Module 2 - Démarche scientifique Flashcards
Quels sont les règles de base de la science?
Ces canons sont le déterminisme, l’empirisme, la parcimonie et la réfutabilité.
- Postule que l’univers est ordonné
- Les phénomènes naturels sont engendrés par une ou plusieurs causes de l’on peut identifier, comprendre et prédire l’effet
- Le monde et les phénomènes sont prévisibles
- Pas purement le fruit du hasard.
Déterminisme
- La connaissance découle principalement de l’observation
- Cueillette d’information par les sens
- Le meilleur moyen d’accéder à la vérité est d’observer et d’expérimenter
Empirisme
- Les explications scientifiques doivent comprendre le moins de facteurs pour expliquer les prénomènes
- Moine Franciscain Guillaume d’Occam (rasoir d’Occam)
- Les concepts ou explications non absolument essentielles doivent être rasées.
- Favorise une théorie impliquant moins de facteurs dans la mesure où elle arrive aussi bien à expliquer le phénomène.
- KISS (keep it simple stupide)
- Principe de simplicité, rationalisme
Parcimonie
- Karl R. Popper philosophe/épistémologue
- Si une observation ou une expérimentation empirique peut permettre d’infirmer les hypothèses qui en sont issues
- On ne peut jamais prouver qu’une hypothèse ou est une théorie est indéniablement vraie
- Pour que la théorie soit scientifique, elle doit être ouverte à être contredites/invalidée par des observations/expérimentations
Réfutabilité
Quelles sont les attitudes scientifiques et leurs caractéristiques?(4)
- Admission d’un certain degré d’incertitude et de circonspection
- Indices de véracité d’une hypothèse mais sans les preuves absolues/irréfutables.
- Prudence, réserve, retenue
- Peser les mots, nuancer les propos, éviter de faire des affirmations (résultats soutiennent/appuient…)
- La vraie science est une ignorance qui se sait
- Scepticisme
- Remettre en question les idées reçues sur n’importe quel phénomène
- examiner avec un esprit critique, se demander si certains facteurs ont été négligés ou non
- Invite à l’ouverture d’esprit… - Ouverture d’esprit
- Envisager la possibilité que leurs hypothèses soient contredites par observations
- Faire abstraction des valeurs personnelles
- Être disposé à considérer les explications alternatives - Intégrité/Éthique
- Responsable de bien conduire leurs études de façon éthique
- Respect des lois/droits
- Pas adopter de cmpts pouvant biaiser les connaissances scientifiques (falsifier/fabriquer des données)
Quels sont les buts de la science?(5)
- Décrire les phénomènes
- de manière détaillée
- documentation
- études préliminaires
- formuler hypothèse
- Découvrir les facteurs/conditions associées au phénomène
- coocurrences entre divers phénomènes - Expliquer et comprendre les phénomènes
- identifier les processus qui sous-tendent le fonctionnement des phénomènes
- développer et confirmer un modèle
- tester la cohérence entre les facteurs - Prédire les phénomènes
- déterminer les facteurs permettant de prévoir leur apparition
- quand, dans quelles conditions, quelles personnes
- causes - Induire des changements ou contrôler les phénomènes
- contrôler/intervenir sur le phénomène
- valider l’impact des interventions
- pour diminuer la prévalence d’un phénomène
Qu’est-ce qu’un processus d’investigation et d’expérimentation qui permet des faits sur un phénomène d’intérêt?
La recherche
Quels sont les deux principaux types de recherche?
La recherche appliquée et la recherche fondamentale
Elle est concrète et se situe dans un contexte défini. Elle s’efforce de résoudre un problème existant dans une situation précise. Quelle est le type de recherche?
Recherche appliquée
Elle vise à accroitre les connaissances scientifiques sur un thématique ou un sujet particulier sans viser résoudre un problème précis. Vise à tester ou améliorer une théorie. Peut servir à la recherche appliquée. Quelle type de recherche?
Recherche fondamentale
Quelles sont les caractéristiques de la démarche scientifique?
ROSET!
1. Rigoureuse
- procédures précises visant à recueillir des infos exactes
- régulier/constant
- implique une standardisation des prises de mesures et des interventions
- Objective
- Systématique
- suivre les étapes prédéterminées des étapes de méthode scientifique - Empirique
- recueillir des observations et informations - Théorique
- propositions synthétisant des observations
- propose des explications plausibles
- permet de prédire les phénomènes
De quelle démarche s’agit-il?
Elle implique d’avoir recours à l’intuition et au raisonnement pour accéder à la réalité. Privilégiée par Descartes. Créer une théorie à partir de ses réflexions et intuition puis en tirer des hypothèses. Passer du général au particulier.
Démarche déductive
De quelle démarche s’agit-il?
Elle est valorisée par les empiristes. Recueillir infos et formuler des énoncés généraux pour forger une théorie. Particuliers au général.
Démarche inductive
De quelle démarche s’agit-il?
Accéder à la réalité en réalisant des observations empiriques qui mèneront à construire des théories par processus d’induction. Le processus de déduction permettra de prédire les faits réels ou de formuler des hypothèses qui seront testées empiriquement. Cette vérification pourra entrainer une modification des théories.
La science est un équilibre entre la théorie et les faits
Démarche hypothético-déductive
