UP10 Flashcards
1
Q
¿Qué es el hipotálamo?
A
Es un conjunto de núcleos de sustancia gris a nivel del diencéfalo.
2
Q
¿Dónde se ubica el hipotálamo?
A
Se encuentra situado en una región anatómica del diencéfalo entre ambos lados del tercer ventrículo, por encima de la hipófisis y por debajo del tálamo.
3
Q
¿Cuáles son algunas de las funciones del hipotálamo?
A
Regula la memoria (sistema límbico), homeostasis, emociones, hambre, presión arterial, entre otros.
4
Q
¿Cuántas zonas anatómicas se pueden distinguir en el hipotálamo y cuáles son?
A
Cuatro zonas: anterior, posterior, lateral y medial.
5
Q
¿Cómo se comunica el hipotálamo con la hipófisis?
A
A través del tracto hipotálamo-neurohipófisis y mediante un sistema porta de capilares sanguíneos llamado hipotálamo-adenohipófisis.
6
Q
¿Qué estructuras se encuentran anterior al hipotálamo?
A
La comisura anterior y las láminas terminales.
7
Q
¿Qué se encuentra inferior al hipotálamo?
A
El quiasma óptico, la hipófisis y los cuerpos mamilares (inferoposterior).
8
Q
¿Qué se encuentra posterior al hipotálamo?
A
El tallo encefálico y el subtálamo (posteroinferior) y los cuerpos mamilares.
9
Q
¿Qué se encuentra superior al hipotálamo?
A
El tálamo.
10
Q
¿Cuántos núcleos aproximadamente tiene el hipotálamo?
A
Aproximadamente 10 núcleos.
10
Q
¿Cuál es la función del núcleo preóptico medial?
A
Regulación de la temperatura (termostato).
10
Q
¿Qué produce el núcleo supraóptico?
A
ADH (hormona antidiurética o vasopresina).
11
Q
¿Qué conducta está asociada con el núcleo dismórfico sexual?
A
Conductas sexuales, predominantemente masculinas.
12
Q
¿Qué funciones tiene el núcleo paraventricular?
A
Producción de oxitocina y parte de la ADH; participa en la respuesta al estrés y la regulación de la ingesta alimentaria.
13
Q
¿Qué regula el núcleo supraquiasmático?
A
La regulación del ciclo sueño-vigilia.
14
Q
¿Cuál es la función del área hipotalámica lateral?
A
Regula la ingesta de agua y apetito.
15
Q
¿Qué función tiene el cuerpo mamilar?
A
Está involucrado en la memoria.
16
Q
¿Qué produce el núcleo arcuato o infundibular?
A
Factores liberadores y hormonas hipofisotropas, como GHRH, GnRH y dopamina.
17
Q
¿Qué es el tuber cinereum?
A
Una lámina de sustancia gris que conforma el piso del tercer ventrículo, formando parte del infundíbulo y del tallo hipofisario.
18
Q
¿Cuál es la función del núcleo dorsomedial?
A
Saciedad.
19
Q
¿Cómo se irriga el hipotálamo?
A
Por la arteria hipofisaria superior (derecha e izquierda) e inferior (derecha e izquierda).
20
Q
¿Dónde se encuentra la eminencia media y cuál es su importancia?
A
Ubicada en el tuber cinereum entre los cuerpos mamilares y el quiasma óptico, forma parte del infundíbulo y del tallo hipofisario.
21
Q
¿Qué tipos de células se encuentran en el hipotálamo?
A
Células magno celulares o tipo M y células parvocelulares o tipo P.
22
Q
¿Qué producen las células magno celulares y dónde se encuentran?
A
Producen vasopresina y oxitocina, encontrándose en los núcleos supraóptico y paraventricular.
23
¿Qué producen las células parvocelulares y dónde se encuentran?
Producen factores liberadores; están en los núcleos arcuato (GHRH, GnRH, dopamina) y paraventricular (TRH, CRH, somatostatina).
24
¿Qué funciones tiene el núcleo ventromedial?
Comportamiento defensivo y conducta sexual femenina.
25
¿Qué funciones tiene el área hipotalámica posterior?
Funciones efectoras de respuesta fisiológica para la regulación de la temperatura.
26
¿Qué relación tiene la hipófisis con el hipotálamo?
La hipófisis es una prolongación del hipotálamo, derivada de una invaginación del tercer ventrículo llamada tuber cinereum.
27
¿Qué hormonas produce el núcleo paraventricular, además de la oxitocina?
Parte de la ADH, TRH, CRH y somatostatina.
28
¿Qué es la lámina terminal y dónde se encuentra?
Es una estructura anatómica que se continúa con el tuber cinereum, ubicada entre los cuerpos mamilares y el quiasma óptico.
29
¿Qué es la hipófisis?
Es una glándula endocrina que produce y secreta distintas hormonas.
30
¿Dónde se sitúa la hipófisis?
En la silla turca del hueso esfenoides o en la base del cerebro.
31
¿Cómo se une la hipófisis al hipotálamo?
Mediante una estructura llamada infundíbulo (prolongaciones de células nerviosas).
32
¿Dónde se encuentra la hipófisis en relación al quiasma óptico?
Está posterior al quiasma óptico.
33
¿Cuáles son las partes principales de la hipófisis?
La parte anterior (adenohipófisis) y la parte posterior (neurohipófisis), con la pars intermedia entre ambas.
34
¿Qué estructura se encuentra superior a la hipófisis?
El hipotálamo y el tuber cinereum.
35
¿Qué estructura se encuentra detrás de la hipófisis?
La lámina cuadrilátera del esfenoides.
36
¿Qué se encuentra debajo de la hipófisis?
Los senos esfenoidales.
37
¿Qué estructuras se encuentran medial a la hipófisis?
Las carótidas internas y el nervio motor ocular común o patético troclear.
38
¿Qué estructura está anterior a la hipófisis?
La cavidad nasal; anterosuperior el quiasma óptico.
39
¿Qué se encuentra posterior a la hipófisis?
El tallo encefálico (puente).
40
¿Qué ramas nerviosas están superior y medial a la hipófisis?
La rama oftálmica y la maxilar superior del trigémino.
41
¿Cuál es el peso promedio de la hipófisis?
Entre 500-600 mg, con un tamaño promedio de aproximadamente 2 cm.
42
¿Qué es el sistema porta-hipotálamo-hipofisario?
Es un sistema de vasos sanguíneos que consiste en una red capilar interpuesta entre dos venas o dos arterias.
43
¿Qué diferencia hay entre el sistema porta-hipotálamo-hipofisario y los capilares comunes?
El sistema porta-hipotálamo-hipofisario tiene una red capilar entre dos venas o arterias, mientras que los capilares comunes se interponen entre una arteria y una vena.
43
¿Qué forma la anastomosis de las ramas de la arteria hipofisaria superior?
Una red capilar llamada plexo primario.
44
¿Qué arteria emite ramas anterior y posterior para la irrigación de la hipófisis?
La arteria hipofisaria superior.
45
¿Dónde llegan las venas portales desde el plexo primario?
A los capilares sinusoidales.
45
¿Hacia dónde drena el plexo primario?
Hacia las venas portales.
46
¿Qué arteria se anastomosa con la arteria hipofisaria inferior?
La arteria trabecular, irrigando la neurohipófisis y la pars intermedia de la adenohipófisis.
47
¿Hacia dónde se drena toda la sangre de la hipófisis?
A los senos cavernosos por venas perihipofisarias.
48
¿Qué tipo de células se pueden teñir en la adenohipófisis?
Las células que se pueden teñir en la adenohipófisis son las células cromofilias. Estas células se subdividen en dos tipos: acidófilas y basófilas.
49
¿Cuáles son los tipos de células cromofilias acidófilas y qué hormonas producen?
Las células cromofilias acidófilas son las somatotropas y las lactotropas. Las somatotropas producen la hormona del crecimiento (GH) y las lactotropas producen prolactina (PRL).
50
¿Qué hormonas producen las células cromofilias basófilas tirotropas?
Las células cromofilias basófilas tirotropas producen la hormona estimulante de la tiroides (TSH), que regula la actividad de la glándula tiroides.
51
¿Qué hormonas producen las células cromofilias basófilas gonadotropas?
Las células cromofilias basófilas gonadotropas producen las hormonas foliculoestimulantes (FSH) y luteinizante (LH), que son esenciales para la regulación de la función reproductiva.
52
¿Qué características tienen las células cromófobas en la adenohipófisis?
Las células cromófobas en la adenohipófisis son células que no se tiñen con los métodos habituales de tinción. Pueden ser células madre en proceso de diferenciación o células agotadas que han liberado sus hormonas.
52
¿Qué hormonas producen las células cromofilias basófilas corticotropas?
Las células cromofilias basófilas corticotropas producen corticotrofina (ACTH), que estimula la producción de cortisol en las glándulas suprarrenales.
53
¿Cuándo están presentes las células glandulares en la adenohipófisis?
Las células glandulares están presentes durante la vida fetal y postnatal, desempeñando funciones esenciales en el desarrollo y en la regulación endocrina.
54
¿Cuál es la función de las células del estroma en la adenohipófisis?
Las células del estroma en la adenohipófisis proporcionan soporte estructural a la glándula, manteniendo su arquitectura y facilitando el entorno para las células endocrinas.
55
¿Qué son los cuerpos de Hering en la neurohipófisis?
Los cuerpos de Hering son cúmulos de material de secreciones que se encuentran en la neurohipófisis y contienen oxitocina o vasopresina, las cuales son transportadas desde el hipotálamo.
56
¿Qué tipo de células son específicas de la neurohipófisis?
Los pituicitos son las únicas células específicas de la neurohipófisis. Son células gliales especializadas que apoyan la función de esta parte de la hipófisis.
57
¿Con qué están asociadas las células pituicitos en la neurohipófisis?
Los pituicitos están asociadas con los capilares fenestrados en la neurohipófisis, facilitando la liberación de hormonas como oxitocina y vasopresina a la circulación sanguínea.
58
¿Qué tipo de células son los pituicitos?
Los pituicitos son células gliales especializadas de la neurohipófisis, desempeñando funciones de soporte y facilitación en la secreción hormonal.
59
¿Qué papel desempeñan las vesículas con acetilcolina en la neurohipófisis?
Las vesículas con acetilcolina en la neurohipófisis desempeñan un papel específico en la modulación de la liberación hormonal.
60
¿Qué tipo de células en la adenohipófisis producen la hormona del crecimiento (GH)?
Las células somatotropas en la adenohipófisis son responsables de producir la hormona del crecimiento (GH), que es crucial para el crecimiento y el desarrollo corporal.
61
¿Qué tipo de células en la adenohipófisis producen prolactina (PRL)?
Las células lactotropas en la adenohipófisis producen prolactina (PRL), una hormona vital para la producción de leche en las glándulas mamarias.
62
¿Qué tipo de células en la adenohipófisis producen la hormona estimulante de tiroides (TSH)?
Las células tirotropas en la adenohipófisis producen la hormona estimulante de la tiroides (TSH), que regula la síntesis y liberación de hormonas tiroideas.
63
¿Qué tipo de células en la adenohipófisis producen FSH y LH?
Las células gonadotropas en la adenohipófisis producen las hormonas foliculoestimulante (FSH) y luteinizante (LH), esenciales para el desarrollo y la función de las gónadas (ovarios y testículos).
64
¿Qué características tienen las células cromofilias en general?
Las células cromofilias son células que se pueden teñir con métodos específicos de tinción y se dividen en acidófilas (que tiñen con tintes ácidos) y basófilas (que tiñen con tintes básicos), cada una produciendo diferentes hormonas.
65
¿Qué tipo de células en la adenohipófisis producen corticotrofina (ACTH)?
Las células corticotropas en la adenohipófisis producen corticotrofina (ACTH), que estimula las glándulas suprarrenales para producir glucocorticoides, como el cortisol.
66
¿Qué es la adolescencia?
La adolescencia es una construcción socio histórico cultural con componentes territoriales, temporales y políticos.
67
¿Cómo se reconocen los adolescentes en la sociedad argentina?
En Argentina, los adolescentes son visibilizados y reconocidos, pero no es reconocida en toda la sociedad.
68
¿Cuándo comienza la adolescencia y cuándo puede culminar?
La adolescencia comienza en la pubertad, pero puede culminar a una edad muy variada.
69
¿Qué tipos de cambios se desarrollan durante la adolescencia?
Durante la adolescencia se desarrollan cambios biológicos, psicológicos, de maduración y sociales.
70
¿Cuál es una característica general de la adolescencia relacionada con la identidad?
Una característica general de la adolescencia es la búsqueda de la identidad y de sí mismo, incluyendo la identificación sexual.
71
¿Cómo evoluciona la sexualidad en la adolescencia?
La evolución sexual en la adolescencia va desde el autoerotismo hasta la sexualidad con otra persona.
72
¿Qué tipo de crisis pueden experimentar los adolescentes?
Los adolescentes pueden experimentar crisis religiosas y/o espirituales.
73
¿Qué es la pubertad?
La pubertad es el periodo de transición entre el estado juvenil y la adultez, durante el cual aparecen los caracteres sexuales secundarios, se adquiere la fertilidad, ocurre el brote del crecimiento y tienen lugar profundos cambios psicológicos.
73
¿Qué actitud social es común en la adolescencia?
La actitud social reivindicatoria es común en la adolescencia.
74
¿Qué desencadena la maduración de los caracteres sexuales secundarios?
La maduración del eje hipotálamo-hipofiso-gonadal desencadena la maduración de los caracteres sexuales secundarios.
75
¿Cuál es el signo clínico del comienzo de la pubertad en las niñas?
La aparición del botón mamario (Telarca) es el signo clínico del comienzo de la pubertad en las niñas.
76
¿Qué son los caracteres sexuales secundarios?
Son características físicas que se adquieren durante la pubertad que diferencian genotípicamente a hombres y mujeres.
77
¿Qué son los caracteres sexuales primarios?
Los caracteres sexuales primarios incluyen el aparato reproductor femenino y el aparato reproductor masculino.
78
¿Qué es el duelo?
El duelo es un conjunto de procesos psicológicos que se producen normalmente ante la pérdida de un objeto amado.
78
¿Cuál es el signo clínico del comienzo de la pubertad en los niños?
El aumento del tamaño testicular es el signo clínico del comienzo de la pubertad en los niños.
79
¿Qué cambios físicos experimenta un adolescente durante la pubertad y cómo se siente al respecto?
Los cambios físicos ocurren con mucha rapidez, haciendo que su cuerpo se sienta ajeno (impropio) y externo, colocándose en el lugar de observador.
80
¿Qué aspectos generan confusión en el duelo por el rol y la identidad infantil?
Los cambios corporales, la sexualidad, las relaciones sociales, los proyectos y metas generan confusión durante este duelo.
81
¿Qué implica el duelo por el rol y la identidad infantil en los adolescentes?
Implica perder el rol de la infancia, lo que obliga al adolescente a renunciar a la dependencia, aceptar responsabilidades y reemplazar su identidad infantil por una identidad adulta, lo cual genera mucha confusión.
82
¿Qué implica el duelo por los padres de la infancia?
Implica renunciar a la proyección de los padres, sus figuras idealizadas e ilusorias, aceptar sus debilidades y envejecimiento, y distanciarse de ellos, así como encontrar nuevas idealizaciones e ídolos.
83
¿Qué componentes abarca el abordaje integral del adolescente?
El abordaje integral del adolescente abarca la familia, escuela y trabajo, sexualidad, vida social y pareja, tiempo libre y deportes.
84
¿Qué problemáticas complejas relacionadas con la salud pueden afectar a los adolescentes?
Discapacidad, violencia infantil y familiar, accidentes, adicciones, embarazo, ITS, VIH-SIDA, trastornos de la conducta y trastornos alimentarios.
85
¿Cómo afecta la violencia infantil y familiar a los adolescentes?
La violencia infantil y familiar puede generar traumas y problemas emocionales y psicológicos graves en los adolescentes.
86
¿Por qué son importantes los programas de educación sobre preservativos en las primarias y secundarias?
Son importantes para prevenir embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual (ITS) entre los adolescentes.
87
¿Cómo puede la discapacidad impactar la vida de un adolescente?
La discapacidad puede afectar la vida de un adolescente limitando su participación en actividades cotidianas y sociales, y puede requerir adaptaciones especiales y apoyo adicional.
87
¿Qué son las ITS y por qué es relevante su prevención en la adolescencia?
Las ITS son infecciones de transmisión sexual, y su prevención es relevante para evitar enfermedades graves como el VIH-SIDA.
88
¿Qué papel juegan los deportes en el abordaje integral del adolescente?
Los deportes juegan un papel importante en el desarrollo físico, emocional y social del adolescente, promoviendo una vida saludable y habilidades de trabajo en equipo.
89
¿Qué tipo de trastornos de conducta pueden presentarse en la adolescencia?
Trastornos como el déficit de atención e hiperactividad (TDAH), conductas disruptivas y desafiantes, y trastornos de ansiedad y depresión.
90
¿Qué tipos de trastornos alimentarios son comunes en la adolescencia?
Trastornos como la anorexia nerviosa, la bulimia nerviosa y el trastorno por atracón son comunes en la adolescencia.
91
¿Qué rol tiene la familia en el abordaje integral del adolescente?
La familia proporciona apoyo emocional, orientación y un entorno seguro, y juega un papel crucial en el desarrollo saludable del adolescente.
92
¿Cómo puede afectar la adicción la vida de un adolescente?
La adicción puede afectar negativamente la salud física y mental del adolescente, su rendimiento académico y sus relaciones sociales.
93
¿Qué importancia tiene la vida social y la pareja en la adolescencia?
La vida social y la pareja son importantes para el desarrollo de habilidades interpersonales, apoyo emocional y la exploración de la identidad y la sexualidad.
94
¿Qué consecuencias pueden tener los accidentes en la vida de los adolescentes?
Los accidentes pueden causar lesiones físicas graves, discapacidades permanentes y traumas psicológicos.
95
¿Qué tipo de cambios psicológicos profundos ocurren durante la pubertad?
Durante la pubertad, ocurren cambios psicológicos profundos relacionados con la identidad, la autopercepción y las relaciones interpersonales.
96
¿Qué debe considerar la educación en sexualidad para adolescentes?
La educación en sexualidad debe considerar aspectos como la prevención de ITS, el uso de preservativos, la comprensión del consentimiento y el respeto hacia uno mismo y los demás.
97
¿Qué es el crecimiento y desarrollo físico?
El crecimiento y desarrollo físico es un proceso continuo y complejo que comienza desde el nacimiento, determinado por factores genéticos y modulado por factores ambientales.
98
¿De qué depende la máxima expresión de la potencialidad genética?
Depende básicamente del estado de salud y nutrición del individuo.
99
¿Cómo se mide la longitud en niños menores de 2 años?
Se mide con el niño en posición supina, usando una escala horizontal rígida con soporte fijo para la cabeza, asegurando un estiramiento completo y con los pies y la cabeza perpendiculares al eje longitudinal.
100
¿Qué posición debe adoptar un niño para medir su talla a partir de los 2 años?
El niño debe estar de pie y descalzo, con los talones, nalgas y hombros en el mismo plano vertical, en contacto con el tallímetro, los tobillos juntos y las plantas de los pies en un plano duro horizontal.
101
¿Qué tipo de balanza se debe usar para medir el peso de los niños?
Se deben usar balanzas de precisión que deben ser calibradas periódicamente.
101
¿Hasta qué edad se mide el perímetro craneal y cómo se hace?
Se mide hasta los 2 años y representa la máxima circunferencia de la cabeza que pasa por la glabela y el opistocráneo, usando una cinta métrica inextensible ajustada lo más posible al cráneo.
101
¿Cómo se calcula el índice de masa corporal (IMC)?
Se obtiene del cociente del peso expresado en kg dividido por la talla al cuadrado expresada en metros (IMC = kg/m²).
102
¿Qué son los estadios de Tanner?
Los estadios de Tanner son tablas que describen los estadios del desarrollo de los genitales externos durante la pubertad.
102
¿Qué factores modulan el crecimiento y desarrollo físico?
Factores ambientales y el estado de salud y nutrición del individuo modulan el crecimiento y desarrollo físico.
103
¿Qué se necesita para medir correctamente la longitud de un niño menor de 2 años?
Se necesitan dos personas para asegurar el estiramiento completo y correcto del niño.
103
¿Qué representa la medida del perímetro craneal?
Representa la máxima circunferencia de la cabeza.
104
¿Por qué es importante calibrar periódicamente las balanzas utilizadas para pesar a los niños?
Para asegurar la precisión y exactitud de las medidas de peso.
105
¿Cuál es la importancia del IMC en el desarrollo infantil?
El IMC es una herramienta importante para evaluar el crecimiento y el estado nutricional de los niños.
106
¿Qué partes del cuerpo deben estar en contacto con el tallímetro al medir la talla de un niño mayor de 2 años?
Los talones, nalgas y hombros deben estar en el mismo plano vertical y en contacto con el tallímetro.
107
¿Qué cambios se observan en los estadios de Tanner?
Se observan los cambios en el desarrollo de los genitales externos durante la pubertad.
108
¿Por qué es importante medir el perímetro craneal hasta los 2 años?
Es importante para monitorear el crecimiento y desarrollo del cerebro del niño.
109
¿Cómo se debe ajustar la cinta métrica al medir el perímetro craneal?
La cinta métrica debe ajustarse lo más posible al cráneo para minimizar el error debido al cabello.
109
¿Qué papel juegan los factores genéticos en el crecimiento y desarrollo físico?
Los factores genéticos determinan el potencial de crecimiento y desarrollo físico de un individuo.
110
¿Cuál es el propósito de usar un plano ancho en el tallímetro?
Para asegurar que el cuerpo del niño esté correctamente alineado y en contacto con el tallímetro.
111
¿Qué implica el proceso continuo y complejo del crecimiento y desarrollo físico?
Implica que el crecimiento y desarrollo se produce de manera constante y está influenciado por una variedad de factores tanto internos como externos.
112
¿Cómo actúan las hormonas sexuales en las células?
Atraviesan libremente la membrana celular, se unen a receptores citoplasmáticos, inducen un cambio conformacional y se unen a sitios específicos del ADN modulando la actividad de transcripción y síntesis de proteínas.
112
¿Qué hormona se genera a partir del colesterol y viaja en sangre unida a proteínas transportadoras?
Las hormonas sexuales, que son esteroides, se generan a partir del colesterol y viajan en sangre unidas a proteínas transportadoras, como la globulina fijadora de esteroides.
113
¿A qué edad puede iniciarse el desarrollo puberal en las niñas?
Puede iniciarse a partir de los 8 años y hasta los 13 años de edad.
114
¿Cuál es el primer signo del desarrollo puberal en las niñas?
La aparición del botón mamario.
115
¿Qué es la telarca?
La telarca es el primer signo del desarrollo mamario, donde las niñas suelen referir aumento de sensibilidad o ligero dolor en la zona.
116
¿Qué ocurre meses después del inicio del desarrollo mamario en las niñas?
Aparece el vello pubiano y más tarde el vello axilar.
117
¿Qué otros cambios pueden ocurrir durante el desarrollo puberal en las niñas?
Pueden aparecer comedones, seborrea del cuero cabelludo y acné.
118
¿Qué evento marca la completación del desarrollo puberal en las niñas?
La primera menstruación o menarca, que suele presentarse entre 2 y 3 años después de la aparición del botón mamario.
119
¿Cómo pueden ser los ciclos menstruales al inicio de la pubertad en las niñas?
Los ciclos menstruales pueden ser irregulares, con intervalos variables entre los sangrados menstruales.
120
¿Cuándo se debe consultar a un médico sobre los ciclos menstruales?
Si los sangrados fueran muy abundantes, prolongados, o si los intervalos entre ellos fueran cortos o muy prolongados.
121
¿Cómo cambia la estatura durante la pubertad en las niñas?
La estatura aumenta mucho en el primer y segundo año posteriores al inicio del desarrollo (estirón puberal), y luego de la primera menstruación, las niñas continúan creciendo, pero a un ritmo menor.
122
¿Cuándo alcanzan las niñas su estatura definitiva?
Habitualmente 2 a 3 años después de la menarca.
123
¿A qué edad puede iniciarse el desarrollo puberal en los varones?
Puede iniciarse a partir de los 9 años y hasta los 14 años de edad.
124
¿Cómo progresa la aparición del vello pubiano en los varones?
Se inicia en el escroto y la base del pene, y progresa hasta adoptar una distribución triangular y finalmente romboidal en el estadio adulto.
125
¿Cuál es el primer signo del desarrollo puberal en los varones?
El aumento del volumen testicular con leve agrandamiento y rugosidad de la bolsa escrotal, medido por el orquidómetro de Prader.
126
¿Qué otros cambios ocurren en los varones durante la pubertad?
Crecimiento del pene, aparición de comedones, seborrea del cuero cabelludo, acné, cambios en la voz, aparición de vello axilar y facial.
127
¿Qué es la espermaquia y cuándo puede ocurrir?
La espermaquia es la primera eyaculación, que puede ocurrir entre los 11 y 15 años.
128
¿Cómo es el semen al inicio de la espermaquia?
Al principio, el semen contiene escasa cantidad de espermatozoides.
129
¿Qué son las eyaculaciones nocturnas y cuándo ocurren?
Son eyaculaciones involuntarias que ocurren durante la noche, acompañadas de sueños eróticos, y son totalmente normales.
130
¿Cómo difiere el estirón puberal entre niñas y varones?
El estirón del desarrollo puberal es más tardío y más intenso en los varones que en las niñas, y la duración del desarrollo puberal en los varones es más prolongada, aproximadamente 4-5 años, al final de los cuales alcanzan su estatura definitiva.
131
¿Qué tipo de glándula es la tiroides?
Es una glándula endocrina impar y media.
132
¿Cuántos lóbulos tiene la tiroides?
Tiene dos lóbulos.
133
¿Cómo se llaman las partes que unen los lóbulos de la tiroides?
Están unidos por un istmo.
134
¿Dónde está ubicada la tiroides?
Delante de la laringe y tráquea, debajo del cartílago laríngeo en el tercio inferior del cuello.
135
¿Cuál es el peso de la tiroides?
Pesa entre 12 y 20 gramos.
136
¿Cuáles son las dimensiones de los lóbulos de la tiroides?
Poseen 2 cm de grosor y ancho y 4 cm de longitud.
137
¿Desde dónde hasta dónde se extienden los lóbulos laterales de la tiroides?
Desde la base del cartílago tiroideo hasta el 6° anillo de la tráquea.
138
¿Entre qué vértebras se proyecta la tiroides?
Desde C5 a C7.
139
¿Qué tipo de cápsulas posee la tiroides?
Una cápsula fibrosa y una cápsula falsa.
140
¿Con qué se relaciona la tiroides hacia delante?
Con el músculo esternotiroideo.
141
¿Con qué se relaciona la tiroides hacia atrás?
Con la paratiroides.
142
¿Con qué se relaciona la tiroides hacia abajo?
Con la tráquea.
143
¿Por cuáles arterias y venas está irrigada la tiroides?
Por las arterias y venas tiroidea superior, media e inferior.
144
¿Por cuáles nervios está inervada la tiroides?
Por el nervio laríngeo superior y externo, vago y nervio cardíaco superior.
145
¿Qué lóbulo adicional puede tener la tiroides?
El lóbulo piramidal.
146
¿Qué partes componen la tiroides?
2 lóbulos, istmo y lóbulo piramidal.
147
¿Cuántas caras tiene la tiroides?
Tiene 3 caras: interna, externa y posterior.
147
¿Con qué se relaciona la cara externa de la tiroides?
Con los músculos infrahioideos (músculo esternotiroideo, omohioideo, esternohioideo y esternocleidomastoideo).
148
¿Con qué se relaciona la cara posterior de la tiroides?
Con los músculos prevertebrales y el paquete vasculo nervioso (carótida común, yugular interna, nervio vago).
149
Cómo se distinguen los lóbulos tiroideos, las tres caras, dos polos y tres bordes:
Tres caras:
Anterolateral: convexa, superficial y cubierta por una capa muscular.
Posteromedial: cóncava, aplicada contra la cara anterolateral de la laringe y contra la tráquea, y en un plano profundo e inferior, en relación con la faringe y el esófago.
Posterior: la menos extensa, está orientada hacia atrás y algo lateralmente.
Dos polos:
Inferior o base: convexo, orientado abajo y medialmente, que desciende hasta el 5° o 6° anillo de la tráquea.
Superior o vértice: más afinado, dirigido arriba y atrás, en contacto con el tercio inferior y lateral de la lámina del cartílago tiroides.
Tres bordes:
Anteromedial: dirigido hacia abajo, adelante y medialmente.
Posteriores medial y lateral: redondeados, que reúnen insensiblemente las caras adyacentes.
149
¿Qué estructuras forman el paquete vasculo nervioso relacionado con la cara posterior de la tiroides?
La carótida común, yugular interna y nervio vago.
150
¿Qué es la suprarrenal?
Es una glándula endocrina, bilateral, en la parte posterosuperior del abdomen.
151
¿Qué tipo de estructuras son las suprarrenales?
Son estructuras pares, retroperitoneales.
152
¿Dónde se ubican las glándulas suprarrenales en relación con el diafragma?
Se ubican por debajo del diafragma.
152
¿Cuál es la forma de la suprarrenal izquierda?
Es más gruesa en sentido medial y adopta una forma de casquete semilunar.
152
¿Cuál es la forma de la suprarrenal derecha?
Es regularmente triangular, aplanada de adelante hacia atrás.
153
¿A qué nivel se proyectan las glándulas suprarrenales?
Se proyectan a nivel de T11-12.
153
¿Cuál es la función principal de las glándulas suprarrenales?
Regulares respuestas al estrés.
154
¿Cuál es el peso de la glándula suprarrenal en estado normal?
Oscila alrededor de los 12g en estado normal
154
¿Cuánto mide la glándula suprarrenal?
Mide, término medio, 30 mm de alto por 25 mm de ancho y de 7-8 mm de espesor
155
¿Cuál es el color y la consistencia de la glándula suprarrenal?
El color es castaño amarillento y consistencia bastante firme.
156
¿Qué es la cápsula de la glándula suprarrenal?
Rodea a la glándula por fuera y emite tabiques hacia el interior, irradiándose hacia el centro del órgano.
157
¿Qué es el tejido propio (corteza y médula) de la glándula suprarrenal?
Corteza:
Está dispuesta en la periferia de la glándula. Formada por cordones epiteliales:
En la periferia se presentan en forma de glomérulos.
En la parte media son fasciculados.
En su parte profunda ofrecen una disposición reticulada.
Médula:
Presenta una estructura similar a la de un paraganglio. Está organizada en trabéculas epiteliales rodeadas por amplias sinusoides sanguíneos. Contiene células cromafines (feocromocitos) y también neuronas simpáticas aisladas o agrupadas en forma de pequeños ganglios.
158
¿Cuál es la relación de la suprarrenal derecha con la vena cava inferior?
Se encuentra hacia adentro/internamente.
158
¿Qué tipos de hormonas secretan las suprarrenales?
Secretan hormonas esteroideas y catecolaminas.
159
La glándula suprarrenal ocupa tanto a la derecha como a la izquierda, el cuadrilátero suprarrenal, limitado:
Lateralmente, por el borde medial de la extremidad superior del riñón.
Medialmente, por la columna vertebral y los vasos prevertebrales: la aorta a la izquierda y la vena cava inferior a la derecha.
Arriba y adelante, por el hígado y el estómago.
Abajo, por la raíz renal y, en particular, por la vena renal.
160
¿Qué es la glándula paratiroides?
Son pequeñas glándulas anexas a la glándula tiroides y cuya acción fisiológica es completamente diferente de la de ésta.
161
¿Cuántas glándulas paratiroides hay en total?
Hay cuatro glándulas paratiroides en total, dos a cada lado de la tiroides.
162
¿Qué forma tienen las glándulas paratiroides superiores?
Las glándulas paratiroides superiores tienen forma circular y aplanada, como una lenteja.
162
¿Dónde se encuentran las glándulas paratiroides?
Las glándulas paratiroides se encuentran en la parte posterior de la glándula tiroides.
163
¿Qué forma tienen las glándulas paratiroides inferiores?
Las glándulas paratiroides inferiores tienen forma ovoide, más pequeñas que las superiores.
164
¿De qué color son las glándulas paratiroides?
Las glándulas paratiroides tienen un color castaño agamuzado.
165
¿Por qué es difícil ver las glándulas paratiroides inferiores?
Las glándulas paratiroides inferiores son más pequeñas que las superiores y por lo tanto más difíciles de ver.
166
¿Cuál es la función principal de las glándulas paratiroides?
Las glándulas paratiroides producen la hormona paratiroidea (PTH), que regula los niveles de calcio en la sangre.
167
¿Qué sucede si los niveles de calcio en la sangre son demasiado bajos?
Si los niveles de calcio en la sangre son demasiado bajos, puede provocar tetania, que es una condición que causa espasmos musculares.
168
¿Qué sucede si los niveles de calcio en la sangre son demasiado altos?
Si los niveles de calcio en la sangre son demasiado altos, puede provocar debilidad ósea, cálculos renales y otros problemas de salud.
169
¿Cuál es la variabilidad en la posición de las glándulas paratiroides?
Las glándulas paratiroides pueden estar en posición alta, lateral o caudal.
170
¿Qué relación tienen las glándulas paratiroides con la cápsula fibrosa de la glándula tiroides?
Las glándulas paratiroides se encuentran laterales a la cápsula fibrosa de la glándula tiroides.
171
¿Qué relación tienen las glándulas paratiroides con la vaina peritiroidea?
Las glándulas paratiroides se encuentran mediales a la vaina peritiroidea.
172
¿Por qué las glándulas paratiroides se hallan amenazadas en el momento de la extirpación amplia o total de la tiroides?
Las glándulas paratiroides se hallan amenazadas en el momento de la extirpación amplia o total de la tiroides debido a su proximidad a la glándula tiroides y a la vaina peritiroidea.
173
¿De qué arcos branquiales se desarrollan las glándulas paratiroides?
Las glándulas paratiroides se desarrollan a partir de los arcos branquiales 3º y 4º.
174
¿Cuál es el origen de la paratiroides superior?
La paratiroides superior se origina del 4° arco branquial.
174
¿Cuál es el origen de la paratiroides inferior?
La paratiroides inferior se origina del 3° arco branquial.
175
¿Por qué la paratiroides inferior se encuentra en una posición más baja que la paratiroides superior?
La paratiroides inferior se encuentra en una posición más baja que la paratiroides superior debido al descenso de los elementos originados en el arco 3°, en particular el timo.
176
¿Qué arterias irrigan las glándulas paratiroides?
Las glándulas paratiroides superior reciben ramas arteriales de la arteria tiroidea superior y las glándulas paratiroides inferior reciben ramas arteriales de la arteria tiroidea inferior.
177
¿Dónde se pueden encontrar glándulas paratiroides accesorias?
Las glándulas paratiroides accesorias se pueden encontrar sobre todo en la región anterior del mediastino superior.
178
¿En qué posición se encuentran las glándulas paratiroides?
Las glándulas paratiroides se encuentran en el ángulo posteromedial, entre cada uno de los lóbulos y el eje aerodigestivo.
179
¿Qué nervio se encuentra en relación directa con la paratiroides inferior?
El nervio laríngeo recurrente se encuentra en relación directa con la paratiroides inferior.
180
¿Cómo se encuentra la paratiroides inferior en relación con el nervio laríngeo recurrente?
Se encuentra lateralmente al nervio laríngeo recurrente.
181
¿Cuáles son las relaciones anatómicas de la paratiroides inferior?
Las relaciones anatómicas de la paratiroides inferior incluyen la vaina peritiroidea, la cara posterior de los lóbulos de la glándula tiroides, el ángulo posteromedial, el eje aerodigestivo, la arteria tiroidea inferior y el nervio laríngeo recurrente.
182
¿Cómo se describe la posición de la paratiroides superior?
La paratiroides superior se describe como "suspendida" de una rama de la arteria tiroidea superior.
183
¿Cuáles son las relaciones anatómicas de la paratiroides superior?
Las relaciones anatómicas de la paratiroides superior incluyen la vaina peritiroidea, la cara posterior de los lóbulos de la glándula tiroides, el ángulo posteromedial, el eje aerodigestivo y la arteria tiroidea superior.
184
¿Por qué es importante conocer las relaciones anatómicas de las glándulas paratiroides?
Es importante conocer las relaciones anatómicas de las glándulas paratiroides para comprender su función, desarrollo y posibles complicaciones durante procedimientos quirúrgicos en la región del cuello.
185
¿Por qué es importante la vigilancia del crecimiento?
La vigilancia del crecimiento es importante para detectar riesgos de morbilidad y deterioro del estado nutricio, permitiendo la toma de decisiones oportunas y convenientes.
186
¿Por qué son especialmente importantes las variaciones hídricas y nutricias en los bebés?
Las variaciones hídricas y nutricias en los bebés pueden generar enfermedades seculares debido a su rápido crecimiento y desarrollo.
187
¿Cuáles son los objetivos de la vigilancia del crecimiento?
Prevenir que un paciente venga a morir
Prevenir enfermedades y letalidades a partir del estado general del paciente
Detectar y tratar tempranamente problemas de crecimiento y desarrollo
188
¿Qué se debe hacer con los niños en cuanto a su crecimiento y desarrollo?
Los niños deben ser evaluados por su pediatra desde el nacimiento para verificar que su crecimiento y desarrollo estén dentro de los valores esperados. Estos controles deben ser sucesivos para detectar cualquier problema de manera temprana.
189
¿Qué son los valores de referencia en antropometría?
Los valores de referencia en antropometría son valores esperados de medidas corporales para una población específica, como edad, sexo y grupo étnico.
190
¿Por qué es importante conocer las técnicas de medición correctas estandarizadas?
Es importante conocer las técnicas de medición correctas estandarizadas para garantizar la calidad de los datos y poder comparar los resultados con valores de referencia de una población similar.
191
¿Cómo se utilizan los valores de referencia en antropometría?
Los valores de referencia se utilizan para comparar las medidas de un individuo con las de la población de referencia, lo que permite identificar si el crecimiento y desarrollo de ese individuo están dentro de lo normal.
192
¿Qué consecuencias puede tener la falta de vigilancia del crecimiento?
Retraso en el crecimiento y desarrollo
Desnutrición
Obesidad
Enfermedades crónicas
193
¿Cuál es la secuencia antropométrica?
Medición, percentilar, analisar
194
¿Quiénes son los responsables de la vigilancia del crecimiento?
La vigilancia del crecimiento es responsabilidad de un equipo multidisciplinario que incluye:
Pediatras
Nutricionistas
Enfermeras
195
¿Qué se puede hacer para mejorar la vigilancia del crecimiento?
Implementar programas de vigilancia del crecimiento en todos los niveles de atención médica
Capacitar a los profesionales de la salud en técnicas de medición correctas estandarizadas
Promover la educación sobre la importancia de la vigilancia del crecimiento entre los padres y cuidadores.
196
¿Por qué es el peso la medida antropométrica más utilizada?
El peso es la medida antropométrica más utilizada porque se puede obtener con gran facilidad y precisión, y refleja la masa corporal total de un individuo, incluyendo tejido magro, tejido graso, fluidos intracelulares y extracelulares.
197
¿Por qué es importante monitorear el peso de los niños?
Es importante monitorear el peso de los niños porque refleja el balance energético y es un indicador importante del crecimiento y desarrollo.
197
¿Con qué frecuencia se mide el peso en terapia intermedia?
En terapia intermedia, el peso se mide diariamente para detectar cambios en la ganancia o pérdida de la masa corporal total y obtener la velocidad del crecimiento.
197
¿Cómo se inicia la evaluación del estado nutricional?
La evaluación del estado nutricional se inicia con el registro de las mediciones antropométricas, incluyendo el peso, en las curvas de una población de referencia.
198
¿Qué curvas se utilizan para monitorear el crecimiento de recién nacidos?
Existen numerosas curvas para monitorear el crecimiento de recién nacidos, entre las más conocidas y utilizadas para prematuros están: Lubchenco y col. y las de Williams y col.
199
¿Qué información se obtiene al ubicar a un recién nacido dentro de una distribución percentilar?
Al ubicar a un recién nacido dentro de una distribución percentilar, se obtiene información sobre su crecimiento y desarrollo en comparación con la población de referencia.
200
¿Cómo se interpreta la información antropométrica de un recién nacido?
La información antropométrica de un recién nacido se interpreta comparando sus medidas con las curvas de referencia y evaluando su posición dentro de la distribución percentilar.
201
¿Qué factores pueden afectar el peso de un recién nacido?
El peso de un recién nacido puede verse afectado por diversos factores, como la edad gestacional, el sexo, la raza, la alimentación materna y la salud de la madre.
202
¿Qué medidas se pueden tomar para garantizar un crecimiento saludable en recién nacidos?
Promover la lactancia materna exclusiva durante los primeros seis meses de vida.
Brindar alimentación complementaria adecuada a partir de los seis meses de vida.
Controlar el peso y crecimiento del bebé de manera regular.
Acudir a consultas médicas prenatales y posnatales.
203
¿Qué es el percentil?
Son tablas hechas a partir de datos antropométricos, gráficos que reflejan los datos de una determinada población y me sirve como regla de normalidad que se compara con el niño que está haciendo la medición en el momento.
204
¿Qué es hormona?
Es una sustancia química transportada por la sangre para realizar determinada función fisiológica en una célula diana.
205
¿Cuál es la clasificación química de hormona?
Aminas, péptidos y proteínas, glucoproteínas, esteroides.
206
¿Como es secretada una hormona?
Se puede secreta de forma, endocrina, paracrina, autocrina e yuxtacrina.
207
¿Cuáles son los tipos de receptores de membrana?
Receptores acoplados a proteína G
Receptores acoplados tirosinas kinasa
Receptores canales iónicos
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