Troubles psychologiques Flashcards
Qu’est-ce que la psychopathologie?
- Branche de la psychologie qui étudie les anomalies du comportements et les troubles psychologiques
- Étude des symptômes, des causes et des traitements
Qu’est-ce que les troubles psychologiques?
- Ensemble de signes et symptômes caractérisés par des altérations de la pensée, de l’humeur ou du comportement entraînant un état de détresse ou de souffrance et un dysfonctionnement important
- Atteinte significative du fonctionnement social, personnel et professionnel
Quels sont les 4 D qui décrivent un trouble psychologique?
- Danger
- Déviance
- Dysfonction
- Détresse
Qu’est-ce que la déviance?
- Comportements, pensées et sentiments inhabituels qui ne sont pas conformes aux normes sociales généralements acceptées
- Culturellement ou statistiquement déviants
- Tous les comportements inhabituels ne sont pas nécessairement anormaux
Qu’est-ce que la détresse?
- Comportements, pensées et sentiments qui sont bouleversants et provoquent de la douleur, de la souffrance et/ou du chargin
- Réponses émotionnelles qui persistent longtemps après que la source de stress a disparu et non-adaptée à la situation
Qu’est-ce qu’un dysfonctionnement?
- Lorsque les pensées et sentiments perturbent la routine habituelle ou interfèrent avec le fonctionnement quotidien
Qu’est-ce que le danger?
- Les pensées et les sentiments peuvent entraîner des blessures à soi-même ou à autrui
- Dangerosité et comportements autodestructeurs
- Pensées suicidaires ou homicidaires
Pourquoi est-il important de diagnostiquer?
-
Un modèle explicatif guidant les soins
-Explique les comportements, les pensées et les sentiments anormaux (rassurant)
-Permet de trouver les ressources appropriées -
Communication efficace
-Langage commun aux cliniciens, chercheurs et compagnies d’assurances -
Permet la recherche scientifique et sociale
-Suivi efficace des taux de prévalence des troubles psychologiques et d’utilisation des services
-Permettent aux chercheurs de se transmettre les résultats de leurs travaux et de les comparer - Informe le choix du traitement
-
Permet d’étudier les facteurs de risques communs aux différents cas d’un même trouble
-Aident les chercheurs à repérer les populations qui présentent des symptômes similaires
Qu’est-ce que la stigmatisation?
- Désapprobation, mauvais traitement, discrimination ou isolement d’une personne en raison de sa différence
- Très répandue en santé mentale
- Souvent alimentée par le malaise et le manque de compréhension
- Fausse croyance selon laquelle les gens souffrant de problèmes de santé mentale sont dangereux et violents
Comment parler des questions de santé mentale?
- Un langage centré sur la personne, plutôt que sur sa déficience (personne atteinte de schizophrénie plutôt que schizophrène)
- Identifier les forces des personnes atteintes et utiliser le respect
Comment s’appelait autrefois un handicap intellectuel?
Retard mental
Qu’est-ce que les étiquettes péjoratives?
- Réduire la personne ou même se réduire soi-même à son étiquette de problème de santé mentale
- Vision négative centrée sur la dysfonction
- Excuser des comportements inacceptables est aussi néfaste au développement de la personne atteinte
- Mène à la réduction des attentes ou à des prophéties autoréalisées au sujet du fonctionnement de la personne
Nommez deux préjudices historiques qui étaient alimentés par la stigmatisation des problèmes de santé mentale
- Trépanation (trou dans le crâne pour laisser sortir les mauvais esprits)
- Institutionnalisation (chocs électriques, bains glacés, torture)
En quelle année a été publié le premier manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM) ? À qui était-il destiné?
- 1952
- Destiné aux domaines cliniques, de la recherche et de l’expertise judiciaire, ainsi qu’aux compagnies d’assurance maladie et aux sociétés pharmaceutiques
Qu’est-ce que le DSM?
- Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux
- Publié par l’American Psychiatric Association
- Décrit les critères de classification et de diagnostic des troubles mentaux
- Favorise des décisions cohérentes et objectives sur la définition, le diagnostic et le traitement des comportements anormaux (validité convergence)
- Manuel diagnostique le plus utilisé en Amérique du Nord
Comment se définit l’homosexualité dans le DSM?
- DSM1 définissait l’homosexualité comme un trouble sociopathique de la personnalité
- En 1974, le DSM2 retirait l’homosexualité de la catégorie des troubles mentaux
-Cette version a instauré la catégorie des troubles de l’orientation sexuelle comme un symptôme de trouble mental
Décrivez le système de classification multiaxial du DSM-III
- Axe I: troubles cliniques (anorexie, anxiété ; plus spécifique)
- Axe II: troubles de la personnalité et retard mental (impacte l’individu de manière plus généralisée; faible QI)
- Axe III: affections médicales générales (parkinson, diabète, maladies chroniques)
- Axe IV: problèmes psychosociaux et environnementaux (itinérante, sans emploi, monoparentale, etc.)
- Axe V: Évaluation globale du fonctionnement (échelle de 0 à 100 où on donne un fonctionnement à l’individu)
Nommez un changement majeur dans le DSM-5
- L’élimination du système de classification que nous connaissions auparavant
- Le système multiaxial n’existe plus, même si de nombreux professionnels s’y réfèrent encore dans la pratique
- Bien qu’il existe une liste de critères pour chaque trouble, il n’est pas nécessaire que tous les symptômes soient présents
-Le DSM-5 précise pour chaque diagnostic le nombre nombre minimal de symptômes à déceler
Quelle édition du DSM contenait des diagnostics qui reflétaient la perspective psychodynamique?
DSM-I (1952)
Comment sont classifiés les troubles psychologiques dans le DSM-5?
- Utilise un schéma organisationnel du développement et classe les troubles psychologiques en 19 grandes catégories
- Le DSM-5 commence par les troubles habituellement diagnostiqués dans l’enfance et se termine par ceux plus fréquemment diagnostiqués à l’âge adulte
Comment poser un diagnostic avec le DSM?
- Le DSM est fondé sur un modèle de classification par catégories diagnostiques;
-Cela signifie que les cliniciens doivent faire des jugements catégoriques (déterminer si le trouble est ou n’est pas présent) - Le modèle par catégories ne permet pas d’évaluer directement la sévérité d’un trouble (continuum)
- Les auteurs du DSM-5 ont amélioré le modèle par des catégories et y ont inclus une composante dimensionnelle, qui donne l’occasion aux évaluateurs de repérer les zones grises
Qu’est-ce que les troubles neurodéveloppementaux?
- Agissent sur le cerveau et les systèmes neurologiques
- Première apparition dans la petite enfance
- Tendance à se manifester simultanément (comorbidités)
- Handicaps/déficits dans plusieurs aspects
-Apprentissages (mémoire, parole, motricité, etc.)
-Relations sociales
-Émotions
-Comportements
-Capacités motrices
Vrai ou faux? Un trouble neurodéveloppemental peut être diagnostiqué à partir de symptômes observés dans le passé, sans que les symptômes cause un handicap significatif au moment du diagnostic
Faux. Un trouble neurodéveloppemental peut être diagnostiqué à partir de symptômes observés dans le passé, mais le trouble doit toujours causer un handicap significatif au moment du diagnostic
Nommez des troubles neurodéveloppementaux
- Handicaps intellectuels
- Troubles de la communication
- TSA
- TDAH
- Troubles spécifiques de l’apprentissage
- Troubles moteurs