Uge 1 Flashcards

Positivismen, Popper, Kuhn etc

1
Q

Hvad er meningskriteriet?

A

En sætning om verden er kun meningsfuld, hvis den oversættes til
sætninger om direkte sanseindtryk.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Logisk positivisme: Hvilke 4 punkter er der i den tilhørende videnskabelige metode?

A
  1. Interesseløs, objektiv iagtagelse
  2. Fordomsfri analyse
  3. Generalisering til almenlove (empirisk induktion)
  4. Forudsigelser fra almenlove (deduktion)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvad er opdagelseskonteksten?

A

Den er subjektiv, ses eksempelvis i psykologi og historie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvad er demarkationskriteriet?

A

Det er et kriterie som tilhører Poppers falsifikationisme/kritisk rationalisme. Den siger at forskellen mellem videnskabelige og ikke videnskabelige teorier, er teoriernes falsificerbarhed.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvad er bekræftelseskonteksten?

A

Den er objektiv, og opnås gennem eksperimentel verifikation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvordan skal videnskaben og den videnskabelige metode være i følge Popper?

A

Videnskaben gør ikke fremskridt ved at verificere teorier eller ved at opstille teorier, der med stor sandsynlighed er sande. Vi skal løse problemer ved at fremsætte dristige hypoteser. Hypoteserne skal have et stort empirisk indhold, og skal langsomt forbedres (eller erstattes af bedre hypoteser) gennem en falsifikationsproces.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvad er Poppers hypotetisk-deduktive metode?

A
  1. Fremsæt en dristig hypotese ‘p’
  2. Udled observerbare konsekvenser; hvis ‘p’ så ‘q’
  3. Lav tests; ‘q’?
  4. Forkast eller forbedr din hypotese, hvis den falsificeres; Ikke ‘q’ –> ikke ‘p’
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvad er et paradigme i følge Kuhn?

A
  • Grundlæggende verdensanskuelse og fundamentale teoretiske antagelser
  • Samling af eksemplariske løsning “det her er god matematik”
  • Nye problemer, man kan arbejde videre på og metoder til at angribe dem
  • Normer til bedømmelse af forskning
  • Et begrebsapparat
    -osv.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvad er normalvidenskaben i følge Kuhn?

A

Det accepterede paradigme, når alting fungerer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Kuhn: Hvad er inkommensurabilitet?

A

Det er svært at sammenligne hvor gode teorier er, da hver person har hver sin forståelse af tingene. Man kan have forskellige standarder, forståelser/fortolkninger, sprog etc.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Kuhn: Hvad er en anomali?

A

modstrid til paradigmet/normalvidenskaben

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Kuhn: Hvad er en revolution?

A

Når man gør op med standarderne for hvad der er godt for videnskaben. Kan være der har opstået en masse kritiske anomalier, som man ikke kan undgå at tage stilling til.,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvad er de transparadigmatiske normer?

A
  • Simpelhed
    • Nøjagtighed
    • Givtighed
      • Perspektiv
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvad er observationelle studier?

A

Studier, hvor man indsamler og beskriver data.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hvad er eksperimenter?

A

Man går ind og specifikt påvirker faktorer for at se virkningen af dem.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hvad er hypotesetestende undersøgelser?

A

Undersøgelser, hvor man tester en specifik hypotese. Kan både gøres ved observationelle studier og eksperimenter.

17
Q

Hvad eksplorative undersøgelser?

A

Det er ikke helt klart formuleret, hvad der skal undersøges.
“Hvad sker der i en given sammenhæng”
Kan både gøres ved observationelle studier og eksperimenter.
Kan give anledning til mere klart formulerede hypoteser, hvor man så kan efterfølgende kan teste dem.

18
Q

Hvad er Duheme-Quine-hypotesen?

A

En hypotese kan aldrig testes isoleret men som del af en masse sammensatte hypoteser.

19
Q

Hvad er induktionsproblemet?

A

Man kan ikke med logisk sammenhæng slutte fra, at man mange gange har set en sammenhæng, til at der er sammenhæng universalt

20
Q

Hvad er experimenters regress?

A

Vi ved kun, at udstyret er indstillet korrekt, hvis vi får de korrekte observationer. Men de korrekte observationer fås kun ved korrekt indstilling af udstyr. Så hvordan ved vi hvordan vi skal indstille udstyret og hvad de korrekte observationer er?

21
Q

Hvad vil det sige at være ontologisk realist mht. x?

A

x eksisterer uafhængigt af den menneskelige (og andre former for) bevidsthed.

22
Q

Hvad vil det sige at være ontologisk antirealist mht. x?

A

x eksisterer ikke uafhængigt af den menneskelige (og andre former for) bevidsthed.

23
Q

Hvad er a priori-viden?

A

Viden opnået uafhængig af
erfaring. Lænestolsviden.

24
Q

Hvad er a posteriori-viden?

A

Erfaringsviden. Viden opnået
gennem observation.

25
Q

Hvad er analytisk viden? (som Kant definerer den)

A

Viden vi kan opnå gennem logik og analyse af begrebers betydning.
Analytisk sande sætninger (domme) kan ikke benægtes uden at opnå en selvmodsigelse. Eksempel: “Det regner, eller det regner ikke”

26
Q

Hvad er syntetisk viden?

A

Viden om verden udtrykt i sammenstillinger af
forskellige begreber (synteser). Det er ikke
selvmodsigende at benægte en sand syntetisk dom. Eksempel: “Alle ungkarle er fodboldspillere”

27
Q

Hvad går platonismen ud på?

A

Der er en idé-verden, hvor den rene matematik hører til. Den er evig og uforanderlig. Ved at tænke kan vi komme i kontakt med den. Så er der fænomenverden, som er den vi sanser. Den er en spejlning af idé-verdenen.

28
Q

Var platon ontologisk realist mht. matematikken eller ontologisk antirealist mht. matematikken.

A

Han var ontologisk realist mht. matematikken. Da han mener at de matematiske objekter eksisterer uafhængigt af mennesket.

29
Q

Hvad er semantisk realisme?

A

Matematiske sætninger er sande eller falske uafhængigt af os.

30
Q

Hvad siger britisk empirisme?

A

Al vores viden stammer fra sanseerfaring. Vi er ikke medfødt viden.

31
Q

Hvad siger humes empirisme?

A

Matematikken er viden om relationer, der består mellem ideer, vi har fået fra sanseerfaringen. Matematikken er analytisk viden.

32
Q

Hvad siger Mills emprisime?

A

Alle videnskaber er induktive. Matematikken bygger også på induktion fra erfaringer. Geometriske objekter er fiktioner. Aritmetik er empirisk videnskab.