Transition à la communication linguistique ( 9-21 mois) Flashcards
Quelle est la quatrième phase de l’interaction ?
Émergence du code symbolique
Vrai ou Faux ? à partir de ____, l’enfant répond correctement à une consigne simple donnée sans geste.
12 mois
Comment identifier les frontières des mots jusque vers 2 ans ?
Fréquence et répétition (Jusczyk et Aslin, 1995)
* Travail statistique
- Indices prosodiques
- Surtout rythme et accentuation (Thiessen et al., 2005)
Comment identifier les frontières des mots à partir de 2 ans ?
- Indices phonologiques
- Connaissances sur les suites de sons les plus probables dans la langue
La compréhension a combien de mois d’avance sur la production environ ?
5 mois
Vers quel âge l’écart se réduit entre le vocabulaire réceptif et expressif ?
vers l’âge de 2 ans
Quelle est la médiane des mots compris vers 12 mois ?
80 mots
Jusqu’à quel âge l’enfant a encore besoin du contexte pour la compréhension de plusieurs mots ?
jusqu’à 18 mois
Quels sont les 4 grands processus d’acquisition des mots ?
Principes lexicaux
Passerelle syntaxique
Exposition limitée
Interaction adulte-enfant
Quels sont les principes lexicaux ?
Principe de l’objet entier
- * L’enfant présume toujours que le mot nouveau fait référence à l’objet complet et pas à une de ses parties
Principe de l’exclusivité mutuelle
il ne connaît pas le mot chien, et on lui demande : est-ce que tu as vu la queue ? il va attribuer le mot queue au chien au complet et pas la partie du corps seulement
- Chaque mot = un seul référent
- Si l’enfant connaît le nom de l’objet = déduit que le nouveau mot est une de ses parties.
gobelet, il connait le mot gobelet
met le bec du gobelet dans ta bouche, il va chercher sur le gobelet, il comprend que cest pas le gobelet à mettre au complet dans sa bouche
chercher dans l’objet qu’est-ce qui pourrait correspondre
