Thème 3 Composantes des plans de recherche et plans de recherche expérimentaux Flashcards
Quelles sont les composantes des protocoles de recherche? (7)
- Posttest
- Intervention, manipulation ou traitement
- Groupe ou condition
- Mode d’assignation aux conditions
- Prétest
- Variable concomitante ou contrôle
- Attribut
Quels sont les trois types de plans de recherche?
- Expérimental
- Quasi expérimental
- Corrélationnel
Quels sont les éléments qui permettent de distinguer les types de plans de recherche ? (3)
● La nature de la VI (présence ou non d’une manipulation/événement)
● Le mode d’affectation aux conditions (par aléation ou non)
● La présence de groupe(s) témoin(s) (équivalent(s) ou non)
VRAI ou FAUX: Si l’affectation aux conditions est faite par aléation, les groupes témoins sont nécessairement équivalents.
Vrai.
Dans un plan de recherche de type expérimental, y’a-t-il un groupe témoin?
Oui.
Dans un plan de recherche de type quasi expérimental, est-ce que l’affectation aux conditions est faite par aléation?
Non.
Dans un plan de recherche de type corrélationnel, y’a-t-il une intervention/manipulation ou un événement?
Non.
Quelles sont les deux questions à poser pour déterminer le type de plan de recherche?
Y’a-t-il une intervention/manipulation ou un événement?
Y’a-t-il aléation aux différentes conditions de l’étude?
Quels sont les différents plans de recherche expérimentaux? (3)
1) Plans expérimentaux à groupes indépendants
2) Plans factoriels
3) Plans à mesures répétées
Quelle est la composante essentielle de toute étude empirique
Posttest
VRAI ou FAUX: Dans le mode d’assignation aux conditions, si l’assignation des participants aux différents groupes est faite par aléation (au hasard), on obtient parfois des groupes équivalents.
Faux: Si l’assignation des participants aux différents groupes est faite par aléation (au hasard), on obtient TOUJOURS des groupes équivalents.
VRAI ou FAUX: Le prétest est une composante essentielle et incontournable de toute étude empirique.
Faux. Le prétest peut être présent ou non, sous une forme analogue ou identique, seul ou multiple.
Quoi retrouve-t-on dans une études (groupes)?
● Un ou des groupe(s) expérimental(aux)
● Un ou des groupe(s) témoin(s)
• Le prétest offre donc un point ___________ pour évaluer l’amplitude du changement.
de référence
L’inclusion d’une variable concomitante dans le protocole permet de :
faire ressortir l’apport unique de la VI à l’explication de la VD.
Qu’est-ce qu’une variable concomitante? est une caractéristique individuelle préexistante (p. ex., âge, sexe, trait de personnalité, etc.) qui a une influence potentielle ou reconnue sur la VD (c.-à-d., démontrée lors d’études antérieures).
Une variable concomitante est une caractéristique individuelle préexistante (p. ex., âge, sexe, trait de personnalité, etc.) qui a une influence potentielle ou reconnue sur la VD (c.-à-d., démontrée lors d’études antérieures).
Dans un attribut, on souhaite:
examiner et comprendre dans l’étude l’apport de la variable attribut à l’explication de la VD.
Pourquoi ajouter une variable concomitante dans un plan expérimental? (2 raisons)
- En présence d’échantillons de petite taille, dans lesquels, malgré l’aléation, le risque de différence préexistante entre les groupes est plus grand.
- Pour aider à corriger statistiquement les effets potentiellement biaisants de l’attrition après aléation (c.-à-d., la non équivalence entre les groupes suite à l’abandon chez certains participants, après l’aléation aux conditions).
Le contrebalancement permet de:
● Distribuer l’erreur progressive de la même manière dans toutes les conditions
● Donc, neutraliser les différents effets (de fatigue, de réactivité à la mesure, d’ordre et de report).
Quelle est la solution pour neutraliser les effets d’ordre et de rapport?
le contrebalancement (des conditions, des tâches ou des mesures)
Un groupe de participants qui fait l’objet d’une intervention observée dans l’étude se nomme…
groupe expérimental
Quelle composante des protocoles de recherche n’est pas essentielle dans toutes les études empiriques, mais permet de déterminer plus clairement l’ampleur du changement entraîné par l’intervention?
prétest
Parmi les éléments suivants, lequel ne permet pas de distinguer le type de plan de recherche d’une étude?
le type de variable
Une étude qui ne comporte pas d’aléation des participants aux différentes conditions et qui inclut un groupe témoin (sans intervention) et un groupe expérimental (avec intervention) est une étude à plan …
quasi expérimental
