Module 1 - La quête du savoir Flashcards
(avant l’antiquité)
- En grec; ce qui vient après (méta) ou se trouve au delà du matériel(physique).
- Repose sur la croyance en l’existence de forces immatérielles/surnaturelles qui influencent le monde et le comportement humain.
- Trois(3) sous-systèmes: animisme, mythologie/religion et astrologie
MÉTAPHYSIQUE
- Provenance latine (âme)
- Les éléments possèdent une âme/force vitale et une humeur parfois changeante (esprits bienveillants ou malveillants)
- Pour s’attirer des bonnes grâces, les humains font des prières, offrandes, sacrifices.
- Ensemble de croyances assez diversifiées
- Plus ancien système d’explication des phénomènes
- Moitié des cultures existantes y adhèrent encore
- Indices d’une pensée animiste dans nos réactions de a vie quotidienne
Animisme
(préhistoire)
- Fait intervenir des forces immatérielles influençant le monde et le comportement des individus
- Forces associées à une ou des divinités
- 80% des individus du monde s’identifient à une religion
Mythologie et religion
- (moyen-orient avant JC)
- Se base sur la croyance que les positions/mouvement des astres/planètes influencent les événements terrestres, dont le cours de la vie des humains
- Position, taille, couleur, luminosité, moment d’apparition/disparition, éclipses et comètes sont des éléments de prédiction des événements futurs
- 25% des américains/canadiens y croient
- Pas considéré comme scientifique, car pas physiquement quantifiable et immatériel
Astrologie
Quels sont les différents systèmes d’explication des phénomènes de la métaphysique?
- Animisme
- Mythologie/religion
- Astrologie
L’astrologie postule que les planètes et étoiles lointaines exercent sur les humains des forces indéniables. La perspective scientifique appuie-t-elle l’idée que ces forces existent?
NON.
- Loi gravitationnelle; les corps célestes s’attirent.
- Force gravitationnelle = 9.8m/sec2
… Empêche que l’on s’envole
- Poids en Newton = Masse en Kg x 9,8m/sec2
Est-il vrai que la pleine lune incite à la folie?
Non
(grèce avant JC)
- rompre avec les formes archaïques de pensées qui reposaient sur le mythe (métaphysique)
- Pensée sur la pensée
- Accéder à la vérité/connaissance par la réflexion critique et la discussion
- Logique = outil primordial de leur démarche
- Observation et intuition aussi valorisées
- Promotion d’une attitude critique (refus d’adhérer aux opinions/croyances traditionnelles
- Socrate et Platon
- Se pencher sur les problèmes ne pouvant être résolues par la science
Philosophie
(depuis antiquité)
- La connaissance doit se baser sur l’observation des phénomènes par l’entremise des sens
- Observation est la manière privilégiée pour accéder à la vérité
- Platon et Aristote
- Connaissance doit provenir des informations transmises par les sens
- Élément fondamental de la définition même de ce qu,est aujourd’hui la science.
- Empiricos = tiré de l’expérience
- Refus d’utiliser uniquement la logique
Empirisme
(17e siècle)
- Manière privilégiée de comprendre la nature
- Penseurs se tournent vers la manipulation et le contrôle des phénomènes pour tenter de les modifier et observer les conséquences de leurs manipulations
- Vise principalement à découvrir la réponse à des questions
- Générer des résultats contre-intuitifs qui seraient impossibles à prévoir seulement par raisonnement logique
- Système d’acquisition de connaissance dominant
- Contribue à l’essor de la science
- Disciplines distinctes: astronomie, physique, chimie, géologie, biologie, mathématiques
- Modèles des autres sciences pour formuler lois gouvernant les phénomènes
- Révolution scientifique
EXPÉRIMENTALISME
- Découle de deux autres systèmes d’explication des phénomènes: empirisme et expérimentalisme
- Émerge dans le contexte historique et social de la révolution scientifique
- Fruit de l’évolution/révolution
Science
(19e siècle)
- Préconise le recours à la science pour expliquer correctement le monde et les phénomènes
- Se base sur l’empirisme et l’expérimentalisme
- Utilise les sens, car seuls qui sont mesurables, compréhensibles
- S’appuie sur des méthodes quantitatives
- Promotion d’une science objective
- Événements davantage expliqués par la raison
- Science est le meilleur moyen d’améliorer la société
Positivisme
Peut-on endosser simultanément plusieurs systèmes de croyances?
Oui. Ils ne sont pas mutuellement exclusifs. Un peuple peut adhérer à plusieurs d’entre eux simultanément.
Quelles sont les quatre façons d’acquérir des connaissances?
Il existe quatre façons d’acquérir des connaissances comme le propose Helmstadter inspiré de Charles Sanders Peirce. Il s’agit de l’intuition, l’autorité, le raisonnement et l’observation.
De quel procédé s’agit-il?
Se fier à son sentiment, à son impression subjective et non réfléchie qu’une idée est vraie (feeling, aucun lien avec les sens)
Intuition
De quel procédé s’agit-il?
Croire qu’une idée est vraie parce qu’elle découle d’un raisonnement logique, d’une pensée systématique, de la réflexion (bon sens, basé sur des faits, Descartes)
Raisonnement
De quel procédé s’agit-il?
Tenir un fait pour acquis parce qu’une personne possédant du prestige, statut social élevé, du pouvoir, une expertise particulière. Peut aussi être une entité non humaine, une norme, un standard, croyance partagée dans une culture donnée
Autorité
De quel procédé s’agit-il?
Considérer comme une vérité ce qui découle de l’observation, par l’entremise de la perception sensorielle: vision/ouïe/toucher/goût/odorat. Peut être indirecte ou effectuée à la suite d’une intervention visant à provoquer un phénomène.
Observation
