UA7 Recherche évaluative et devis quasi-expérimentaux Flashcards
Qu’est-ce que la recherche évaluative
Utilisation d’une approche scientifique avec collecte de données rigoureuses et systématiques (incluant sciences sociales)
Répond à un besoin de connaissances généralisables
S’applique à un(des) programme(s) / intervention(s)
Porte sur une ou plusieurs dimensions :
* Conception & besoins
* Implantation
* Efficacité / Impacts (y compris ceux inattendus)
* Efficience (adéquation ressources – effets)
* Intégration / Passage à l’échelle
* Pérennité
* Équité
* Etc.
Vrai ou faux : la recherche évaluative n’est pas
- de la recherche interventionnelle
- de la recherche-action
- de la recherche réaliste
- de la recherche formative
vrai
Pourquoi ne fait-on pas d’ÉRC pour évaluer des programmes ?
problèmes logistiques
problèmes éthiques
coûts
Quelle est l’origine de l’évaluation des processus ?
On souhaite comprendre pourquoi un programme ne fonctionne pas et, ensuite, le reformuler de manière à ce qu’il fonctionne.
Que fait-on généralement avant une évaluation des processus ?
évaluation d’impact
À part vouloir comprendre pourquoi un programme fonctionne ou pas, quelles sont 3 raisons de faire des évaluations de processus ?
- Erreur de type III (Basch et al., 1985). Attribution causale.
- programme qui n’existe pas réellement - Ouverture de la boite noire (décomposition, caractéristiques essentielles, etc.)
- Comprendre pourquoi un programme fonctionne
Que sont des modérateurs ?
des interactions entre l’intervention et l’adhérence
Qu’est-ce qui ne doit absolument pas survenir dans une RDD ?
interaction entre le traitement et la variable de discontinuité
Vrai ou faux : il peut y avoir un lien entre la variable dépendante et la variable de discontinuité
vrai
à prendre en compte lors de la modélisation
Comment doit être la variable de discontinuité dans une RDD
ordinale
Quel type de temporalité a un RDD
devis transversale (1 seule mesure)
