Théorie 2 : anatomie et fonctions Flashcards
composantes et rôle SNC
- moelle épinière et cerveau
- transmet au cerveau (nerfs sensitifs) les stimulations captées par des récepteurs
- transmet au corps (muscles, glandes et organe internes) par les nerf moteurs les signaux en provenance du cerveau
structure SNP
SN somatique
SN autonome : sympathique et parasympathique
SN somatique VS autonome
somatique : relie nerfs associés aux récepteurs sensoriels et au muscle squelettique
autonome : régit le fonctionnement des vaisseaux sanguins, des organes interne et glande
moelle épinière sert de pont entre … et …
elle gère les comportement …
moelle épinière sert de pont entre cerveau et nerf
elle gère les comportement réflexes
hémisphère droit VS gauche
droit : appréciation des arts, de la beauté, musique…, émotions douloureuses, habiletés spatio-temporelle
gauche : aire langage, émotions positives, logique rationnelle et résolution de problèmes
l’hémisphère gauche contrôle le côté … du corps tandis que l’hémisphère droit contrôle le côté … du corps
l’hémisphère gauche contrôle le côté droit du corps tandis que l’hémisphère droit contrôle le côté gauche du corps
composante du neurone (3)
dendrite, soma, axone
dendrites :
ramifications qui entourent le soma et qui reçoivent l’information provenant des autres neurones
soma :
partie centrale responsable de la production de l’énergie nécessaire au bon fonctionnement de la cellule
axone :
longue fibre qui transmet l’information de la cellules aux autres cellules, par le biais des arborisations terminales
recouverte dune gaine de myéline qui favorise la conduction
synaptogenèse c’est quoi
(cours organogenèse) période ou les projection sont en formation
émondage c’est quoi
perte de connexion dû à : connections qui ne sont pas faite pour rester et manque de stimulation environnemental, elles ne sont pas sollicitées et vont donc dépérir
Un enfant peut être sous et sur-stimulé : dans les deux cas, ça nuit à son développement
v/f l’encéphale est peu développé à la naissance
vrai
lors de la naissance : quelle composante est le plus développé
le tronc cérébral qui contient le bulbe rachidien (responsable des fonctions vitales)
comment se caractérise la plasticité neurale initiale ?
Les nouvelles connections se créent et meurent facilement
Fragilité mais l’organisme peut toujours pallié aux pertes
la myélinisation commence dès l’âge de…
1 an
est à son + fort les 2 premières années de la vie (geste de l’enfant de + en + précis)
se poursuit jusqu’à l’âge adulte
la myélinisation ce fait selon 2 axes :
céphalocaudal et proximodistal
début mécanisme potentiel d’action
- neurone au repos (forte concentration Na+ à l’est. de la cellules, intérieur = charge négative)
- stimulation du neurone : dépolarisation : entrée massive de Na+
- potentiel d’Action : libération de neurotransmetteurs dans la fente synaptique
sérotonine agit sur …
le sommeil, lappétit, perception sensorielle, régulation température, suppression douleur et humeur
dopamine agit sur …
contrôle des mouvement volontaires, apprentissage, mémoire et émotions
acétylcholine agit sur …
activité musculaire, fonctionnement cognitif, mémoire et émotions
GABA agit sur …
principale inhibiteur du cerveau
personne en déficit de GABA vs normalement
Présence de GABA est relié à un individu calme
Déficit de GABA = personne agitée, anxieux, suractivée
les hallucinations peuvent être bloqué par …
dopamine, mais il y aura conséquences sur d’autres fonctions par exemple problème de tremblement
il existe combien de stade au sommeil ?
5 (grande variabilité chez les individus)
Stade 1
Début du sommeil : durée de 30 min
Réveil au stade 1 = on a l’impression de ne pas s’être endormie
Zone alpha et thêta
Perceptions hallucinatoires
Stade 2
Sommeil léger, personne facile à réveiller
Onde théta prennent le dessus sur les ondes alpha
Fuseau de sommeil : pique d’amplitude plus grande qui annonce un sommeil plus profond qui s’envient
Stade 3 et 4
Sommeil profond
Augmentation ondes delta (encore plus important au stade 4 p/r à 3)
Stade 5
Sommeil paradoxal, bcp de rêve
Activité cérébral augmente (semblable à l’activité en état d’éveil) mais paralysie au niveau du corps, seulement mouvement des yeux
c’est quoi les terreurs nocturnes et à quelle stade ont-elles lieu
personne qui se réveille en peur en plein milieu de la nuit
STADE 4
c’est quoi la paralysie du sommeil et à quelle stade a-t-elle lieu
la personne se réveille mais la paralysie du corps reste activé, donc corps en stage 5
Stades de NMOR/lent
Non-mouvement oculaire rapide
Stade 1,2,3,4
Stade de MOR/paradoxal
Mouvement oculaire rapide
Stade 5
troubles du sommeil : (4)
insomnie
hypersomnie
narcolepsie
somnambulisme
insomnie a 2 formes :
- Difficulté d’endormissement pour différentes raisons (environnement, préoccupations)
- Ne pas réussir à rester endormie et ne pas être capable ensuite de se rendormir
hypersomnie :
Qql qui dort son nombre d’heure normal de sommeil ou même plus mais demeure fatiguée dans la journée, le système nerveux n’arrive pas a récupéré
narcolepsie :
Dormir contre son gré, peut être accompagné de cataplexie : perte soudaine de tonus
Traitement : psychostimulants
quels trouble du sommeil sont le + relié à la dépression
insomnie et hypersomnie
réflexes c’est quoi :
réactions simples, fortement stéréotypé et innées
l’amplitude du réflexe est directement lié à …
l’intensité du stimulus
4 composante de l’arc reflexe
- récepteur sensitif
- nerf afférent / sensitif
- SNC
- nerf efférent / moteur
réflexes archaïques
mouvements automatiques que l’on observe chez le nouveau-né en réponse à certains stimuli
si les réflexes archaïques ne sont pas présent à la naissance ou ne deviennent pas acquis = …?
problème de développement su système nerveux
exemple réflexes archaïques
de préhension de moro succion points cardinaux babinski
les reflexes archaïques disparaissent pour laisser place au …
contrôle moteur volontaire
directions du développement physique :
céphalocaudale
proximodistale
tempérament c’est quoi ?
ensembles des disposition fondamentales et relativement stable, qui modulent le style d’approche et de réactions à une situation données
de nos jours, 5 aspects du tempérament sont reconnus par une majorité de rechercheurs :
- niveau d’activité
- affectivité positive
- inhibition
- affectivité négative
- capacité d’attention et de persistance dans l’effort
niveau d’Activité élevé VS basse
Élevé : individu bouge souvent et de façon vigoureuse / inverse : passif, immobile
affectivité + VS - VS inhibition
Affectivité + : tendance a aller vers la nouveauté : objet, personne, situation
Affectivité - : réaction de colère face à la nouveauté
inhibition : Réaction d’hésitation face à la nouveauté
le tempérament a-t-il une origine héréditaire?
Oui, on est né avec un disposition à un certain caractère
stabilité du tempérament à long terme?
Le tempérament tend à demeurer stable mais peut quand même se moduler (avec fluctuations mais pas changement) au cours de la vie dû à la personnalité (certains traits seront plus prononcés et d’autres moins)
Ex. : enfant irritable qui grandit dans un environnement calme et paisible : son tempérament aura moins tendance à s’exprimer
Tempérament et personnalité
sensation VS perception
Sensations = données brutes, sens stimulés, elles sont essentielles pour l'encrage à la réalité, qql privé d'apport sensoriel=désorientation Perception = lorsque l'on donne une signification à ces sensations, interprétations
On peut être exposé au mm sensations mais pas avoir la même perceptions de ces dernières
privation sensoriel sur qqn provoque :
- perception du temps n’est pas la même (surévaluation du temps)
- perception temporelle différente
- peut allé jusqu’aux hallucinations (cas extrême)
vision à la naissance :
Sens le moins évolué à la naissance, traitement des données de formes grossières, objets proches
audition à la naissance :
Capable de distinguer les sons dès la naissance, capable de reconnaitre les voix familières, nourrisson sensible à la voix humaine
gustation à la naissance
Sens le plus évolué à la naissance, olfaction va décliné, car la vision s’améliore
Dès la naissance nous sommes capable de distinguer les 4 goûts
toucher à la naissance :
L’enfant est très sensible aux stimulus tactiles, certaines parties sont plus sensibles (mains, pieds, visage, bouche)
