönlichkeit (Selbstregulation), Verhalten ist abhängig
von der individuellen Selbstwirksamkeitserwartung und der Erfolgserwartung
- > Aktive Persönlichkeitsgestaltung
- BSP: durch selbstverstäkung

Question 5

Die kognitive Wende – Grundannahmen

Answer 5

• Abkehr vom behavioristischen Menschenbild: Denkvorgänge als
zentraler Aspekt des menschlichen Verhaltens • Handlungen und Verhaltensdispositionen als Ergebnis vernünftiger
Überlegungen und Entscheidungen
- Menschen sind Fähig:
• sich aus freiem Willen Ziele zu setzen
• Mittel zur Erreichung seiner Ziele nach Effektivität und Effizienz zu
beurteilen
• sich Konsequenzen verschiedener Verhaltensalternativen
vorzustellen
• komplexe und langfristige Handlungspläne zu erstellen

Question 6

Kellys Theorie der persönlichen Konstrukte: Menschenbild

Answer 6

= > Der Mensch als Wissenschaftler:In (Rationaleswesen)
- ist bestrebt, künftige Ereignisse vorhersagen und damit zu beeinflussen
- dazu bildet die Person Hypothesen
- überprüft an Erfahrungen fortlaufend die Angemessenheit der Theorie & verändert diese gegebenenfalls

Question 7

Kelly Basispostulat

Answer 7

= Personen antizipieren Ereignisse auf der Basis ihrer
individuellen Theorien über die Realität (idiographische Perspektive), diese vermitteln Verhalten
- > es gibt keine objektive Realität
- > jedes Individuum nimmt die Welt einzigartig wahr, interpretiert sie einzigartig und fasst sie in eigene Begriffe, die sogenannten persönlichen Konstrukte
= > Persönlichkeitskonstrukte = Persönlichkeit

Question 8

Korollarien nach Kelly

Answer 8

• 11 Kollarien
  = > (Hilfssätze, Folgesätze) vor, aus denen hervor geht, wie dieses Grundpostulat genauer zu verstehen ist
• > Wie erstellen wir persönliche Konstrukte ?

Question 9

• Konstrukte dienen dazu, Ereignisse in der Vorstellung zu replizieren, also ihre Wiederholungen vorauszusehen
• Bsp: Konstrukt einer Prüfung/ Party

Answer 9

= Konstruktionskorollarium:

Question 10

• Eigene Vorstellung von Konstrukten, die durch persönliche Erfahrungen geprägt sind
• sie Erklären unterschiede im Verhalten
• BSP: gute Erfahrungen mit Prüfungen, daher keine angst

Answer 10

= Individualitätskorollarium:

Question 11

• unsere Konstrukte sind hierarchisch organisiert (über- und untergeordnete Konstrukte)
• für jeden Menschen sind bestimmte Konstrukte wichtiger als andere (z.B. Religion)
• übergeordnete Konstrukte werden stärker angewendet bei der Deutung von Ereignissen
• > Wettkampf orientiert = alles als wettkampf sehen
• > BSP: unterschiedliche Prioritäten in einer Beziehung bei einem Paar

Answer 11

= Organisationskorollarium:
- > nur durch verständnis, wenn man versteht wie seine Konstrukte Organisiert sind

Question 12

• unsere Konstrukte basieren auf Dichotomien (immer 2 Pole)
- > gilt für alle Korollarien
• Beispiel: Der Begriff „gut“ existiert nicht ohne eine Vorstellung von „schlecht“

Answer 12

= Dichotomiekorollarium

Question 13

• Personen entscheiden sich bei der Anwendung eines Konstrukts für den Pol, der eine bessere Vorhersage
ermöglicht
• Beispiel: Personen, die davon ausgehen, dass fast alle Menschen grundsätzlich gut sind, werden einem neuen
Bekannten schneller vertrauen

Answer 13

= Wahlkorollarium

Question 14

• Konstrukte sind allgemein anwendbar, andere ergeben nur in spezifischen Situationen einen Sinn
  • Beispiel: Konstrukt gut/schlecht ist breit anwendbar (Menschen, Essen, etc.), Konstrukte wie spirituell/nicht spirituell nur in eng umgrenzten Rahmen

Answer 14

= Reichweitenkorollarium
- Konstrukte unterscheiden sich darin, wie breit anwendbar sie sind

Question 15

• vorhandene persönliche Konstrukte können durch neue Erfahrungen verändert werden / angepasst
- Bsp: negative Haltung zu Prüfungen, dann aber schreiben sie die beste Prüfung überhaupt
= > Grundlage für erfolgreiche Persönlichkeitsentwicklung

Answer 15

= Erfahrungskorollarium

Question 16

• Konstrukte sind unterschiedlich stark veränderbar, bzw. lernfähig („durchlässig“)
• Festhalten an invaliden Konstrukten bildet die Basis für psychische Erkrankungen
- > Bsp: Trotz immer wieder Positiven Prüfungen, immer noch negative sicht drauf -> festhalten

Answer 16

= Modulationskorollarium
- > in Therpie bearbeitet werden müssten sind Konstrukte die durch erfahrung nicht hinreichend Modifiziert sind

Question 17

• Konstruktsysteme für verschiedene Bereiche sind nicht immer logisch kohärent, sondern können auch partiell widersprüchlich sein
• Beispiel: Sie sehen XY als aufrechten Menschen, obwohl die Person Steuern hinterzieht

Answer 17

= Fragmentierungskorollarien

Question 18

• Menschen mit ähnlichen Konstrukten sind psychologisch ähnlich & zeigen ähnliche Verhaltensweisen

Answer 18

= Gemeinschaftskorollarien

Question 19

• Wir verwenden das Wissen um die persönlichen Konstrukte anderer Menschen, um befriedigende soziale Interaktion aufzubauen und eigene Konstrukte anzupassen
- > Bsp: Mutter und Kind versuchen die Sichtweise des anderen zuverstehen

Answer 19

= Geselligkeitskorollarien

Question 20

Wie lassen sich aus den Konstruktteilsystemen Verhaltensunterschiede ableiten?

Answer 20

1. Unterschiedliche Konstrukte können zu unterschiedlichem Verhalten führen
2. Die Hierarchie der Konstrukte kann Einblicke in die Prioritäten und Werte einer Person geben
   3.Verhaltensunterschiede können durch unterschiedliche Anpassungsstrategien entstehen
3. Die Kohärenz oder Inkonsistenz der persönlichen Konstrukte kann auf konsistentes oder inkonsistentes Verhalten hinweisen

Question 21

Kellys Konzept des freien Willens: Konstruktiver Alternativismus

Answer 21

= Der Mensch besitzt einen freien Willen
=> unsere Gedanken und Verhaltensweisen werden jedoch wiederum durch eigene Ziele und durch die Meinung anderer bestimmt
- wechselseitige Abhängigkeit zwischen freiem Willen und Determinismus
- Ich kann meine Ziele erreichen, aber schränke dadurch meine eigenen Handlungen ein

Question 22

Repertory Grid (RepGrid) Test

Answer 22

= zeigt die Herachie der Konstrukte einer Person
- > dadurch verständnis welche Konstrukte eine Rolle spielen
- in Therapieplanung

Question 23

Julian Rotter: die Verhaltensgleichung

Answer 23

= Das Verhaltenspotential (VPX,S,V) ist die Wahrscheinlichkeit, dass ein Verhalten X in einer Situation S mit Aussicht auf einen Verstärker V auftritt
• Beispiel: Ein Freund beleidigt Sie. Welche Verhaltensoption wählen Sie in dieser Situation aus? -> gewählte Reaktion = Reaktion mit dem höchsten Verhaltenspotential

Question 24

Julian Rotter: Zusammenfassung Verhaltensgleichung

Answer 24

= ein Verhaltenspotential wird gezeigt in Abhängigkeit von der Erwartung, dass auf das Verhalten in dieser Situation ein bestimmter Verstärker folgt, der in dieser Situation für die handelnde Personen einen bestimmten Wert hat

Question 25

Welche Faktoren bestimmen nach der Persönlichkeitstheorie von Julian Rotter menschliches Verhalten (Verhaltensgleichung)?

Answer 25

1. Das Verhaltenspotential (VPX,S,V) ist die Wahrscheinlichkeit, dass ein Verhalten X in einer Situation S mit Aussicht auf einen Verstärker V auftritt
2. Subjektiven Erwartung einer Person darüber, wie sich ihr Verhalten in einer bestimmten Situation auswirken wird (erwartung hoch & gering)
3. Verstärkerwert (VW): wie attraktiv wird ein
   Verstärker V in einer Situation S eingeschätzt (persönliche Präferenz)

Question 26

Generalisierte Erwartungen

Answer 26

= Quintessenz aus den bisherigen Erfahrungen mit verschiedenen Verhaltensweisen und deren Konsequenzen
3. generalisierte Erwartungen:
- Problemlöseerwartungen (stark & gering)
- Erwartungen hinsichtlich der Vertrauenswürdigkeit anderer (Interpersonal Trust)
- Erwartungen über den Ort der Kontrolle (internal/external) über einen Verstärker (Locus of Control)

Question 27

Erläutern Sie das Konzept der Kontrollüberzeugung (Locus of Control) nach Rotter und dessen Bezug zur psychischen Gesundheit!

Answer 27

= man unterscheidet hier einmal unter External und Internal.
- Internal Überzeugungen sind Überzeugungen, das man selbst verantwortlich dafür ist den Verstärker bestimmen zu können
- > bezogen auf die psychische Gesundheit würde das bedeuteten, dass meine Psychische Gesundheit unter meiner Individuellen Kontrolle liegt, die ich durch internale Faktoren, wie zum Beispiel jeden tag Handypausen einzulege, beeinflussen kann.
- bei externale Kontrollünberzeugungen ist man der Meinung dass andere Personen oder äußere Umstände über den Erhalt eines Verstärkers bestimmen.
- bezogen auf pychische Gesundheit würde das bedeuteten, dass dies nicht beeinflussen kann und auch keine Kontrolle über sie besitze, diese begründe ich dann durch externale Faktoren, wie zum bespiel genetik.

Question 28

Albert Bandura: Selbstregulation

Answer 28

= > zentrale Annahmen: Das Erreichen von Zielen hängt in hohem Maß von unserer Selbstregulation ab
- > durch diese gestalten wir unsere Persönlichkeitsentwicklung aktiv mit
• Selbstverstärkung (Selbstlob, Selbstkritik)
• Ergebniserwartung (auch Erfolgserwartung)
• Selbstwirksamkeitserwartung (eigene Vorstellung über meine Fähigkeiten)

Question 29

Was versteht Bandura unter Selbstwirksamkeit ?

Answer 29

• Selbstwirksamkeit ist laut Bandura die subjektive Erwartung einer Person, dass ein bestimmtes Verhalten in einer Situation asgeführt werden kann/zum Ziel führt. Diese kann bereichspezifisch sein.
• > Entsteht durch:
• eigene/stellvertretende Erfahrungen
• selbst- und Fremdbewertung
• emotionale Zustände

Question 30

Wie beeinflussen beide Konzepte interaktiv das Verhalten einer Person?
(Selbstwirksamkeit/ Ergebniserwartung)

Answer 30

• Verhalten wird dann ausgeführt wenn die Selbstwirksamkeitserwartung und Erfolgserwartungserwartung hoch sind
  => Sicher ausgeführtes Verhalten
• eher nicht ausgeführt wenn die Selbstwirksamkeit und Ergebniserwatung niedrig ist
  = > Resignatio/Apathie
• Auch kein Ausführen des Verhalten bei hoher Selbstwirksamkeit, wenn Ergebniserwatung niedrig ist
  => negative Emotionen
• Auch keine Ausführung bei niedriger Selbstwirksamkeit, trotz hoher Ergebniserwartung
  => Hilflosigkeit & Selbstabwertung

Question 31

Was versteht Bandura unter Ergebniserwartung (Erfolgserwartung)?

Answer 31

• Die Ergebniserwartung beziehen sich laut Bandura auf die Konsequenzen des eigenen Verhaltens, dass bedeutet ob man selbst der Meinung ist, dass mein Verhalten zu den Konsequenzen führt die ich wollte
• > Wenn ich das nicht glaube wird das Verhalten auch nicht ausgeführt, obwohl die Fähigkeit (Selbstwirksamkeitserwartung) dazu da ist.