UP1 Flashcards
¿Cómo se define la anatomía?
La anatomía es la rama de la biología que se encarga del estudio de la estructura interna y externa de los organismos vivos, incluyendo humanos, animales y plantas. Se centra en la observación, descripción y comprensión de la organización y las relaciones entre los diferentes componentes anatómicos, como órganos, tejidos, células y sistemas. La anatomía se divide en distintas ramas, como la anatomía macroscópica (o anatomía topográfica), que se enfoca en la observación a simple vista de las estructuras corporales, y la anatomía microscópica, que estudia las estructuras a nivel celular y subcelular utilizando microscopios.
¿Qué es la posición anatómica?
La posición anatómica es una postura estándar de referencia utilizada en anatomía para describir la disposición y ubicación de las estructuras del cuerpo humano. Se define de la siguiente manera:
El cuerpo está erguido y en posición vertical.
Los pies están juntos y dirigidos hacia adelante.
Los brazos están extendidos a lo largo del cuerpo, con las palmas de las manos mirando hacia adelante.
La cabeza está orientada hacia adelante y los ojos también miran hacia adelante.
Describe los planos de sección corporal más comunes.
Los planos de sección corporal son planos imaginarios que se utilizan en anatomía para dividir el cuerpo humano en secciones con el fin de estudiar su estructura y las relaciones entre las diferentes partes. Algunos de los planos de sección corporal más comunes son:
Plano Sagital: Este plano divide el cuerpo en mitades derecha e izquierda. Si el corte se realiza exactamente en el centro, se denomina “plano sagital medio” o “plano medial”. Si el corte no es exactamente en el centro, se le llama “plano sagital parasagital”. Este plano permite estudiar estructuras como el cerebro, la médula espinal, órganos abdominales y muchas otras que están dispuestas simétricamente a ambos lados del cuerpo.
Plano Frontal o Coronal: Este plano divide el cuerpo en secciones anterior (frontal) y posterior. Es perpendicular al plano sagital y divide el cuerpo en secciones frontal y dorsal. Ayuda a estudiar estructuras como el pecho, abdomen y la mayoría de los órganos internos.
Plano Transversal o Axial: Este plano divide el cuerpo en secciones superior e inferior. Es perpendicular tanto al plano sagital como al frontal y corta el cuerpo en ángulo recto a su eje longitudinal. Se utiliza para estudiar estructuras como el cuello, la cabeza, el tórax y la pelvis.
Explica la diferencia entre los términos “anterior” y “posterior”.
Anterior: Se refiere a la parte delantera o hacia adelante del cuerpo. Una estructura que está “anterior” se encuentra hacia la parte frontal del cuerpo humano o más cerca de esa región. Por ejemplo, el pecho está en la región anterior del tronco.
Posterior: Por el contrario, “posterior” se refiere a la parte trasera o hacia atrás del cuerpo. Una estructura que está “posterior” se encuentra en la parte posterior del cuerpo humano o más cerca de esa región. Por ejemplo, la columna vertebral está en la región posterior del tronco.
¿Cuál es la función del sistema esquelético?
El sistema esquelético tiene varias funciones importantes en el cuerpo humano:
Soporte estructural: El esqueleto proporciona una estructura rígida que sostiene y da forma al cuerpo. Sirve como marco para los músculos, órganos y tejidos blandos, manteniendo la forma general del cuerpo humano.
Protección de órganos vitales: Los huesos protegen órganos vitales como el cerebro (protegido por el cráneo), el corazón y los pulmones (protegidos por la caja torácica), y la médula espinal (protegida por la columna vertebral).
Movimiento y locomoción: El sistema esquelético, junto con los músculos y las articulaciones, permite el movimiento corporal. Los huesos actúan como palancas para los músculos, permitiendo la locomoción, el mantenimiento del equilibrio y la ejecución de movimientos complejos.
Producción de células sanguíneas: En la médula ósea, que se encuentra dentro de los huesos largos y otras estructuras óseas, se produce la formación de células sanguíneas, incluyendo glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas en un proceso llamado hematopoyesis.
Almacenamiento mineral: Los huesos actúan como un depósito de minerales como el calcio y el fósforo. Estos minerales son esenciales para varias funciones del cuerpo, como la contracción muscular, la coagulación sanguínea, la transmisión nerviosa y la salud ósea en general.
Define el esqueleto axial y el esqueleto apendicular.
El esqueleto humano se divide en dos partes principales: el esqueleto axial y el esqueleto apendicular.
Esqueleto Axial: El esqueleto axial consta de las estructuras óseas que forman el eje central del cuerpo humano. Incluye los huesos que se encuentran en la cabeza, el cuello y el tronco. Este componente del esqueleto proporciona soporte para el cuerpo y protección para los órganos internos vitales. El esqueleto axial está compuesto por el cráneo, los huesos faciales, el oído medio, la columna vertebral (compuesta por vértebras), las costillas y el esternón (también conocido como hueso pectoral).
Esqueleto Apendicular: El esqueleto apendicular comprende los huesos de los miembros superiores e inferiores, así como las estructuras que conectan estos huesos con el esqueleto axial. Incluye los huesos de los hombros, los brazos, las manos, las caderas, las piernas y los pies. El esqueleto apendicular está involucrado en el movimiento y la locomoción, permitiendo la manipulación y la interacción con el entorno, así como la movilidad general del cuerpo.
Menciona tres ejemplos de accidentes óseos y su función.
Los “accidentes óseos” se refieren a las características, proyecciones o depresiones específicas que se encuentran en la superficie de los huesos y que tienen funciones particulares. Aquí tienes tres ejemplos de accidentes óseos y sus funciones:
Cresta: Las crestas son elevaciones largas y estrechas en la superficie de un hueso. Un ejemplo es la cresta iliaca, ubicada en la parte superior del hueso ilíaco en la pelvis. Su función principal es proporcionar un punto de inserción para los músculos abdominales y los músculos de la cadera, lo que permite la estabilización y el movimiento de la pelvis durante la marcha y otras actividades físicas.
Foramen: Un foramen es un agujero o abertura en un hueso que permite el paso de nervios, vasos sanguíneos o estructuras anatómicas. Un ejemplo es el foramen magno, que se encuentra en la base del cráneo y permite el paso del tronco encefálico hacia la médula espinal. Este foramen proporciona protección y paso para la conexión entre el cerebro y la médula espinal, facilitando la transmisión de señales nerviosas entre ellos.
Cóndilo: Los cóndilos son proyecciones redondeadas que se encuentran en los extremos de algunos huesos largos, como el fémur en la articulación de la rodilla. Estas estructuras sirven para articularse con otras superficies óseas, permitiendo el movimiento y la estabilidad de la articulación. Los cóndilos proporcionan una superficie de contacto más amplia y estable para la unión con otras estructuras óseas, lo que facilita la función articular en la transmisión de fuerzas y el movimiento sin fricción excesiva.
¿Cuál es el concepto de evolución biológica según Stella Maris Martínez?
Es un proceso de cambio y diversificación en
el tiempo de los seres vivientes que afecta todos los aspectos de su
vida: morfológicos, fisiológicos, de conducta y ecológicos. Es la
responsable de la enorme variedad de especies biológicas.
¿Cuál es la importancia de la selección natural en la evolución?
La importancia de la selección natural en la evolución se puede entender a través de varios aspectos clave:
Adaptación al entorno: La selección natural favorece la supervivencia y reproducción de los individuos mejor adaptados a su entorno. Los organismos con características que les confieren ventajas en términos de supervivencia y reproducción tienen más probabilidades de transmitir esas características a las generaciones futuras.
Diversidad biológica: La selección natural promueve la diversidad biológica al permitir la proliferación de diversas características y adaptaciones en las poblaciones. A medida que los individuos con ciertas características sobreviven y se reproducen con mayor éxito, se acumulan cambios genéticos en la población, lo que puede dar lugar a nuevas especies.
Evolución a largo plazo: A lo largo de millones de años, la selección natural ha llevado a la evolución de una amplia variedad de formas de vida. Las especies evolucionan para adaptarse a diferentes nichos ecológicos y modos de vida, lo que contribuye a la complejidad y la riqueza de la biodiversidad en la Tierra.
Coevolución: La selección natural no solo afecta a una especie en forma aislada, sino que también puede dar lugar a interacciones evolutivas entre especies, conocidas como coevolución. Por ejemplo, la evolución de las presas puede influir en la evolución de los depredadores y viceversa.
Resistencia y respuesta a cambios ambientales: La selección natural permite a las poblaciones adaptarse a cambios en su entorno. Aquellas especies con variabilidad genética tienen más probabilidades de producir individuos con características que les permitan resistir desafíos ambientales, como cambios climáticos, presiones competitivas o la presencia de nuevas enfermedades.
¿Cómo se relaciona la evolución con la adaptación de las especies?
La evolución impulsa la adaptación de las especies a través de la selección natural, variabilidad genética, cambios en las frecuencias alélicas, ambiente en constante cambio y especialización y diversificación.
Las especies que mejor se adaptan a su entorno tienen más probabilidades de sobrevivir y reproducirse, transmitiendo las características adaptativas a las generaciones futuras.
La adaptación es, por lo tanto, un resultado clave del proceso evolutivo que permite a las especies enfrentar los desafíos cambiantes de su entorno.
Enumera tres características que distinguen a los humanos de otros
primates.
Cerebro altamente desarrollado
Capacidad para el lenguaje complejo
Bipedestación
Otras como la capacidad para la cultura, la tecnología avanzada y la compleja organización social, distinguen a los humanos de otros primates y han sido fundamentales en la evolución única de la especie humana.
Describe cómo la bipedestación afectó la evolución de los homínidos.
Uso de herramientas y manipulación: La bipedestación liberó las extremidades superiores de los homínidos, permitiendo un mayor grado de manipulación y precisión en el uso de herramientas.
Visión elevada y vigilancia: Al caminar erguidos, los ojos de los homínidos se elevaron, proporcionando una vista más amplia y una mejor visión panorámica. Esto les permitió detectar depredadores o presas a distancias mayores y adaptarse a entornos cambiantes. La visión elevada también facilitó la vigilancia del entorno, lo que podría haber sido ventajoso en términos de supervivencia y detección de amenazas.
Eficiencia en la locomoción: La bipedestación conlleva una locomoción más eficiente en términos de energía en comparación con el cuadrupedismo. Caminar erguido permite a los homínidos cubrir distancias más largas con menos esfuerzo, lo que puede haber sido beneficioso para la búsqueda de alimentos y la migración a nuevos entornos. Esta eficiencia en la locomoción también podría haber influido en la capacidad de los homínidos para explorar y colonizar diferentes hábitats.
¿Cuáles son las tendencias evolutivas en el género Homo en términos de la
mano?
Desarrollo del pulgar oponible
Dedos largos y habilidades manipulativas
Desarrollo de la precisión en la punta de los dedos
Mayor habilidad para fabricar y utilizar herramientas
Explica cómo la evolución influyó en la agudeza visual en los seres
humanos.
La visión es un sentido crucial para la supervivencia y la reproducción, y la selección natural ha favorecido adaptaciones que mejoran la agudeza visual en diferentes entornos. Algunos de los aspectos clave de cómo la evolución influyó en la agudeza visual en los seres humanos son los siguientes:
Desarrollo de la visión estereoscópica: La visión estereoscópica, también conocida como visión en 3D, es la capacidad de percibir la profundidad y la distancia mediante la combinación de las imágenes que llegan a ambos ojos. Esta capacidad ha sido beneficiosa para la detección de depredadores y presas, así como para la navegación en entornos tridimensionales. A lo largo de la evolución, los primates, incluidos los antepasados de los seres humanos, desarrollaron ojos en la parte frontal de la cabeza, lo que permitió una mayor superposición en el campo visual y mejoró la visión estereoscópica.
Adaptaciones para la detección de movimiento: La capacidad para detectar movimiento es esencial para la supervivencia. Los homínidos y sus antecesores evolucionaron con la capacidad de percibir movimientos rápidos en su entorno, lo que les permitía reaccionar rápidamente ante amenazas o perseguir presas.
Desarrollo de la visión a color: La visión a color ha sido beneficiosa para la detección de frutas maduras, la evaluación del estado de salud de otros individuos y la discriminación de señales visuales importantes en el entorno. A lo largo de la evolución, se desarrollaron receptores de color (conos) en los ojos de los primates, incluidos los humanos, permitiendo una visión más rica y detallada.
Aumento de la resolución visual: La agudeza visual está relacionada con la resolución, es decir, la capacidad de distinguir detalles finos. Los seres humanos tienen una mayor resolución visual en comparación con muchos otros mamíferos. Esto ha sido crucial para actividades como la caza, la recolección y la identificación de objetos distantes.
Adaptaciones a diferentes entornos: A medida que los antecesores de los seres humanos se dispersaron por diversos entornos, desde bosques hasta sabanas abiertas, la evolución favoreció adaptaciones visuales específicas para cada entorno. Por ejemplo, en entornos más abiertos, la capacidad de detectar movimientos a larga distancia podría haber sido más ventajosa, mientras que en entornos boscosos, la visión de detalle entre las hojas y ramas podría haber sido crítica.
Distingue entre los géneros Australopithecus y Homo en términos de
adaptaciones.
Australopithecus:
Bipedismo parcial: Las especies de Australopithecus, como el famoso Australopithecus afarensis (“Lucy”), mostraban evidencia de bipedismo parcial. Aunque eran capaces de caminar erguidos, sus esqueletos aún conservaban características adaptativas para la vida en los árboles, como extremidades superiores alargadas y dedos curvos.
Cresta sagital: Muchos Australopithecus presentaban una cresta sagital pronunciada en la parte superior del cráneo, indicando la presencia de fuertes músculos de la mandíbula y sugiriendo una dieta que involucraba una masticación intensa de alimentos duros.
Capacidad cerebral más limitada: En general, los Australopithecus tenían cerebros más pequeños en comparación con los del género Homo. La capacidad cerebral promedio de Australopithecus era de alrededor de 350 a 450 cm³.
Homo:
Bipedismo completo: Las especies del género Homo, como Homo erectus, mostraron un bipedismo más completo y eficiente. Sus extremidades inferiores estaban adaptadas para caminar largas distancias y liberar las manos para tareas manipulativas.
Reducción de la cresta sagital: A medida que evolucionaban hacia Homo, se observó una reducción de la cresta sagital en el cráneo, indicando una disminución en la robustez de los músculos de la mandíbula. Esto sugiere una transición hacia una dieta más variada y menos dependiente de alimentos duros.
Aumento en la capacidad cerebral: Con el tiempo, las especies de Homo exhibieron un aumento significativo en la capacidad cerebral en comparación con Australopithecus. Homo erectus, por ejemplo, tenía un cerebro más grande con una capacidad promedio de alrededor de 800 a 900 cm³.
Uso de herramientas más avanzado: Las especies de Homo mostraron un uso más avanzado de herramientas, con evidencia de fabricación y manipulación de herramientas de piedra de manera más elaborada. Esto sugiere habilidades cognitivas y manipulativas más avanzadas.
¿Qué avances evolutivos se asocian con el desarrollo del cerebro en el
género Homo?
Aumento en el tamaño del cerebro
Desarrollo de la corteza cerebral
Desarrollo de áreas especializadas del cerebro: A medida que el cerebro evolucionaba en el género Homo, se desarrollaron áreas especializadas para funciones específicas. Por ejemplo, áreas asociadas con el lenguaje, la memoria, la percepción y el pensamiento abstracto se volvieron más prominentes y complejas.
Uso de herramientas más complejas: El desarrollo del cerebro en el género Homo se ha asociado con un aumento en la complejidad en el uso de herramientas. El Homo habilis, considerado uno de los primeros representantes del género Homo, mostró habilidades mejoradas para fabricar y utilizar herramientas de piedra.
Desarrollo de la cultura y la transmisión de conocimientos: Con un cerebro más grande y complejo, las especies de Homo desarrollaron formas más avanzadas de cultura y transmisión de conocimientos. La capacidad para aprender y transmitir información de generación en generación se convirtió en un aspecto distintivo de la evolución humana.
¿Cuál fue la importancia de las herramientas en la evolución humana?
Acceso a recursos y alimentación
Desarrollo de habilidades cognitivas
Herramientas como extensiones del cuerpo
Mejora en la eficiencia de la caza
Describe cómo el uso del fuego y la salida de África afectaron la evolución
de Homo erectus.
Uso del Fuego:
Control del ambiente
Cocción de alimentos
Protección contra depredadores y frío
Interacción social
Salida de África:
Expansión geográfica
Adaptaciones regionales
Evolución morfológica
Desarrollo de tecnología
¿Qué características distinguen a Homo sapiens como especie?
Cerebro altamente desarrollado
Lenguaje complejo y capacidad de comunicación
Comportamiento cultural y capacidad para la tecnología
Bipedismo eficiente
¿Cuáles son las principales teorías sobre la extinción de los neandertales?
1° Teoría - Competencia con Homo sapiens: Una de las teorías más discutidas sugiere que los neandertales se extinguieron debido a la competencia directa con Homo sapiens, la especie humana moderna. Se argumenta que los Homo sapiens, al entrar en Europa, el área donde vivían los neandertales, superaron a los neandertales en términos de tecnología, comportamiento social y adaptabilidad. Esta competencia podría haber llevado a una disminución de los recursos y a conflictos directos entre las dos especies.
2° Teoría - Cambios climáticos y adaptabilidad limitada: Algunos científicos proponen que los neandertales podrían haber sido menos adaptables a los cambios climáticos que ocurrieron durante su tiempo en Europa. La variabilidad climática podría haber afectado sus recursos y hábitats, colocándolos en desventaja frente a Homo sapiens, que pudo haber sido más flexible y adaptable en términos de comportamiento y subsistencia.
3° Teoría - Desventajas demográficas: Otra teoría sugiere que los neandertales podrían haber enfrentado desventajas demográficas en términos de tasas de natalidad y mortalidad en comparación con Homo sapiens. Factores como una menor tasa de crecimiento poblacional o una mayor vulnerabilidad ante enfermedades podrían haber contribuido a su declive relativo.
Define el concepto de célula y diferencia entre células eucariotas y procariotas.
Es la menor unidad funcional y estructural (morfofuncional) básica que conforma todos los seres vivos.
Células Procariotas:
Son células de organismos pertenecientes a los dominios Bacteria y Archaea.
NO tienen un verdadero núcleo y definido.
Material genético se encuentra disperso en el citoplasma.
Poseen una pared celular rígida que proporciona soporte y protección.
Son más pequeñas, primitiva y tienen una estructura celular más simple
Ejemplos de células procariotas incluyen bacterias y cianobacterias.
Células Eucariotas:
Son células de organismos pertenecientes al dominio Eukarya, incluyendo animales, plantas, hongos y protozoarios.
Tienen un núcleo definido que alberga el material genético (ADN) organizado en cromosomas.
Pueden tener una variedad de organelos membranosos, como mitocondrias, retículo endoplasmático y complejo de Golgi.
Poseen una membrana plasmática que separa el contenido celular del ambiente externo.
Son más grandes, evolucionada y más complejas
¿Cuál es la importancia de la visualización microscópica en el estudio celular?
Es esencial en el estudio celular porque proporciona la capacidad de observar estructuras y procesos a una escala que no es visible a simple vista.
Importante en resolución de detalles, observación de células vivas y en tiempo real, estudio de tejidos y órganos, investigación molecular y otras.
Define el término “cultura” y explora su relación con la educación.
Canclini NO define cultura, es una construcción histórica de cómo el hombre concibió la cultura a lo largo del tiempo y diferentes momentos.
Es muy difícil establecer un único concepto de cultura
Canclini plantea 3 análisis
a-) Filosofía idealista donde opuso el concepto de cultura al de civilización
b-) Relativismo cultural
c-) Antropología social
d-) Marxismo lo correlacionó con los conceptos de producción, reproducción, superestructura, ideología hegemónica y clases sociales.
La relación entre cultura y educación es profunda y compleja, ya que la educación es un medio a través del cual la cultura se transmite y se perpetúa de una generación a otra.
Transmisión de conocimientos y valores
Socialización y formación de identidad
Preservación y cambio cultural
Diferencia entre cultura y civilización en el contexto antropológico.
La cultura, en antropología, se refiere al conjunto de conocimientos, creencias, valores, normas, costumbres, arte, tecnología y otros aspectos compartidos y aprendidos por los miembros de una sociedad.
En antropología, el término “civilización” se utiliza a menudo para referirse a sociedades complejas y avanzadas que exhiben características específicas, como ciudades, jerarquías sociales, formas de gobierno organizadas y sistemas agrícolas sofisticados.
¿Qué implica el relativismo cultural en el estudio antropológico?
El relativismo cultural es un enfoque en antropología que sostiene que las prácticas, creencias y valores de una cultura deben entenderse y evaluarse dentro del contexto de esa cultura específica, y no desde la perspectiva de las normas o valores de otra cultura. Implica reconocer y respetar la diversidad cultural, evitando hacer juicios de valor basados en estándares culturales externos.
Describa el Australopithecus.
Los Australopithecus (literalmente
“mono del sur”), comprenden a varias especies homínidas ya
extinguidas que aparecieron en África hace alrededor de 4
millones de años.
Nunca salieron de África.
La característica que define a estos antiguos homínidos
es la adquisición de la bipedestación.
Capacidad craneana 350-450 cm³
Reducción del tamaño de los dientes
Restos fósiles más famoso, Lucy.
Describa el homo habilis
África hace 2.4 millones
Primeras herramientas de piedra, muy precaria
Volumen cerebral 700 cm³
Marcha bípeda
Describa el homo erectus
África hace 1.5 millones, primer en salir del continente (Europa, Asia, Oceanía)
Cazador - recolector
Herramientas de piedra, más elaboradas
Utilizó el fuego, pero se sabe cómo puede encenderlo
Capacidad craneal 800 - 900 cm³
Describa el homo Sapiens
Apareció en áfrica hace 150 mil años
Volumen cerebral 1400 a 1500 cm³
Bípedo
Predominaba el desarrollo de prefrontal
Pequeños grupos de estos Homo sapiens totalmente evolucionados fueron saliendo de África, pasaron primero a Asia y a Europa, después a Oceanía y finalmente llegaron a América desde Siberia.
Las causas de estas migraciones estarían relacionadas a la extrema desertización de África como consecuencia de los dramáticos cambios climáticos de la última glaciación.
La teoría más moderna dije que descendemos de una población de homo sapiens africana
Describa el Homo Neandertales.
Convivio con el Erectus y Sapiens
Capacidad craneal 1500 a 1600 cm³
Predominaban los lóbulos parietales
Especie propia de Europa
Cultura compleja, que incluía ritos funerarios, elaboración de adornos
Que es la selección natural?
Obra sobre variaciones individuales
puramente casuales para permitir que se perpetúen los individuos
mejor adaptados.
Que es la ley de uso y desuso?
Afirmó que las partes del cuerpo que se utilizan mucho se hacen más grandes y fuertes, mientras que las que no se emplean se deterioran y terminan por desaparecer.
Porque la teoria de Lamark no fue aceptada?
Porque uno de los principios fundamentales de la teoría de Lamarck era la idea de que los caracteres adquiridos durante la vida de un organismo se podían heredar y transmitir a la siguiente generación. Por ejemplo, si un organismo desarrollaba músculos más fuertes debido al uso constante, se pensaba que esta adquisición se transmitiría a su descendencia. Sin embargo, la herencia de caracteres adquiridos no coincide con lo que sabemos sobre la genética y la transmisión de la información genética.
La teoría de Lamarck no proporcionó un mecanismo claro y preciso para explicar cómo se producían los cambios hereditarios en la información genética.
Porque Lamarck presentó ejemplos anecdóticos (eventuales o accidentales) para respaldar su teoría, pero no proporcionó evidencia empírica sólida. La falta de evidencia experimental y la incapacidad para demostrar la herencia de caracteres adquiridos debilitaron la aceptación de su teoría en la comunidad científica.
Que es el Neodarwinismo?
Son los aportes
al Darwinismo de la Genética, la Biología y la Paleontología.
Quien fue Mendel?
Fue un monje agustino católico y naturalista
Formuló, por medio de los trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades del guisante o arveja
Inicialmente efectuó cruces de semillas, las cuales se particularizan por salir de diferentes estilos y algunas de su misma forma
Que es la mitrocóndria?
Es un orgánulo celular, es decir, una estructura presente en el interior de las células, que desempeña un papel crucial en la producción de energía y en otros procesos celulares.
Que es el retículo endoplasmático rugoso y características?
El retículo endoplasmático (RE) es un orgánulo celular que se encuentra en el citoplasma de las células eucariotas.
Características:
Tiene ribosomas unidos a la superficie externa de la membrana.
La presencia de ribosomas da una apariencia rugosa bajo el microscopio electrónico, de ahí el nombre “rugoso”.
Funciones:
Síntesis de proteínas: El RER está involucrado principalmente en la síntesis de proteínas que se destinan a ser secretadas, insertadas en la membrana plasmática o enviadas a orgánulos específicos como el aparato de Golgi.
Modificación de proteínas: También participa en la modificación y el plegamiento de proteínas recién sintetizadas, incluida la adición de grupos de carbohidratos (glicosilación).
Que el retículo endoplasmático liso y características?
El retículo endoplasmático (RE) es un orgánulo celular que se encuentra en el citoplasma de las células eucariotas.
Características:
No tiene ribosomas unidos a su superficie, por lo que aparece liso bajo el microscopio electrónico.
Funciones:
Síntesis de lípidos: El REL está involucrado en la síntesis de lípidos, incluyendo fosfolípidos y esteroides.
Metabolismo de carbohidratos: Participa en el metabolismo de carbohidratos, como la glucogenólisis y la gluconeogénesis.
Detoxificación: El REL en células hepáticas desempeña un papel en la detoxificación de sustancias tóxicas, como la desintoxicación de drogas y productos químicos.
Que son los lisossomas?
Son partículas esféricas limitadas por una membrana con enzimas lisosómicas en su interior, que resiste la hidrólisis mediante sus propias enzimas hidrolíticas
Las cuales se embalan en la red trans-Golgi y se envían en vesículas con cubierta de clatrina separadas hacia los endosomas tardíos para formar endolisosomas, los cuales luego maduran hasta los lisosomas.
Que es la membrana plasmática?
La membrana celular (también denominada membrana plasmática), que cubre la célula, es una estructura elástica, fina y flexible que tiene un grosor de tan sólo 7,5 a 10 nm. Está formada casi totalmente por proteínas y lípidos, con una composición aproximada de un 55% de proteínas, un 25% de fosfolípidos, un 13% de colesterol, un 4% de otros lípidos y un 3% de hidratos de carbono. (Guyton)
Membrana celular: La superficie externa de las células está revestida por la membrana plasmática una película muy fina (espesor entre 6 y 10 nm), constituida por lípidos, proteínas y carbohidratos. No es esta una simples envoltura inerte (cambiando su posición), sino una estructura funcional de propiedades: constituye una verdadera barrera de permeabilidad, que controla el pasaje de iones y moléculas a su través e impide la mezcla al azar de los componentes del medio intracelular con su entorno. Los sistemas de transporte existentes en la membrana son en gran medida responsables de mantener la constancia del medio intracelular y armar esta diferencia del potencial electroquímico, además provee el ambiente adecuado de numerosas enzimas insertadas en ella. (Blanco)
Que son los Ribososmas?
Es un orgánulo citoplasmático no delimitados por membrana.
Compuestos de ácido ribonucleico y proteínas ribosómicas.
Conformado por 2 subunidades una mayor y una menor.
Síntesis de Proteínas, mediante el uso de los datos genéticos del ARN mensajero, que permanecerán en la célula.
¿Qué es Genotipo?
Son los genes de un organismo respecto de una característica;
el conjunto de genes que determinan las características
hereditarias de un organismo (equivalente a genoma).
¿Qué es Fenotipo?
El conjunto de caracteres desarrollados por el individuo y por factores del medio ambiente o no.
¿Qué es Gen?
Son segmentos no fragmentados que se suceden en los filamentos de la doble hélice de ADN (cuaderno del alumno)
O
Una porción del ADN con la capacidad de sintetizar una proteína.
O
Según Gregor Mendel, un gen es una unidad hereditaria responsable de la transmisión de características específicas de un organismo de una generación a otra.
¿Cuáles son los organelos membranosos?
Membrana plasmática
Retículo endoplasmático rugoso (RER)
Retículo endoplasmático liso (REL)
Aparato de Golgi
Endosomas
Lisosomas
Mitocondrias
Peroxisomas
Vesículas de transporte
¿Cuáles son los organelos membranosos?
Microtúbulos
Filamentos
Centriolos
Ribosomas
Proteosomas
Que es el Aparato de Golgi?
Descrito hace más de 100 años por Camillo Golgi, descubrió un orgánulo que formaba retículos alrededor de los núcleos, en estudios realizados sobre neuronas; se comprobó que estaba bien desarrollado en las células secretoras.
El Golgi, es activo en células que secretan proteína por exocitosis y células que sintetizan grandes cantidades de membrana y proteínas asociadas con la membrana, como las neuronas.
Las células secretoras que poseen el Golgi desarrollado normalmente exhiben una área clara rodeada por el ergatoplasma (compuesto por ribosomas adheridos a la membrana).
El aparato de Golgi desempeña un papel crucial en la modificación, clasificación, empaquetamiento y transporte de proteínas y lípidos dentro y fuera de la célula.
¿Qué es el Endosoma?
Son compartimentos intermedios dentro de la célula se utilizan para destruir materiales que han sufrido endocitosis, fagocitosis o autofagocitosis y para la formación de los lisosomas
¿Qué es el Peroxisoma?
Los peroxisomas (microcuerpos) son orgánulos esféricos pequeños, limitados por membrana, que contienen enzimas oxidativas, en particular catalasa y otras peroxidasas.
Formación de peroxisomas a través de autorreplicación o protrusión desde el retículo endoplásmico liso.
¿Qué son los microtúbulos?
Son tubos huecos, rígidos y no ramificados de proteínas polimerizadas.
todas las células usan un tipo especial de filamento rígido formado por polímeros de tubulina para construir estructuras tubulares fuertes
Se encuentran en el citoplasma
Se desarrollan a partir del centro organizador de microtúbulos (MTOC) ubicado cerca del núcleo y se extiende hacia la periferia celular
Están presentes en cilios, flagelos, centriolos, huso mitótico y en procesos de elongación de la célula
¿Qué son los filamentos actina?
Son más finos, cortos y flexibles.
Las moléculas de actina libres en el citoplasma se denominan actina G (actina globular), en contraste con la actina polimerizada del filamento, que se denomina actina F (actina filamentosa).
Las moléculas precursoras polimerizan después para formar filamentos, por ejemplo, es frecuente que haya grandes cantidades de filamentos de actina en la zona exterior del citoplasma, que se conoce como ectoplasma, para formar un soporte elástico para la membrana celular
Función: anclaje y movimiento de proteínas de la membrana; locomoción celular.
¿Qué son los centriolos?
Son cilindros citoplasmáticos cortos, en pares, con forma de vara, formados por nueve tripletes de microtúbulos.
¿Qué son los proteosomas?
Son orgánulos pequeños con forma de barril que actúan en la degradación de proteínas citosólicas.
Las células tienen la capacidad de destruir proteínas sin la participación de los lisosomas.
El proceso de la proteólisis está muy bien regulado
La proteína tiene que estar marcado con varias moléculas de ubicuitina antes de que se permita su destrucción por el sistema preoteasómico.
¿Qué son los filamentos intermedios?
Los filamentos intermedios tienen una función de sostén o estructura general.
Estos filamentos resistentes se denominan intermedios porque su diámetro de 8 nm a 10 nm es intermedio entre el de los filamentos de actina y el de los microtúbulos.
Las subunidades proteicas de los filamentos intermedios muestran una diversidad y especificidad tisular considerable, no poseen actividad enzimática y forman filamentos no polares.
¿Qué es la osteología?
La osteología es la rama de la anaomia que se ocupa del estudio de los huesos.
¿Qué son huesos?
Son órganos mineralizados (Ca2+) que desarrollan distintas funciones.
¿Cuál es la clasificación del tejido óseo?
Compacto y esponjoso.
¿Cuál es la clasificación de los huesos según su morfología?
Largos, planos y corto
¿Cuál es la clasificación especial de los huesos según su morfología?
Irregulares, sesamoideos y neumáticos.
¿Qué son los huesos largos?
Son los que tienen mayor longitud que ancho.
Se le distingue: un cuerpo, o diáfisis, y dos extremidades o epífisis, generalmente más voluminosas que el cuerpo. Uniendo la diáfisis con las epífisis, se encuentran las metáfisis. Así mismo, separando la región metafisaria de la epífisis, observamos a la fisis, que es un disco o placa transversa de cartílago, que persiste hasta el cese del crecimiento longitudinal óseo. Ej. Fémur.
¿Qué son los huesos anchos o planos?
Son aquellos en los que predomina la longitud y latitud o ancho sobre el espesor. (cuando prevalece el ancho). Presentan dos caras y bordes. Se componen de dos láminas de tejido compacto que encierran una capa más o menos gruesa de tejido esponjoso. Ej. Frontal.
¿Qué son los huesos cortos?
Son aquellos en los cuales no se puede definir cuál de las dimensiones es mayor o menor. Ej. Calcáneo
¿Qué son los huesos irregulares?
Son huesos que no poseen forma especifica, como los huesos de la cara, existen en el mismo hueso diferentes formas. (de forma única). Ej. Las vértebras.
¿Qué son los huesos sesamoideos?
Son huesos chiquitos que están en relación con tendones.
Como la rótula, se desarrollan en ciertos tendones y se insertan en el lugar en el que los tendones cruzan los extremos de los huesos largos de los mismos. Protegen los tendones del desgaste excesivo.
¿Qué son los huesos neumáticos?
Son los huesos que tiene aire en su interior. Ej. Esfenoides.
¿Cuáles son los accidentes óseos más estudiados?
Cóndilo
Cresta
Epicóndilo
Carilla articular
Apófisis
Protuberancia
Surco
Cabeza
Tuberosidad
Tubérculo
Foramen
¿Qué es el cóndilo?
Es la área articular redondeada del hueso
¿Cuál es la diferencia entre tubérculo y tuberosidad?
El tubérculo es una eminencia más pequeña, mientras que la tuberosidad es una eminencia grande, a menudo gruesa.
¿Cuál es el desarrollo embrionario del hueso?
Todos los huesos derivan, del mesénquima, a partir de 2 procesos diferentes: osificación intramembranosa (directamente a partir del mesénquima) y osificación endocondral (a partir del cartílago derivado del mesénquima).
¿Qué es la artrología?
Es la ciencia encargada del estudio de las articulaciones, entendiéndose a éstas como el conjunto de partes blandas y duras que constituyen la unión de dos o más huesos que permite movilidad y rigidez.
¿Cómo se clasifican las articulaciones?
Articulaciones inmóviles o sinartrosis.
Articulaciones semimóviles o anfiartrosis.
Articulaciones móviles o diartrosis.
¿Que es una sinartrosis y como se clasifica?
Son articulaciones fibrosas o sinfibrosis que NO EXPRESAN MOVIMIENTO.
Se clasifican:
Suturas
Sindesmosis
Membrana interósea
Ligamento
Gonfosis
¿Qué es una anfiartrosis y cómo se clasifica?
Son articulaciones semimóviles que poseen cartílago (hialino o fibrocartilaginosas) en su constitución y que se interponen entre ambos huesos, carecen de cavidad sinovial y presentan ligamentos periféricos que rodean la articulación.
Se clasifican: sincondrosis y sínfisis.
¿Que es una diartrosis y como se clasifica?
Son las articulaciones móviles, particularmente interesantes por su complejidad anatómica y su diversidad funcional.
Las superficies óseas están revestidas de cartílago, por lo general de tipo hialino.
Los huesos están unidos por una cápsula articular y ligamentos.
La cápsula presenta un revestimiento sinovial en su cara interior.
Se clasifican:
Esferoidea (enartrosis)
Elipsoidea (condílea)
Silla de montar (encaje reciproco)
Trocoide
Troclear
Artrodia (plana)
¿Qué son sinfibrosis?
Son cuando dos huesos están unidos por tejido fibroso.
¿Qué es la sincondrosis?
Son cuando dos huesos están unidos por tejido cartilaginoso.
¿Qué es la sinostosis?
Son cuando dos huesos están unidos por tejido óseo.
¿Qué es la sinsarcosis?
Es la unión con músculos.
¿Qué es la sindesmosis?
Es la unión con los ligamentos.
¿Qué es una articulación de género enartrosis y sus movimientos?
Las superficies articulares son esféricas o casi esféricas. Una de ellas, convexa, se aloja en una superficie cóncava (escapulohumeral, coxofemoral). Es una articulación multiaxial.
Movimientos de flexión, extensión, abducción, aducción y rotación
¿Qué es una articulación de género condílea y sus movimientos?
Presenta una superficie convexa con forma elipsoidea u ovoide (cóndilo) y la otra, cóncava. Sus movimientos son biaxiales.
Movimientos de flexión, extensión, abducción, aducción.
¿Qué es una articulación de género silla de montar y sus movimientos?
Cada una de las superficies articulares es cóncava en un sentido y convexa en otro, en forma de silla de montar. La concavidad de una corresponde a la convexidad de la otra (articulación trapeciometacarpiana). Los movimientos se desarrollan en dos ejes longitudinal.
Movimientos de flexión, extensión, abducción, aducción.
¿Qué es una articulación de género trocoide y sus movimientos?
Las superficies articulares son segmentos de cilindro, uno convexo y otro cóncavo, formando un pivote (articulación radiocubital proximal). Se mueve en un solo eje longitudinal.
Movimientos de rotación interna.
¿Qué es una articulación de género troclear y sus movimientos?
Una de las superficies tiene forma de polea, en cuya “garganta” se aloja la saliente de la superficie articular opuesta (articulación humerocubital). Se la puede describir como la función de una bisagra. Presenta un movimiento uniaxial transversal.
Movimientos de flexión, extensión.
¿Qué es una articulación de género artrodia y sus movimientos?
Presenta superficies articulares más o menos planas que se deslizan una sobre la otra (apófisis articulares vertebrales). Posee un movimiento multiaxial de escaso desplazamiento.
¿Qué es la hominización?
Es el proceso evolutivo que a partir de ancestros comunes con el chimpancé, culminó con la aparición del Homo sapiens hace alrededor de 100.000 años.
¿Qué son los homínidos?
Los homínidos son una familia de primates que incluye a los humanos modernos (Homo sapiens) y a sus antepasados directos, así como a otros parientes extintos más cercanos.
¿Qué es teoría?
Conjunto organizado de ideas que explican un facto, a partir de observaciones, experiencia y razonamiento sobre el tema abordado.
¿Qué es teoría científica?
Una teoría científica es una proposición fundamental con muy poder explicativo, muy cuidadosamente formulada y reiteradamente comprobada a través de evidencias y aceptada por la comunidad científica.
¿Que es la teoría de la evolución?
Es la descripción comprensiva, explicativa y con poder predictivo del origen de las especies por transformación del mundo viviente, para la biología y para la medicina.
¿Quién fue Lamarck?
Jean-Baptiste Lamarck fue un naturalista francés que vivió en el siglo XVIII y principios del XIX (nació el 1 de agosto de 1744 y falleció el 18 de diciembre de 1829). Es conocido por sus contribuciones a la biología y por formular una teoría de la evolución antes de Charles Darwin. Su teoría, conocida como el Lamarckismo, sostuvo que los organismos evolucionan a lo largo del tiempo a través de la adquisición de características heredables adquiridas durante su vida.
¿Qué propuso Lamarck?
En 1801 propuso que todas las especies descendieran de otras especies más antiguas, también creía en el creacionismo (provenía de la tierra, y los animales iban evolucionando).
Afirmaba que todas las formas más complejas habían surgido de las formas más simples por un proceso de transformación progresivo.
Al largo del tiempo iban acumulando diferentes cambios que iban dan lugar la aparición de una nueva especie.
¿Cuáles son las teorías de Lamarck?
Cambios ambientales: afirmaba una población tenía que enfrentarse una modificación del ambiente, como consecuencia podía modificar su organismo para adaptarse a ese medio ambiente.
Sentimiento interior: cada ser vivo tenía la capacidad interna e inconsciente de poder modificarse para poder adaptarse al medio que estaba viviendo. (PERO ESTO NO ES POSIBLE).
Ley de uso y desuso de los órganos y teoría de la herencia y de los caracteres adquiridos: afirmó que las partes del cuerpo que se utilizan mucho se hacen más grandes y fuertes, mientras que las que no se emplean se deterioran y terminan por desaparecer.
La herencia de los caracteres adquiridos: todas las características adquiridas por un ser vivo a lo largo de su vida, serían heredadas por sus descendientes.
¿Quién fue Darwin?
Charles Darwin fue un naturalista, geólogo y biólogo inglés que es conocido por su contribución revolucionaria a la teoría de la evolución mediante selección natural. Nació el 12 de febrero de 1809 en Shrewsbury, Shropshire, Inglaterra, y falleció el 19 de abril de 1882 en Downe, Kent, Inglaterra.
La obra más influyente de Darwin es “El origen de las especies por medio de la selección natural”, publicada por primera vez en 1859.
¿Qué planteaba Darwin?
Charles Darwin planteó la teoría de la evolución mediante selección natural. Su obra más influyente, “El origen de las especies por medio de la selección natural”, publicada en 1859, presentó una explicación revolucionaria sobre cómo las especies cambian a lo largo del tiempo.
Selección natural: son variaciones individuales causales al azar (acaso) que permiten que los individuos se perpetúen, pero los más adaptados.
Reproducción diferencial: diferente capacidad de los individuos para dejar descendencia.
La selección natural el ambiente selecciona los rasgos que son más favorables para la reproducción.
¿Cuáles son los aportes de la genética según el Neodarwinismo?
Plano individual o de los Fenotipos cada uno de los cuales sufre directamente la acción del medio.
Plano poblacional de los genes o Pool de genes o acervo genético: es la suma total de genes y de sus diversos alelos en una población de organismos de la misma especie; que pasa de generación en generación y en los que se registran los cambios evolutivos. Ejemplo: son las diferentes poblaciones de humanos que comparten rasgos FENOTÍPICOS en común y que a su vez los diferencian del resto como: los asiáticos, europeos, africanos, latinos
La eficacia biológica: capacidad del individuo para reproducirse y dejar descendencia a la siguiente generación. Ej. Un individuo que desarrolla una característica favorable de mayor cantidad de descendientes mayor será su eficacia biológica y su especie podrá perpetuar por mucho más tiempo.
¿Cuáles son los aportes de la biologia según el Neodarwinismo?
El biólogo Ernst Mayr aclaró el concepto de especie para los organismos con reproducción sexual:
Especie: es el conjunto de poblaciones naturales que se cruzan entre sí real o potencialmente y que han quedado reproductivamente aisladas de otras poblaciones (Ernst Mayr).
Aislamiento reproductivo significa que en condiciones naturales los miembros de especies diferentes no se cruzan entre sí.
Mayr formuló además uno de los mecanismos de especiación,conocido como especiación alopátrica o geográfica; este proceso comienza con la separación geográfica entre poblaciones de una misma especie.
Especiación: proceso evolutivo que lleva a la aparición de una nueva especie. Ej. Especiación alopátrica: una misma población por una causa geográfica se migra.
¿Cuáles son los aportes de la paleontología según el Neodarwinismo?
Aportes sobre los registros fósiles del caballo y comprobó la aparición de pequeños cambios que progresivamente invaden la población y conducen a la diferenciación gradual de la misma
Microevolución: son los cambios evolutivos/características que conducen a la formación de nuevas subespecies/raza como resultado alteraciones de un solo gen o un pequeño número de ellos en tiempos relativamente breves. Es reversible.
Macroevolución: son cambios evolutivos en muchos genes o en casi total del genoma seguidos por la aparición de una nueva especie (especiación). Es irreversible.
Patrones evolutivos de las especies de la Paleontología:
Anagenesis o evolución filética: cambios evolutivos ocurren de modo lineal, una nueva especie sustituye la anterior.
Cladogénesis o radiación adaptativa: proceso evolutivo por el cual una especie da origen a dos o más especies, que es responsable por la gran diversidad de seres vivos.
¿Cuál es la teoría del equilibrio puntuado?
Establece que las especies pasan largos periodos de estabilidad hasta que sobrevienen un punto/nodo, y tiene dos caminos la extinción o la especiación.
¿Qué es la estasis evolutiva?
Es la ausencia de evolución comprobada en algunas especies durante miles y aun millones de años.
¿Cuáles son las evidencias del proceso evolutivo?
Observaciones directas: microevolución.
Biogeografía.
Registros fósiles: patrones morfológicos (forma y estructura de los seres vivos y su evolución).
Homología: órganos similares en etapas embriológicas
¿Qué es crecimiento?
Es un proceso CUANTITATIVO, (puede ser medido).
Es caracterizado por dos procesos:
1- Hipertrofia: es el aumento del “tamaño” de las células
2- Hiperplasia: es el aumento del “número” de las células
¿Qué es desarrollo?
Es un proceso CUALITATIVO (cualidades – no puede ser medido empíricamente)
¿Qué es la atrofia?
Es la reducción del tamaño de un órgano o tejido secundario a la reducción del numero y el tamaño de las células.
¿Qué es maduración?
Es el nivel de “desarrollo” alcanzado en un momento dado.
¿Qué es crecimiento y desarrollo?
Son el resultado de la interacción de la genética de un individuo en interacción con el medio ambiente y sus condiciones de vida.
¿Qué es la deriva genética?
Es un proceso que ocurre generalmente en poblaciones pequeñas. En las poblaciones pequeñas, ciertos alelos pueden aumentar o disminuir su frecuencia e incluso desaparecer, como resultado del azar. (Libro Curtis)
¿Qué es el efecto cuello de botella?
El número de miembros de una población se reduce drásticamente por un acontecimiento que tiene poca o ninguna relación con las presiones habituales de la selección natural. (Libro Curtis)
¿Cuál es el efecto fundador?
Puede manifestarse cuando una nueva población es fundada a partir de una pequeña muestra de una población original. (Libro Curtis)
¿Por qué somos animales emparentados con todos los seres vivos?
Por el “código genético” que es un conjunto de reglas que define cómo se traduce una secuencia de nucleótidos en el ARN a una secuencia de aminoácidos en una proteína.
1- Este código es común en todos los seres vivos
2- Posee una origen única
3- Es universal
IMPORTANTE: NO solo por el código genético, mientras otros, como por células…
¿Por qué somos personas sociales y culturales?
Actualmente nos encontramos en un proceso constante y permanente de hibridación cultural, gracias a los nuevos medios de comunicación instantáneos (internet) y nuevos medios de transporte; las personas pueden movilizarse de país en país y de continente en continente rápidamente trayendo consigo diferentes culturas y costumbres, pero también nuevas enfermedades.
Esta hibridación cultural da origen a nuevos hábitos, nuevas formas de pensar, nuevas prácticas sociales que más tarde se van a asociar con nuevos procesos de salud-enfermedad que debemos comprender para poder prevenirlos e intervenir sobre ellos.
